Контрольные задания по русскому языку Учебно-методическое пособие по специальности 021700 - ''Филология''

М И Н И СТ Е РСТ В О О Б РА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н ЫЙ У Н И В Е РСИ Т Е Т

К онтрольны е заданияпо русскому язы ку У ч ебно-м ет одич ес к ое п ос обие п ос п ециальнос т и 021700 - Ф илология

В О РО Н ЕЖ 2003

2

У т верж денонауч но-м ет одич ес к им с овет ом ф илологич ес к огоф ак ульт ет а 28 м ая 2003 года, п рот ок ол № 4

Сос т авит ели: Канд. ф илол. наук , доцент Н . И. Белоус ов, Канд. ф илол. наук , доцент Т. Н . Голицы на, Канд. ф илол. наук , доцент Л. М . Кольцова, Канд. ф илол. наук , доцент С. Г. О нишк о.

У ч ебно-м ет одич ес к ое п ос обие п одгот овленона к аф едре рус с к огоязы к а ф илологич ес к огоф ак ульт ет а В оронеж с к огогос ударс т венногоуниверс ит ет а. Рек ом ендует с я для с т удент ов заоч ной ф орм ы обуч ения.

3

В водны е замечания Данны е к онтрольны е работ ы с ос т авлены в с оот вет с т вии с П рограм м ой к урс а с оврем енногорус с к оголит ерат урногоязы к а для ф илологич ес к их ф ак ульт ет ов универс ит ет ов. Задания п редназнач ены для с т удент ов заоч ногоот деления и вк лю ч аю т вс е разделы – ф онет ик у( и ее ас п ек т ы ), лек с ик ологию , с ловообразование, м орф ологию и с инт ак с ис . В отлич ие от п редшес т вую щ егоиздания, к от орое бы ло вы п ущ енов 1989 годуи уж е ис ч ерп анок данном ум ом ент у, в нас т оящ их работ ах п оч т и п олнос тью обновленф ак т ич ес к ий м ат ериал, вк лю ч ена новая т еорет ич ес к ая лит ерат ура ( с уч ет ом возм ож нос т ей с т удент ов-заоч ник ов ), углублены и рас ширены с ам и задания. Каж дая к онтрольная работ а с ос т авлена в нес к ольк их вариантах . В озм ож но ис п ользование п редс т авленны х работ в к ач ес т ве лабораторны х заданий, в т ом ч ис ле и на дневном от делении. В с е к онт рольны е работ ы вы п олняю т с я к лет ней эк зам енационной с ес с ии. П ос обие с набж енос п ис к ом необх одим ой с п равоч ной лит ерат уры п о к аж дом уразделус оврем енногорус с к оголит ерат урногоязы к а. П еред вы п олнением к онт рольны х работ п реп одават ель, ведущ ий с оот вет с т вую щ ий раздел, долж енознак ом ит ь с т удент ов-заоч ник ов с ос обеннос т ям и к аж дой к онт рольной работ ы и возм ож ны м и к оррек т ировк ам и.

4

К онтрольны е раб оты по ф онетике и орф ог раф ии

Сп ис ок лит ерат уры , рек ом ендуем ой п ри вы п олнении работ п оф онет ик е: 1. Рус с к ая грам м ат ик а. – Т. I. – М ., 1980. 2. А ванес ов Р. И. Ф онет ик а с оврем енногорус с к оголит ерат урногоязы к а. – М ., 1955. 3. П анов М . В . Соврем енны й рус с к ий язы к : Ф онетик а. – М ., 1979. 4. БуланинЛ. Л. Ф онет ик а с оврем енногорус с к оголитерат урногоязы к а. – Л., 1970. 5. Рас п оп ов И. П . Лек ции п оф онологии и лек с ик ологии. – В оронеж , 1986. 6. Щ ерба Л. В . Теория рус с к огоп ис ьм а. В к н.: Избранны е работ ы п о рус с к ом уязы к у. – М ., 1957. 7. М ейеров В . Ф . Тип ология бук венны х орф ограм м . – Ирк ут с к , 1988. 8. Иванова В . Ф . Соврем енная рус с к ая орф ограф ия. – М ., !992. 9. Селезнева Л. Б. Рус с к ая орф ограф ия. А лгорит м изированное обуч ение. – Сп б., 1997.

В ариант 1 1. Зат ранс к рибироват ь т ек с т . З е м ное с ч ас т ь е Н е т от с ч ас т лив, кт окуч и злат а С б ирае т ж адною рукой И за корыс т ь родногоб рат а Тре вож ит радос т ный покой; Н е т от , кт ос б уйным и с т рас т я м и В кругу пре ле с т ниц ве к ж иве т , В пирахс нич т ож ным и глупцам и Бе с е ды глупые ве де т И с ним и це нит лиш ь с ловам и С вя т ую ис т ину, доб ро, А наж ит ое с е ре б ро Хранит , не дре м ля , под зам кам и… Н е он! – Н от оль кот от б лаж е н, Н от от с ч ас т лив и т от поч т е н, Когоприрода одарила Душ ой, и ч увс т вом , и ум ом ,

5

Когоф орт уна наградила Л юб овь ю – ис т инным доб ром … А . В . Кольцов.

2. О п ределит ь к олич ес т возвук ов и бук в в с ловах – с ч ас т лив, люб овь ю. 3. Дат ь п олную ф онет ич ес к ую к лас с иф ик ацию звук ов в с ловах – с б ирае т , с ч ас т лив. 4. Дат ь оп ределение п онят ия ф оне м а и док азат ь ф онем ат ич нос т ь к аж догоиззвук ов в с ловах – б рат а, куч и. 5. О т м ет ит ь в т ек с т е вс е с луч аи ас с им иляции с оглас ны х п оглух ос т извонк ос т и, п от вердос т и-м ягк ос т и. 6. Как ая разница в ф онем ном с ос т аве с лов б от – б ь ёт , завод – завь е т , С ём ка – с ъ ём ка? 7. Разделит ь на с логи с лова нич т ож ным и, ис т инным , с об рат ь с я . О бознач ьт е вариант ы п еренос а названны х с лов. 8. В ы п ис ат ь изт ек с т а п о1-2 с лова с п одвиж ны м и неп одвиж ны м ударением . 9. В ч ем с ут ь с логовогоп ринцип а рус с к ой граф ик и? П ояс нит е эт она п рим ере с лов с е ре б ро, ж иве т . Н айдит е от с т уп ления от с логовогоп ринцип а в данном т ек с т е. 10. О бъяс нит ь на п рим ере с лов одарила, наградила с ущ нос т ь м орф ологич ес к ого(м орф онологич ес к ого) п ринцип а рус с к ой орф ограф ии.

В ариант 2. 1. Зат ранс к рибироват ь т ек с т . Н е виднопт иц. П окорноч ахне т Л е с , опус т е вш ий и б оль ной. Г риб ы с ош ли, нокре пкопахне т В оврагахс ырос т ь ю гриб ной. Г луш ь с т ала ниж е и с ве т ле е , В кус т ахс валя лас я т рава, И , под дож де м ос е нним т ле я , Ч е рне е т т е м ная лис т ва. А в поле ве т е р. Де нь холодный У грюм и с ве ж – и це лый де нь С кит аюс ь я в с т е пи с воб одной,

6

В дали от с е л и де ре ве нь . И , уб аюкан ш агом конным , С от радной грус т ь ю вне м лю я , Как ве т е р звоном однот онным Г удит – поёт в с т волы руж ь я . И. Бунин. 2. О п ределит ь к олич ес т возвук ов и бук в в с ловах ос ущ е с т вля е т с я , с кит аюс ь . 3. Дат ь п олную ф онетич ес к ую х арак т ерис т ик узвук ов в с ловах пт иц, глуш ь . 4. Ч т от ак ое ф онем а? Док азат ь ф онем ат ич нос т ь к аж догоиззвук ов в с ловах де нь , с ёл. 5. В ы п ис ат ь изт ек с т а с лова с ис т орич ес к им и и ф онет ич ес к им и ч ередованиям и. 6. О тм ет ит ь разницув ф онем ном с ос т аве с лов завод-завь ёт , полёт поль ёт . 7. Разделит ь на с логи с лова опус т е вш ий, от радной 1) п ос онорной т еории, 2) в с оот вет с т вии с эк с п ерим ент альны м и данны м и. Ес т ь ли вариант ы п еренос а для названны х с лов? 8. В ы п ис ат ь изт ек с т а п о1-2 с лова с п одвиж ны м и неп одвиж ны м ударением . 9. Ч т от ак ое с логовой п ринцип рус с к ой граф ик и? П ояс нит е эт она п рим ере с лов поле , лис т ва, де нь . Ес т ь ли от с т уп ления от с логовогоп ринцип а в данном т ек с т е? 10. Н а п рим ере с лов с валя лас я , пре подавания объяс нит ь с ущ нос т ь м орф ологич ес к ого(м орф онологич ес к ого) п ринцип а рус с к ой орф ограф ии. В ариант 3. 1. Зат ранс к рибироват ь т ек с т . Р ус с кая ве с на С куч нов лощ инахб е рёзам , Тум анная м ут ь на поля х, Конс ким разм окш им навозом В т ум ане ч е рне е т с я ш ля х. В с онной с т е пной де ре вуш ке П ахуч ие хле б ы пе кут . М е дле ннодве поб ируш ки П оде ре вуш ке б ре дут . Там , с ре ди улицы, луж и, З ола и ве с е ння я гря зь ,

7

В изб ахугар, а с наруж и З авалинки т ле ют , дым я с ь . Ж м уря с ь , с идит у ам б ара О вч арка на рж авой це пи. В изб ах– т е м ноот угара, Тум аннои т ихо- в с т е пи. Толь копе т ухб е ззаб от но В е с ну вос пе вае т ве с ь де нь . В поле т е плои дре м от но, А в с е рдце с ч ас т ливая ле нь . И. Бунин. 2. О х арак т еризоват ь звук овую с т рук т урус лов овч арка, с е рдце . 3. Как овос оот ношение звук ов и бук в в с ловах вос пе вае т , ве с ь , с куч но. 4. Дайт е оп ределение п онят ию ф оне м а и док аж ит е ф онем ат ич нос т ь к аж догоиззвук ов в с ловах м ут ь , т ихо, луж и. 5. Н айт и в т ек с т е с лова с ис т орич ес к им и ч ередованиям и. 6. П ривес т и п рим еры с лов с ас с им иляцией с оглас ны х . 7. Разделит ь на с логи с лова разм окш им , б е ззаб от но, овч арка 1) п о с онорной т еории 2) в с оот вет с т вии с эк с п ерим ент альны м и данны м и. В озм ож ны ли вариант ы п еренос а уназванны х с лов? 8. В ы п ис ат ь изт ек с т а п о1-2 с лова с п одвиж ны м и неп одвиж ны м ударением . 9. Ч т отак ое с логовой п ринцип рус с к ой граф ик и? П ояс ните эт она п рим ере двух с лов, взят ы х изт ек с т а. Ес т ь ли от с т уп ления от с логовогоп ринцип а в данном т ек с те? 10. Н а п рим ере с лов вос пе вае т , завалинки объяс нит ь с ущ нос ть м орф ологич ес к ого(м орф онологич ес к ого) п ринцип а рус с к ой орф ограф ии. В ариант 4. 1. Зат ранс к рибироват ь т ек с т . Ты – с олдат , хот я и м лад, А с олдат с олдат у – б рат . И с каж и м не от крове нно, Да не в ш ут ку, а вс е рь ёз. С т оч ки зре ния вое нной О т ве ч ай на м ой вопрос . О т ве ч ай: поб ъ е м м ы не м ца И ли, м ож е т , не поб ъ е м ? - П огоди, от е ц, нае м с я , З акуш у, с каж у пот ом . Е л он м ного, ноне ж адно,

8

О т давал закус ке ч е с т ь , Так-т оладно, т ак-т ос кладно, П огля диш ь – захоч е ш ь е с т ь . В с ю зач ис т ил с ковородку, В с т ал, как б удт овдругподрос , И плат оч е к к подб ородку, Р овнос лож е нный, подне с . О т ря хнул опря т норуки И , как долгве лит в дом у, П оклонилс я и с т арухе , И с олдат у с ам ом у… В с е припом нил, вс е прове рил, П одогнал и под коне ц О н вздохнул у с ам ой две ри И с казал: П об ъ ём , от е ц. А . Твардовс к ий. 2. Дат ь п олную ф онетич ес к ую х арак т ерис т ик узвук ов в с ловах с олдат , закус ке . 3. О п ределит ь к олич ес т возвук ов и бук в в с ловах поб ъ ём , погля диш ь , нае м с я . 4. Дайт е оп ределение п онят ию ф оне м а и док аж ите ф онем ат ич нос т ь к аж догоиззвук ов в с ловах б рат , вдруг. 5. В ы п ис ат ь изт ек с т а с лова с ис т орич ес к им и и ф онет ич ес к им и ч ередованиям и. 6. Как ая разница в ф онем ном с ос т аве с лов пот -пь ёт , с е ли-с ъ е ли, налёт наль ёт . 7. Разделит ь на с логи с лова разм окш им , б е ззаб от но 1) п ос онорной т еории, 2) в с оот вет с т вии с эк с п ерим ент альны м и данны м и. Ес т ь ли вариант ы п еренос а для названны х с лов? 8. Н айт и в т ек с т е с лова с п одвиж ны м и неп одвиж ны м ударением . 9. В ч ем с ут ь с логовогоп ринцип а рус с к ой граф ик и? П ояс нит е эт она п рим ере с лов ж м уря с ь , ле нь . 10. Н а п рим ере с лов вос пе вае т , завалинка объяс нит ь с ущ нос ть м орф ологич ес к ого(м орф онологич ес к ого) п ринцип а рус с к ой орф ограф ии. В ариант 5. 1. Зат ранс к рибироват ь т ек с т . Те м , кт опоговорили и б рос или. В с е – в орат орс ком т алант е , П ь я нке – с м е рт ь б е з коле б ания . Э т озас е дае т ант иалкоголь ная ком пания . О б с удив и вглуб ь и вдоль ,

9

В ыре ш или вс е дот олики: Де – уж ас е н алкоголь , И – уж ас ны алкоголики. И с пе рш ив ре ч ам и глот ки, С де лали из пре ний вывод, Ч т оуж ас е н вре д от водки И уж ас ный вре д от пива… У с покоивш ис ь на т ом , В ыпив ч аю 10 порций, Бодровыле зли гурт ом Я рос т ные водкоб орцы. Ф онаре й горя т ш ары, В галде ж е каб ач ный уле й, И для т е ни от ж ары В одкоб орцы заве рнули… Алкоголики, – вос пря нь т е , Н е ум е с т на – ваш а паника! Г ля нь т е – пивохле щ е т Ант и-алкоголь ная ком панийка. В . М аяк овс к ий. 2. Дат ь п олную ф онетич ес к ую х арак т ерис т ик узвук ов в с ловах пь я нке , с м е рт ь . 3. О п ределит ь к олич ес т возвук ов и бук в в с ловах я рос т ные , пь я нке . 4. Ч т от ак ое ф онем а? Док азат ь ф онем ат ич нос т ь к аж догоиззвук ов в с ловах вре д, ш ары. 5. Н айт и в т ек с т е с лова с ис т орич ес к им и ч ередованиям и. 6. О п ределит ь разницув ф онем ном с ос т аве с лов с т ык-с т ёк, налёт наль ёт , завёл-завя л. 7. Разделит ь на с логи с лова алкоголь ная , ус покоивш ис ь , уж ас ный 1) п о с онорной т еории, 2) в с оответ с т вии с эк с п ерим ент альны м и данны м и. Ес т ь ли вариант ы п еренос а для названны х с лов? 8. Н айт и в т ек с т е с лова с п одвиж ны м и неп одвиж ны м ударением . 9. В ч ем с ут ь с логовогоп ринцип а рус с к ой граф ик и? П ояс нит е эт она п рим ере с лов т алант е , б рос или. 10. Н а п рим ере с лов зас е дае т , я рос т ные объяс нит ь с ущ нос т ь м орф ологич ес к ого(м орф онологич ес к ого) п ринцип а рус с к ой орф ограф ии.

В ариант 6

10

1. Зат ранс к рибироват ь т ек с т . З азим ок. П е рвый с не г! Борзыхне т , охот ит с я в ноя б ре не с ч е м ; но нас т упае т зим а, нач инае т с я «раб от а» с гонч им и. И вот опя т ь , как в пре ж ние вре м е на, с ъ е зж ают с я м е лкопом е с т ные другк другу, пь ют на пос ле дние де нь ги, поце лым дня м пропадают в с не ж ныхполя х. А ве ч е ром на каком -ниб удь глухом хут оре дале кос ве т я т с я в т е м нот е зим не й ноч и окна ф лиге ля . Там , в эт ом м але нь ком ф лиге ле , плавают клуб ы дым а, т ус клогоря т с аль ные с ве ч и, нас т раивае т с я гит ара… Н а с ум е рки б уе н ве т е р загуля л, Ш ироки м ои ворот а рас т воря л, нач инае т кт о-ниб удь грудным т е нором . И проч ие не с кладно, прикидывая с ь , ч т о они ш ут я т , подхват ывают с грус т ной, б е знаде ж ной удаль ю: Ш ироки м ои ворот а рас т воря л, Бе лым с не гом пут ь -дорогу зам е т ал… И. Бунин. 2. Дат ь п олную ф онетич ес к ую х арак т ерис т ик узвук ов в с ловах с ъ е зж ают с я , ч т о. 3. О п ределит ь к олич ес т возвук ов и бук в в с ловах пь ют , грус т ной, с ве т я т с я . 4. Ч т от ак ое ф онем а? Док азат ь ф онем ат ич нос т ь к аж догоиззвук ов в с ловах вот , ноч и. 5. Н айт и в т ек с т е с лова с ис т орич ес к им и ч ередованиям и. 6. О т м ет ит ь в т ек с т е вс е с луч аи ас с им иляции с оглас ны х п оглух ос т извонк ос т и, твердос т и-м ягк ос ти. 7. Разделит ь на с логи с лова м е лкопом е с т ные , подхват ывают 1) п о с онорной т еории, 2) в с оответ с т вии с эк с п ерим ент альны м и данны м и. Ес ть ли вариант ы п еренос а для названны х с лов? 8. Н айт и в т ек с т е с лова с п одвиж ны м и неп одвиж ны м ударением . 9. Н а п рим ере с лов зазим ок, с ве ч и объяс нит ь с ут ь с логовогоп ринцип а рус с к ой граф ик и. Ес т ь ли от с т уп ления от с логовогоп ринцип а в данном т ек с т е? 10. Н а п рим ере с лов дале ко, пропадают объяс нит ь с ущ нос т ь м орф ологич ес к ого(м орф онологич ес к ого) п ринцип а рус с к ой орф ограф ии.

11

К онтрольны е заданияпо лексиколог ии Сп ис ок лит ерат уры , рек ом ендуем ой п ри вы п олнении работ п олек с ик ологии: 1. В иноградов В . В . Избранны е т руды . Лек с ик ология и лек с ик ограф ия. – М ., 1977. 2. М олот к ов А . И. О с новы ф разеологии рус с к огоязы к а. – Л., 1977. 3. О ж егов С. И. Лек с ик ология. Лек с ик ограф ия. Культ ура реч и. – М ., 1977. 4. Рас п оп ов И. П . Лек ции п оф онологии и лек с ик ологии. – В оронеж , 1986. 5. Ф ом ина М . И. Соврем енны й рус с к ий язы к . Лек с ик ология. – М ., 1983. 6. Ш анс к ий Н . М . Лек с ик ология с оврем енногорус с к огоязы к а. 2-е изд. – М ., 1972. 7. Ш м елёв Д. Н . Соврем енны й рус с к ий язы к . Лек с ик а. – М ., 1977. Словари: 1. Даль В . И. Толк овы й с ловарь ж ивоговелик орус с к огоязы к а: Т. 1-4. – М .: Рус . яз., 1989-1991. 2. Толк овы й с ловарь рус с к огоязы к а: В 4-х т . / П од редак цией Д. Н . У шак ова. – М ., 1935-1940. 3. О ж егов С. И. Словарь рус с к огоязы к а. 21-е изд. – М ., 1989. 4. Словарь с оврем енногорус с к оголит ерат урногоязы к а А Н СССР: В 17-т и т . – М ., 1950-1965. Словарь рус с к огоязы к а: В 4-х т . / А Н СССР: П од ред. А . П . Евгеньевой. – 2-е изд., ис п р. и доп . – М ., 1981-1984.

Задания: 1. В ы п ишит е изт ек с т а с лова, с вязанны е п арадигм ат ич ес к им и от ношениям и. О п ределит е х арак т ер эт их взаим оот ношений. 2. Н айдит е с лова, уп от реблённы е в п еренос ном знач ении. О п ределит е т ип п еренос а. 3. В ы п ишит е с лова с эм оционально-оценоч ны м к ом п онент ом знач ения. О п ределит е х арак т ер оценк и. 4. Дайт е х арак т ерис тик уиноязы ч ны х с лов, оп ределит е ис т оч ник п роис х ож дения с лова п ос оот вет с т вую щ им п ризнак ам . 5. П риведит е п рим еры с лов, от нос ящ их с я к разны м с ф ерам ис п ользования. 6. Дайт е х арак т ерис тик ус т илис т ич ес к и м арк ированны х с лов. О п ределит е, к ак ую роль они играю т в данном т ек с те. 7. Сос т авьте с ловарную с т ат ью к одном уиз«к лю ч евы х » с лов т ек с та. О бос нуйт е с вой вы бор с лова.

12

8. О п ределит е с т илис т ич ес к ую п ринадлеж нос т ь т ек с т а и оп ишит е п рим ет ы с т иля. 9. В ы п ишит е изт ек с т а вс е ус т ойч ивы е с оч ет ания, дайт е им с ем ант ич ес к ую и грам м ат ич ес к ую х арак т ерис т ик у. В ариант 1. В ч ис ле м олодыхлюде й, от правле нныхП е т ром В е ликим в ч уж ие края , для приоб ре т е ния с ве де ний, не об ходим ыхгос ударс т ву пре об разованном у, находилс я е гокре с т ник, арап И б рагим . О н об уч алс я в париж с ком вое нном уч илищ е , выпущ е н б ыл капит аном арт илле рии, от лич илс я в И с панс кой войне , и, т я ж е ло ране нный, возврат илс я в П ариж . И м пе рат ор пос ре ди об ш ирныхс воихт рудов не пе ре с т авал ос ве дом ля т ь с я ос воём люб им це и вс е гда получ ал ле с т ные от зывы нас ч ёт е гоус пе хов и пове де ния . П ёт р б ыл оч е нь им доволе н и не однократ нозвал е гов Р ос с ию, ноИ б рагим не т оропилс я . О н от говаривалс я различ ным и пре длогам и, т ораною, т ож е лание м ус ове рш е нс т воват ь с вои познания , т о не дос т ат ком в де нь гах, и П ёт р с нис ходит е ль с т вовал е гопрос ь б ам , прос ил е го заб от ит с я ос воём здоровии, б лагодарил за ре внос т ь к уч е нию и, крайне б е ре ж ливый в с об с т ве нныхс воихрас ходах, не ж але л для не гос вое й казны, прис овокупля я к ч е рвонцам от е ч е с кие с ове т ы и пре дос т е ре гат е ль ные нас т авле ния . П ос виде т е ль с т ву вс е хис т орич е с кихзапис ок, нич т оне м оглос равнит ь с я с воль ным ле гком ыс лие м , б е зум с т вом и рос кош ь ю ф ранцузов т оговре м е ни. (… ) О б разованнос т ь и пот ре б нос т ь ве с е лит ь с я с б лизили вс е с ос т оя ния . Богат с т во, люб е знос т ь , с лава, т алант ы, с ам ая с т раннос т ь , вс ё, ч т оподавало пищ у люб опыт с т ву или об е щ алоудоволь с т вие , б ылоприня т ос одинаковой б лагос клоннос т ь ю. Л ит е рат ура, уч е нос т ь и ф илос оф ия ос т авля ли с вой т ихий каб ине т и я вля лис ь в кругу б оль ш огос ве т а угож дат ь м оде , управля я е ё м не ния м и. Ж е нщ ины царс т вовали, ноуж е не т ре б овали об ож ания . П ове рхнос т ная ве ж ливос т ь зам е нила глуб окое поч т е ние . А . С. П ушк ин. В ариант 2. … И какой ж е рус с кий не люб ит б ыс т рой е зды? Е голи душ е , с т ре м я щ е йс я закруж ит ь с я , загуля т ь с я , с казат ь иногда: «ч ёрт поб е ри вс ё!» – е голи душ е не люб ит ь е ё? Е е ли не люб ит ь , когда в не й с лыш ит с я ч т о-т овос т орж е нноч удное ? Каж ис ь , не ве дом ая с ила подхват ила т е б я на крылок с е б е , и с ам ле т иш ь , и вс ё ле т ит : ле т я т вёрс т ы, ле т я т навс т ре ч у купцы на об луч кахс воихкиб ит ок, ле т ит с об е ихс т орон ле с с т ём ным и с т роя м и е ле й и с ос е н, с т опорным с т уком и воронь им криком , ле т ит вс я дорога не ве с т ь куда в пропадающ ую даль , и ч т от ос т раш ное заключ е нов с е м б ыс т ром м е ль кании, где не ус пе вае т означ ит ь с я пропадающ ий пре дм е т , - т оль ко не б онад головою, да ле гкие т уч и, да продирающ ийс я м е с я ц одни каж ут с я не движ ны. Э х, т ройка! пт ица т ройка, кт о т е б я выдум ал? знат ь , у б ойкогонарода т ы м огла т оль кородит ь с я , в т ой зе м ле ,

13

ч т оне люб ит ш ут ит ь , а ровне м -гладне м разм е т нулас ь на полс ве т а, да и с т упай с ч ит ат ь ве рс т ы, пока не заря б ит т е б е в оч и. И не хит рый, каж ис ь , дорож ный с наря д, не ж е ле зным с хвач е н винт ом , а нас корож ивь ём с одним т опором да долот ом с наря дил и с об рал т е б я я рос лавс кий рас т оропный м уж ик. Н е в не м е цкихб от ф орт ахя м щ ик: б орода да рукавицы, и с идит ч ёрт знае т на ч ём ; а привс т ал, да зам ахнулс я , да зат я нул пе с ню – кони вихре м , с пицы в колёс ах с м е ш алис ь в один гладкий круг, т оль кодрогнула дорога, да вс крикнул в ис пуге ос т ановивш ийс я пе ш е ход – и вот она поне с лас ь , поне с лас ь !.. И вон уж е видно вдали, как ч т о-т опылит и с ве рлит воздух. Н . В . Гоголь. В ариант 3. Я раб от ал т огда в газе т е и пооб я заннос т и с вое й долж е н б ыл б ыват ь на м ит ингах. О ни от м е ч али м е ль ч айш ие коле б ания в нас т рое нии М ос квы. Там ж е , на м ит ингах, м ы, газе т ч ики, узнавали м ногоновос т е й. Г азе т а, где я раб от ал, называлас ь с т ранно: «В е дом ос т и м ос ковс кого градонач аль с т ва» . Н икакогоградонач аль с т ва в т овре м я уж е не б ыло, как не б ылои никаких«ве дом ос т е й» . В озм ож но, ч т огазе т а называлас ь т ак пот ом у, ч т оре дакция е е заня ла б ывш ий дом градонач аль ника на Тве рс ком б уль варе . Э т об ыла не б оль ш ая газе т а. Р е дакт ировал е ё ве с ь м а ле гком ыс ле нный и развя зный поэт -ф е ль е т онис т Дон Ам инадо. Н ас т оя щ е й е гоф ам илии никт оне знал. Г азе т а пе ч ат ала ош е лом ля ющ ие т е ле грам м ы с овс е хконцов с т раны, хронику м ос ковс кой ж изни и изре дка два-т ри приказа ком ис с ара В ре м е нного правит е ль с т ва докт ора Киш кина. Н иком у даж е не приходилов голову выполня т ь эт и приказы. П оэт ом у ф игура Киш кина им е ла ч ис т оде корат ивный характ е р. Э т об ыл с уховат ый ч е лове к с с е де ющ е й б ородкой и глазам и ж е рт вы, об ре ч ённой на заклание . Х одил он в эле гант ном с юрт уке с ш ёлковым и от ворот ам и и нос ил в пе т лице крас ную кокарду. С каж дым днём ре ч и орат оров на м ит ингахс т ановилис ь опре де лённе е , и вс коре из с ум я т ицы лозунгов и т ре б ований нач али вырис овыват ь с я два лаге ря , на какие уж е разде ля лас ь с т рана: лаге рь б оль ш е виков и раб оч ихи другой лаге рь – на пе рвый взгля д, пре крас нодуш ных, ноб е с кос т ныхи рас т е ря нных люде й, лаге рь инт е ллиге нции – с т оронников В ре м е нногоправит е ль с т ва. Коне ч но, не вс е й инт е ллиге нции, нооч е нь знач ит е ль ной е ё ч ас т и. К. С. П аус т овс к ий. В ариант 4. “С ловоополку И горе ве ” … П ос ле доват е ль нос т ь знаков е горукопис ного т е кс т а в т ом виде , какой она б ыла впе рвые проч ит ана А. И . М ус иным П уш ккиным , хранила с ле ды с об ыт ий с вое й загадоч ной ш е с т ис от ле т не й с удь б ы. А выраж ае м ый знакам и с м ыс л запе ч ат ле л не прос т опове с т ь оне удач ном походе , нопам я т ь долгихт ыс я ч е ле т ий прош логоР ус и. П ам я т ь е ё я зыка и с лове с нос т и, народногодуха, с лож ногохода изве с т ной и не изве с т ной нам рус с кой ис т ории…

14

Как ж е ч ит ат ь эт ос т аринное пис ь м о? Г де ис кат ь ключ и к т айнам е го с окрове нногос м ыс ла? Н е пос пе ш ае т подб рас ыват ь ихдавнопре б ывающ ий во м гле заб ве ния и не б ре ж е ния вс е видя щ ий рус с кий Бог. З наки и м ыс ль , гарм ония и ч ис ло... В заим ная с вя зь эт ихпоня т ий с т рудом поддаёт с я с т рогом у анализу, однаком ногие е ё проя вле ния хорош оизве с т ны и об щ е дос т упны. Н агля дный прим е р т ом у – с т ихот ворный разм е р. Е гоч ис ловая ос нова – с оот нош е ние ударныхи б е зударныхс логов – пре де ль нопрос т а, ус т ойч ива вовре м е ни и м ож е т об ъ е диня т ь поэт ов разныхэпохот Г ом е ра до П уш кина т ак ж е , как ч увс т ва ге рое в ихпроизве де ний: «Г не в, б огиня , вос пой Ахилле с а П е ле е ва с ына… » «В с т ала об ида въ с илахДаж дь -Бож а внука… » «Ю нош у, горь корыдая , ре внивая де ва б ранила… » К нас т оя щ е м у вре м е ни от крыт ы т онкие колич е с т ве нные законом е рнос т и, проя вля ющ ие с я как в т е кс т ах, т ак и в произве де ния хс овс е м иногорода. Э с т е т ика дре внихам ф ор оказывае т с я покоя щ е йс я на ве с ь м а прос т ых ге ом е т рич е с кихос нования х. О б наруж е нозам е ч ат е ль ное с оглас ование разм е ров и пропорций в архит е кт уре М ос ковс когокре м ля , е гос об оров и в с т аринной планировке с ам огогорода. Г. И. Бры згалин. В ариант 5. В ыхват или на дрова полос ку ле с а и поч е м у-т оне выве зли вс ё, т ак и ос т алис ь на выруб ке поле нницы, м е с т ам и вовс е ис ч е знувш ие в м олодом ос иннике с огром ным и с ве т ло-зе лёным и лис т ь я м и или в ч ас т ом е ль нике . Кт опоним ае т ж изнь ле с а, не т нич е гоинт е ре с не й т акихвыруб ок, пот ом у ч т оле с – эт окнига за с е м ь ю пе ч ат я м и, а выруб ка – с т раница развёрнут ой книги. П ос ле руб ки с ос новоголе с а с олнце с юда ворвалос ь и вырос ли от т огогигант с кие т равы, кот орые не давали прорас т ат ь с е м е нам с ос ны и е ли. М але нь кие ос инки, б уйно гус т ые и лопоухие , однако, поб е ж дают даж е т раву и вырас т ают , не с м от ря ни на ч т о. Когда ос инник заглуш ит т раву, т е не люб ивая ёлка нач инае т рас т и в ос иннике , об рас т ае т е го, и от т огое ль об ыкнове ннос м е ня е т с ос ну. Н а эт ой выруб ке , однако, б ыл с м е ш анный ле с , нос ам ое главное , ч т от ут б ыли заб олоч е нные м оховые пя т на, кот орые ож ивилис ь и оч е нь пове с е ле ли с т е хпор, как ле с б ыл выруб ле н. И вот на эт ой выруб ке т е пе рь м ож ноб ылопроч ит ат ь вс ю ж изнь ле с а, во вс ём е е разнооб разии: т ут б ыл и м охс ос воим и голуб ым и и крас ным и я годам и, крас ный м охи зе лёный, м е лкозвёздч ат ый и крупный, и ре дкие пя т на б е логоя ге ля , с овкрапле нным и в не гокрас ным и б рус нич инам и… М . М . П ришвин. В ариант 6. В Тиф лис е я ж ил с ре ди разнооб разныхлюде й, новс е они об ладали одним об щ им с войс т вом : каж дый б ыл полон с воим и м ыс ля м и и с воим де лом , каж дый говорил ос воём и м алооб ращ ал вним ание на ос т аль ных, ос об е ннона т е х, кого с ч ит ал ч уж аком . Баб е ль уе хал в М ос кву е щ е дом ое гоприе зда в Тиф лис , и е динс т ве нным ч е лове ком , с кот орым м ы с ходилис ь в м ыс ля х, б ыл Ф рае рм ан.

15

В с ре де ф ут урис т ов-пис ат е ле й и худож ников я с ч ит алс я не т оч т об ы ч уж аком , но«диким » : коле б лющ им с я и не пос вя щ ённым . Так об ом не дум али, долж ноб ыт ь , пот ом у, ч т оя не ввя зывалс я в с поры и одинаковоне приним ал ни «т ём но-с е рую» лит е рат уру Ш е лле ров-М ихайловых, ни «с иропные » с т иш ки Р ат гаузов, ни заум ные «с м ыки» и «м ыки» . С порил я т оль кос пос т оя нным пос е т ит е ле м дом а З дане вич е й поэт ом Н иколае м Ч е рня вс ким . О н б ыл влюб лён в Г рузию и пот ом у звал с е б я не Н иколае м , а по-грузинс ки – Колау. С т ихи он пис ал т аким с пос об ом , ч т об е з ч е рт е ж а поч т и не возм ож но б ылооб ъ я с ня т ь эт от с пос об . В об щ е м , он с нач ала пис ал ос новной т е кс т с т ихот воре ния , даж е доволь нопоня т ный. Н опут ём т ипограф ич е с ких ухищ ре ний и игры ш риф т ов однои т ож е с т ихот воре ние пре вращ алос ь в т ри. Дос т игалос ь эт от е м , ч т ос т ихи пе ч ат алис ь вм е с т е , нот ре м я разм е рам и ш риф т ов. Е с ли вы ч ит али т оль кос лова, наб ранные с ам ым крупным ш риф т ом , не об ращ ая вним ания на с лова, напе ч ат анные с ре дним или м е лким ш риф т ом , т о получ алс я один т е кс т . Е с ли ж е вы ч ит али с лова, наб ранные с ре дним ш риф т ом , пропус кая вс е ос т аль ные ш риф т ы, т ополуч алс я вт орой, с ове рш е ннос ам ос т оя т е ль ный т е кс т с т ихот воре ния . К. Г. П аус т овс к ий.

16

К онтрольны е раб оты по словооб разованию Сп ис ок лит ерат уры , рек ом ендуем ой п ри вы п олнении работ п ос ловообразованию : 1. Рус с к ая грам м ат ик а. – Т. I. – М ., 1980. 2. Зем с к ая Е. А . Соврем енны й рус с к ий язы к : Словообразование. – М ., 1973. 3. М орозова М . Н . Соврем енны й рус с к ий язы к : Словообразование. – М ., 1971. 4. Ш анс к ий Н . М . О ч ерк и п орус с к ом ус ловообразованию . – М ., 1968. 5. П от их а З. А . Ш к ольны й с ловообразоват ельны й с ловарь. – М ., 1964. 6. Тих онов А . Н . Ш к ольны й с ловообразоват ельны й с ловарь. – М ., 1964. 7. Ш анс к ий Н . М ., Иванов В . В ., Ш анс к ая Т. В . Крат к ий эт им ологич ес к ий с ловарь рус с к огоязы к а. – М ., 1971. 8. О брат ны й с ловарь рус с к огоязы к а. – М ., 1974. Задания: В ариант 1. 1. В ы делит е ос новук аж догос лова и ок онч ание, ес ли оноес т ь: радос т е й, м ураве й, эпопе я , голуб е я , упас т ь , уч ас т ь , озе ро, б оле ро, б ок, т ус кло(нареч ие), т рилогия . 2. О п ираяс ь на п ринцип ы науч ногоанализа м орф ем ногос т роения, оп ределит е м орф ем ны й с ос т ав с лов. У к аж ит е знач ение вы деленны х м орф ем и их ф унк цию (ф орм ообразую щ ую и с ловообразую щ ую ). С т ранове дч е с кий, це ле ус т ре м лённый, раб оч ий, ч е лове ч ий, ос м ыс ле нно(нареч ие), ос м ыс ле нно(п рилагат ельное),от далённос т ь , выс от а, влюб лённос т ь , направля ющ ая с я , включ ая (дееп рич ас т ие). 3. О бъяс нит е п равоп ис ание с лов, оп ираяс ь на их м орф ем ны й с ос т ав. П рит я гат е ль ный, не хож е ный, паханый, с пре с с овыват ь , не б е зуч ас т ный, ч е т ыре хос ный, с т ос ве ч овый, с аж е нце вый, с уб подря дч ик, ут ре ннич е к. 4. У к аж ит е с лово, ос нова к от ороговы с т уп ает к ак п роизводящ ая (м отивирую щ ая) для п ереч ис ленны х п роизводны х с лов. О п ределите с п ос об образования п роизводногос лова и м орф онологич ес к ие ос обеннос т и, с оп ровож даю щ ие с ловообразование. В с т ре ч а-с е м инар, полупроходной, пре дм онт аж ный, с е родоб ыт ч ик, м ногот ом ник, пе ре дат ировка, ре порт аж нос т ь , выш е с идя щ ий, допус к, ш ирь , правиль но(нареч ие), П одм ос ковь е . 5. П риведит е п о3 с лова, образованны х а) с п ос обом аббревиации; б) с ращ ением ; в) т ранс п озицией. 6. П о«Крат к ом уэт им ологич ес к ом ус ловарю рус с к огоязы к а» Н . М . Ш анс к ого, В . В . Иванова, Т. В . Ш анс к ой вы яс нит е п роис х ож дение к аж догос лова и оп ределит е, в к ак их с луч аях п ри обуч ении п равоп ис анию целес ообразноп ривлек ат ь данны е эт им ологич ес к огоанализа, а в к ак их – нецелес ообразно. В але ж ник, гвоздика, долина, е ж е вика, карот е ль (с орт м орк ови), корзина.

17

В ариант 2. 1. В ы делит е ос новук аж догос лова и ок онч ание, ес ли оноес ть. Ч ароде й, де рзос т е й, ф разе ология , ключ е й, с ыновний, гравий, упас т ь , уч ас т ь , либ ре т т о, вым ыт о. 2. О п ираяс ь на п ринцип ы науч ногоанализа м орф ем ногос т роения, оп ределит е м орф ем ны й с ос т ав с лов. У к аж ит е знач ение вы деленны х м орф ем и их ф унк цию (ф орм ообразую щ ую и с ловообразую щ ую ). О б щ е ч е лове ч е с кий, с ам оуглуб ля т ь с я , лот е ре я , с т аре я , оле не водс т во, корм ле ние , волнующ е (нареч ие), розоват ый, закрыт о(п рич ас т ие), б е с поле зно (п рилагат ельное), б е лизна. 3. О бъяс нит е п равоп ис ание с лов, оп ираяс ь на их м орф ем ны й с ос т ав. П ре клонит ь с я , с т риж е ный, пе с ч аный, б е с с м ыс ле нный, с корос т ной, т ре хос ный, алыч овый, м арганце вый, об ходч ик, двухгриве ннич е к. 4. У к аж ит е с лово, ос нова к от ороговы с т уп ает к ак п роизводящ ая (м отивирую щ ая) для п ереч ис ленны х п роизводны х с лов. О п ределите с п ос об образования п роизводногос лова и м орф онологич ес к ие ос обеннос т и, с оп ровож даю щ ие с ловообразование. П олупроходной, пре днавигационный, водит е ль -ис пыт ат е ль , м оре плават е ль с кий, от об раж ённос т ь , м ногос т рукт урный, эле кт ром об илис т , запус к, З аураль е , пе рвонач аль но. 5. П риведит е п о3 с лова, образованны х а) с п ос обом аббревиации; б) с ращ ением ; в) т ранс п озицией. 6. П о«Крат к ом уэт им ологич ес к ом ус ловарю рус с к огоязы к а» Н . М . Ш анс к ого, В . В . Иванова, Т. В . Ш анс к ой вы яс нит е п роис х ож дение к аж догос лова и оп ределит е, в к ак их с луч аях п ри обуч ении п равоп ис анию целес ообразноп ривлек ат ь данны е эт им ологич ес к огоанализа, а в к ак их – нецелес ообразно. Алм аз, апе ль с ин, б айдарка, б ре зе нт , варе ж ка, коля с ка. В ариант 3. 1. В ы делит е ос новук аж догос лова и ок онч ание, ес ли оноес т ь. Ж ре б ий, рыб ий, вороб е й, ём кос т е й, крас не я , зат е я (с ущ ес т вит ельное), клас т ь , с лас т ь , вс е це ло, рановат о, эс пе рант о, пародия , б е зоб лач ный. 2. О п ираяс ь на п ринцип ы науч ногоанализа м орф ем ногос т роения, оп ределит е м орф ем ны й с ос т ав с лов. У к аж ит е знач ение вы деленны х м орф ем и их ф унк цию (ф орм ообразую щ ую и с ловообразую щ ую ). Н овозе ландс кий, прос лавле нный, м узыкове де ние , от ч уж дённос т ь , об ус ловит ь , коле я , б е ле я , подпис ыват ь , выдвинут ый, пре крас но(нареч ие), пре крас но (п рилагат ельное), плане т арий. 3. О бъяс нит е п равоп ис ание с лов, оп ираяс ь на их м орф ем ны й с ос т ав. П риум е нь ш ат ь , разгрим ироват ь , хвалёный, пут аный, об щ е изве с т ный, б е зынт е ре с ный, кум ач овый, с ит це вый, кош е лёч е к, заказч ик. 4. У к аж ит е с лово, ос нова к от ороговы с т уп ает к ак п роизводящ ая (м отивирую щ ая) для п ереч ис ленны х п роизводны х с лов. О п ределите с п ос об образования

18

п роизводногос лова и м орф онологич ес к ие ос обеннос т и, с оп ровож даю щ ие с ловообразование. И ноплане т нос т ь , полус казоч ный, приоазис ный, завод-пе карня , т ум анооб разующ ий, однооконный, нас т авнич ат ь , проаф риканс кий, пропус к, З аоне ж ь е , м ом е нт аль но. 5. П риведит е п о3 с лова, образованны х а) с п ос обом аббревиации; б) с ращ ением ; в) т ранс п озицией. 6. П о«Крат к ом уэт им ологич ес к ом ус ловарю рус с к огоязы к а» Н . М . Ш анс к ого, В . В . Иванова, Т. В . Ш анс к ой вы яс нит е п роис х ож дение к аж догос лова и оп ределит е, в к ак их с луч аях п ри обуч ении п равоп ис анию целес ообразноп ривлек ат ь данны е эт им ологич ес к огоанализа, а в к ак их – нецелес ообразно. Боя ре , ве ль м ож а, винт овка, золовка, каравай, кош е лёк. В ариант 4. 1. В ы делит е ос новук аж догос лова и ок онч ание, ес ли оноес т ь. Бакале я , б е ле я , злоде й, ре дкос т е й, пропас т ь (с ущ ес т вит ельное), пропас т ь (глагол), оле ний, с е ле ний, поздний, ф лам инго, не дорого(нареч ие), рапс одия , изуч алс я . 2. О п ираяс ь на п ринцип ы науч ногоанализа м орф ем ногос т роения, оп ределит е м орф ем ны й с ос т ав с лов. У к аж ит е знач ение вы деленны х м орф ем и их ф унк цию (ф орм ообразую щ ую и с ловообразую щ ую ). П е ре ч ис ле нный, пе ре ут ом лённый, оде вающ ийс я , с лавя нове дч е с кий, гравий, вдовий, дове рит е ль но, ж изне с пос об нос т ь , дос т раиват ь , подполь е , окруж нос т ь . 3. О бъяс нит е п равоп ис ание с лов, оп ираяс ь на их м орф ем ны й с ос т ав. Н е б е с корыс т ный, кауч уконос ный, плавле ный, не пис аный, м изинце вый, пе рцовый, пре драс с ве т ный, рас с ч ит ыват ь , полт иннич е к, пе ре б е ж ч ик. 4. У к аж ит е с лово, ос нова к от ороговы с т уп ает к ак п роизводящ ая (м отивирую щ ая) для п ереч ис ленны х п роизводны х с лов. О п ределите с п ос об образования п роизводногос лова и м орф онологич ес к ие ос обеннос т и, с оп ровож даю щ ие с ловообразование. И гра-конкурс , полузагадоч ный, озим ь , пре дф е с т иваль ный, юрт ос т роит е ль ный, т рудноуч ит ывае м ый, б оле ус т раня ющ ий, выпус к, П ридне провь е , оконч ат е ль но. 5. П риведит е п о3 с лова, образованны х а) с п ос обом аббревиации; б) с ращ ением ; в) т ранс п озицией. 6. П о«Крат к ом уэт им ологич ес к ом ус ловарю рус с к огоязы к а» Н . М . Ш анс к ого, В . В . Иванова, Т. В . Ш анс к ой вы яс нит е п роис х ож дение к аж догос лова и оп ределит е, в к ак их с луч аях п ри обуч ении п равоп ис анию целес ообразноп ривлек ат ь данны е эт им ологич ес к огоанализа, а в к ак их – нецелес ообразно. Балкон, б лизне цы, б от инок, вазе лин, каб ач ок, калит ка. В ариант 5. 1. В ы делит е ос новук аж догос лова и ок онч ание, ес ли оноес т ь.

19

Г рам от е й, новос т е й, коле я , взрос ле я , клас т ь , с лас т ь , с ом б ре ро, зас ве т ло, ком е дия , с де лалос ь . 2. О п ираяс ь на п ринцип ы науч ногоанализа м орф ем ногос т роения, оп ределит е м орф ем ны й с ос т ав с лов. У к аж ит е знач ение вы деленны х м орф ем и их ф унк цию (ф орм ообразую щ ую и с ловообразую щ ую ). М е две ж ий, с ве ж ий, об новлённый, ле гком ыс ле нный, ж изне с т ойкий, праде довс кий, от крыт о(нареч ие), от крыт о(п рич ас т ие), прос лавля е т с я , крас иве е , с варила. 3. О бъяс нит е п равоп ис ание с лов, оп ираяс ь на их м орф ем ны й с ос т ав. С т ре ля ный, не е зж е ный, приравня т ь , не подвлас т ный, м ногоголос ный, родс т ве ннич е к, ле де нцовый, гля нце вый, пе ре водч ик. 4. У к аж ит е с лово, ос нова к от ороговы с т уп ает к ак п роизводящ ая (м отивирую щ ая) для п ереч ис ленны х п роизводны х с лов. О п ределите с п ос об образования п роизводногос лова и м орф онологич ес к ие ос обеннос т и, с оп ровож даю щ ие с ловообразование. Дизайне рс кий, полуде т е кт ивный, аль б ом -выс т авка, лит газе т овс кий, пре дс е зонь е , ж изне вос прия т ие , ш е с т надцат иэт аж ка, даль не вос т оч ник, б ыс т роб е гущ ий, не б е с с порнос т ь , рос пус к, полож ит е ль но(нареч ие), З аураль е . 5. П риведит е п о3 с лова, образованны х а) с п ос обом аббревиации; б) с ращ ением ; в) т ранс п озицией. 6. П о«Крат к ом уэт им ологич ес к ом ус ловарю рус с к огоязы к а» Н . М . Ш анс к ого, В . В . Иванова, Т. В . Ш анс к ой вы яс нит е п роис х ож дение к аж догос лова и оп ределит е, в к ак их с луч аях п ри обуч ении п равоп ис анию целес ообразноп ривлек ат ь данны е эт им ологич ес к огоанализа, а в к ак их – нецелес ообразно. Кавыч ки, кле ве т а, корич не вый, куропат ка, уб е дит ь , укром ный.

20

К онтрольны е заданияпо морф олог ии Сп ис ок лит ерат уры , рек ом ендуем ой п ри вы п олнении работ п ом орф ологии: 1. Соврем енны й рус с к ий язы к : Ф онет ик а. Лек с ик ология. Словообразование. М орф ология. Синт ак с ис . – / Л. А . Н овик ов, Л. Р. Зубк ова, В . В . Иванов и др. – СП б., 1999. 2. Гвоздев А . Н . Соврем енны й рус с к ий лит ерат урны й язы к . Ч . I. – М ., 1958. 3. Ш анс к ий Н . М ., Тих онов А . Н . Соврем енны й рус с к ий язы к . Ч . II. – М ., 1981. 4. Рус с к ая грам м ат ик а. – Т. I. – М ., 1980. 5. БуланинЛ. Л. Трудны е воп рос ы м орф ологии. – М ., 1976. 6. Кас ат к инЛ. Л. и др. Крат к ий с п равоч ник п ос оврем енном урус с к ом уязы к у/ Л. Л. Кас атк ин, Е. В . Клобук ов, П . А . Лек ант . – М .: В ы с ш. шк ола, 1991. 7. Ш еляк инМ . А . Сп равоч ник п орус с к ой грам м ат ик е. – М .: Рус с к ий язы к , 1993. Задания: 1. В ы п ишит е им ена с ущ ес т вит ельны е, оп ределит е, к к ак ом улек с ик ограм м ат ич ес к ом уразрядуп ринадлеж ит к аж дое изних . О п ределит е п адеж и его знач ение. 2. В ы п ишит е одушевленны е с ущ ес т вит ельны е и ук аж ит е грам м ат ич ес к ие с редс т ва вы раж ения к ат егории одушевленнос т и. 3. В ы п ишит е им ена п рилагат ельны е, ус т ановит е их лек с ик ограм м ат ич ес к ий разряд. У к аж ит е грам м ат ич ес к ие и с ловообразоват ельны е п ризнак и, п ок от оры м разгранич иваю т с я к ач ес т венны е и от нос ит ельны е п рилагат ельны е. 4. В ы п ишит е м ес т оим ения, оп ределит е п адеж и разряд п означ ению к аж догом ес т оим ения. 5. В ы п ишит е глагольны е ф орм ы , рас п ределив их п огруп п ам : а) с п рягаем ы е ф орм ы (ук аж ит е их с п ряж ение); б) нес п рягаем ы е ф орм ы . У с т ановит е две образую щ ие ос новы глаголов груп п ы «а» и образуйт е от них вс е возм ож ны е глагольны е ф орм ы . 6. Ковс ем глагольны м ф орм ам , ес ли возм ож но, п одберит е видовы е п ары . 7. П роизведит е м орф ологич ес к ий разбор вс ех с лов п редлож ения «2». В ариант 1. 1. В с е рыхи вя лыхут ре ннихс ум е рках, пос ове т овалс я кое с ке м , корм ит ь б аб уш киныхпорос я т , прис ыпанная пе с ком дорож ка, равнодуш ны к с лаве , не пре дупре див никогооб эт ом , с оглас ит е с ь с ом ной, за пе с ч аным м ыс ом , е хали по ш ос с е , ус пе л ухват ит ь с я за поруч ни, б уде т волноват ь люде й, с луш ал с об е с е дника, люб ом у из нас , нагре т ый с олнце м дом , поопавш е й лис т ве .

21

2. П ризыв к с ове рш е нс т ву и с ч ас т ь ю, окрыля ющ ий вс е т ворч е с т воЧ е хова, б уде т волноват ь люде й вс е гда. (Ю . Триф онов). В ариант 2. 1. С ве ркающ ий б е лизной с не г, в зе ле ной руб аш ке вое нногопокроя , пош е ве ливая паль цам и, с ходс т вос ос воим ге рое м , ш ли пос ухой дороге , ос воб одил ч е лове ка, не де лал никакихвне ш нихус илий, разре занный пе роч инным нож ом арб уз, де довс кий колоде ц, не кот орым из нихне хват ае т взыс кат е ль нос т и, разб удил ф е ль дш е ра, ве я лоре ч ной с ырос т ь ю, долж е н уч е с т ь вс е зам е ч ания , пре двкуш ая одоб ре ние , вс т ре т ила вс е хэт ихре б я т . 2. Для рас крыт ия характ е ров Дос т ое вс кий с т авит ге рое в в с ит уации, кот орые т е пе рь приня т оназыват ь экс т ре м аль ным и. (Ю . Триф онов). В ариант 3. 1. О с воб одила ч е лове ка, ш ли пос ухой дороге , м е ня е т с я каж дое м гнове ние , видя в эт ом какой-т означ ит е ль ный с м ыс л, ре ш ая с лож ную т е хнич е с кую задач у, пром ыт ые доб ле с ка дорогим ш ам пуне м волос ы, вздыхае т поне й, с иль ны с вое й дос т ове рнос т ь ю, опис ал с б оль ш им щ е голь с т вом , с лыш ал от зывы оне кот орых раб от никах, нич е гоне изм е нилос ь , на с ре дс т ва купе ч е с т ва, оде т а вовс ё новое . 2. В т е м нот е де ре вя нный дом , нагре т ый с олнце м , ч е рне л на взгорь е т е нь ю, какую кладёт лиш ь лунный с ве т . (Г. Сем ёнов). В ариант 4. 1. В озле упавш е й лис т ве нницы, пос адовой с кам е йке , об локот ивш ис ь на с т олик, разговаривали оч ём -т о, с гре б ая м окрый с не г, кт о-ниб удь из ре б я т , корре кт е н с овс е м и, не ком у с казат ь , с прос и с об е с е дника, т я ж ёлое рас кая ние , в с вое й пе дагогич е с кой практ ике , с б ит ый из с т руганныхдос ок, новая инж е не рия , об м анывают с е б я , пром ыт ая не давним дож дём т рава, называе м ком м е нт ат оров, с ове рш ил я вную оплош нос т ь , законч е н в с рок. 2. Те ровнос т ь и де м ократ изм , кот орые б ыли с войс т ве нны е м у как ре дакт ору, от лич али Твардовс когои в об ыде нной ж изни. (Ю . Триф онов). В ариант 5. 1. У с лыш ав с вой крик, униж ае т с е б я , ве рнувш ис ь ни с ч е м , пройдём по ч ис т ой т ропке , с луш ае т ре б ёнка с вним ание м , ни с ке м не с равним а, приш ёл приглас ит ь е го, е гопис ь м а, полна драм ат изм а, в книгахупом я нут ыхпис ат е ле й, изоб раж е ние люде й, в иныхвузах, с ж изне радос т ной де т ворой, б лагодари ре дакт ора, напиш у ое гохраб рос т и, б е ле л в т раве , в горя ч е м пе с ке , газе т ные новос т и, заня т ия де т с кой с порт ивной ш колы. 2. Толс т ой с т радал от не с оот ве т с т вия т ого, ч т оон пропове довал, с т е м , как ж ил, т ое с т ь с об разом ж изни б огат огорус с когопом е щ ика. (Ю . Триф онов).

22

К онтрольны е задания по синтаксису Сп ис ок лит ерат уры , рек ом ендуем ой п ри вы п олнении работ п ос инт ак с ис у: 1. Рас п оп ов И. П . Сп орны е воп рос ы с инт ак с ис а. Рос т ов-на-Дону, 1981. 2. Рас п оп ов И. П ., Лом ов А . М . О с новы рус с к ой грам м ат ик и. В оронеж , 1984. 3. Лом ов А . М . Тип ология рус с к огоп редлож ения. В оронеж , 1994. 4. Рус с к ая грам м ат ик а. М ос к ва, 1980. Т.2. 5. А к им ова Г. Н . Н овое в с инт ак с ич ес к ом с т рое с оврем енногорус с к огоязы к а. М ос к ва, 1990. 6. В алгина Н . С. Синт ак с ис с оврем енногорус с к огоязы к а. М ос к ва, 1991. Задания: 1. Излю бы х двух п редлож ений вы п ишит е п рос т ы е с ловос оч ет ания с а) с оглас ованием , б) уп равлением , в) п рим ы к анием . 2. В ы делит ь грам м ат ич ес к ие ос новы п редлож ения. О п ределит ь т ип с к азуем ого: а) п рос т ое глагольное, б) с ос т авное глагольное, в) с ос т авное им енное. 3. О п ределит е т ип ы однос ос т авны х п редлож ений и однос ос т авны х ч ас т ей с лож ны х п редлож ений. 4. П одч ерк нит е вт орос т еп енны е ч лены п редлож ения, ук азав, к ак им и ч ас т ям и реч и они п редс т авлены . 5. В ы п ишит е изт ек с т а однородны е ч лены п редлож ения и оп ределит е, к ак им и от ношениям и они с вязаны . 6. Рас п ределит е обос обленны е ч лены п редлож ения п от рём т ип ам : а) обос обленны е в с п ециальны х к ом м уник ат ивны х целях , б) обос обленны е дееп рич ас т ны е оборот ы в ф унк ции вт орогоили вт орос т еп енногос к азуем ого, в) обос облены е ч лены п редлож ения в ут оч нит ельно-п ояс нит ельной ф унк ции. 7. О х арак т еризуйт е п рос т ы е и с лож ны е п редлож ения. Для с лож ны х п редлож ений с делайт е с х ем у. 8. О т м ет ьт е с т илис т ич ес к ие ос обеннос т и с инт ак с ич ес к их к онс т рук ций в данном т ек с т е.

В ариант 1. Да разве м огла когда-ниб удь Анна Г ригорь е вна Дос т ое вс кая (урож де нная С нит кина) ус ом нит ь с я , ч т ом уж м ож е т ж ит ь как-т оинач е , не т ак ч ас т о уе зж ат ь от не е и де т е й? Н е т . В с е е годе ла она взваливала на с е б я . Э т и б е с коне ч ные б е с с онные ноч и пе ре пис ывания рукопис е й, эт а б е с коне ч ная не хват ка де не г, пе ре ходя щ ая в б е с коне ч ные займ ы, в нищ е т у, эт и унизит е ль ные

23

пе ре говоры и пе ре пис ка с книгот орговцам и, кт ое щ е м огб ы выде рж ат ь т акое ? А с ам Ф е дор М ихайлович , разве не огорч ал он ж е ну? Э т и е гоб е с поле зные , уж ас ные попыт ки изб авит ь с я от нищ е т ы с пом ощ ь ю игры. А б оле знь е го, выве зе нная с кат орги, изнуря ющ ая не рвная б оле знь ! Г оловные б оли, раздраж ит е ль нос т ь . Н онадовс е м эт им е динс т ве нное , ч т ом огла пе ре не с т и вс ё и пом оч ь ве ликом у пис ат е лю прош логои наш е гои б удущ е гове ков, е динс т ве нное , эт олюб овь и с ос т радание и ум е ние прощ ат ь . А с ос т радание и ум е ние прощ ат ь вс е гда ря дом с люб овь ю. Даж е не ве рнос казат ь – ум е ние прощ ат ь , луч ш е с казат ь – с пос об нос т ь прощ ат ь , т алант прощ ат ь . В . Круп ин.

В ариант 2. Г е ннадий П авлович , с рос ш ийс я с ут онч е нным с воим одиноч е с т вом , б ыл т е пе рь оглуш е н ш ум ом люде й и б е с пре с т анным об щ им ихдвиж е ние м : зас т оль я попя т ь , вос е м ь , де с я т ь ч е лове к б ыли как б ы разб рос аны, рас с ре дот оч е ны и в т о ж е вре м я на глазах пе ре м е щ алис ь , пе ре т е кали одно в другое и б ыли с лиш ком ж ивы в прос т ранс т ве м ёрт ве нныхб юс т ов и гипс овыхвыс т авле нныхс куль пт ур. гос т я х. И как-никак ис кус с т во. И не прос т о ж е пит ь и е с т ь зван вс я кий – не прос т о ж е т ак гипс овые т орс ы, возвыш ающ ие с я , с коль ко позволя л подвал, подс ве ч ивалис ь с низу я рким и лам пам и. Коне ч но, прис пос об ле ннос т ь к вкус ам пуб лики б ыла зам е т на как в В озле с куль пт ур, рас с м ат ривая их, Г е ннадий П авлович и прос т аивал. Как-никак в групповых, т ак и в одинокихвыс т авле нныхж е нс кихф игурах. Н онапом инат ь о горя ч их с порах юнос т и по ис т е ч е нии с т оль ких ле т не нуж но, не ль зя (м ож но лиш ь аккурат но). В . М ак анин. В ариант 3. Бат юш ки с ве т ы! И от куда в ж е нс ком пе нии рус с кихпе с е н эт а грус т ная с ила, эт а лют ая не ж нос т ь , эт оне поколе б им ое с покойс т вие ве ч ной ж изни… И ли, м ож е т б ыт ь , с ам а угрюм ая наш а родина напря м ую даёт ос е б е знат ь ч е ре з ж е нс кие голос а, как Г ос подь Богдаёт ос е б е знат ь ч е ре з ис ключ е ния , подт ве рж дающ ие правило, и ч е ре з с луч айнос т и, об разующ ие законом е рнос т ь , как духи с т огос ве т а дают ос е б е знат ь ч е ре з с т олове рч е ние , как гря дущ е е – ч е ре з ис т е рики пс ихопат ов?.. П равда, и пе с ни у нас с ам и пос е б е вроде м олит в, т оч ноони не пе с ни в нас т оя щ е м с м ыс ле эт огос лова, а с ве т лые ж алоб ы, полож е нные на м узыку, и вот ч т олюб опыт нов ч ис т оис т орич е с ком от нош е нии: вс е гда ли, изнач аль ноли б ыли они т аким и? Да не т , каж е т с я , вроде б ы не б ылоу другихс лавя но-рос с ов ос об ыхос нований для б е с прос ве т ной т ос ки, хот я и ж или они с равнит е ль нот ихо, вдали от ш ум а и гам а т огдаш них цивилизаций. В . П ьецух .

24

В ариант 4. Р ань ш е , когда они б ыли де т ь м и, они с с орилис ь , играли, с пле т нич али. Р ит а вос пит ывала Л изу. Л иза с опрот ивля лас ь . Кругом б ыли взрос лые , кот орые не разре ш али поздноприходит ь , б олт ат ь с я с ке м попалои принос ит ь плохие от м е т ки. В ре м е на б ыли с уровые , голодные . О днакопапа и м ам а, хот ь и голодные , нот ож е б ыли с уровые . П апа и м ам а де рж алис ь вс е гда вм е с т е , пот ом у ч т об ыли вре м е на, когда с удь б а ихразлуч ала, и пот ом у они м олч а и кре пкоде рж алис ь другза друга и как б удт об ы ве ли вс ё вре м я б е зм олвный разговор, пре рывая е гозат е м , ч т об ы с казат ь ч т о-ниб удь де воч кам . П апа с м ам ой и ум е рли с разнице й в де нь , с ловнос пе лис ь . О ни хот е ли ум е ре т ь вм е с т е , но не получ илос ь . М ам а ум е рла ч е ре з с ут ки, поле ж ала, поле ж ала и не прос нулас ь . Н а похоронахлюди говорили, ч т ос т арикам пове злои ч т от акое б ывае т т оль ко в с казках: ж или с ч ас т ливои ум е рли в один де нь . А вс ё равноне в один ж е м ом е нт ум е рли эт и с ч ас т ливые я коб ы люди. Кт о-т оус пе л увиде т ь и поня т ь , ч т о ос т аёт с я один, и кт о-т оплакал. Л. П ет рушевс к ая.

В ариант 5. Н а с ним ке б ыл ф рагм е нт б аре ль е ф а – не б о, в кот ором б ыли выс е ч е ны крупные звёзды. В ниж не й ч ас т и ф от ограф ии б ыли видны две возде т ые ладони, об ре занные крае м с ним ка. З вёзды б ыли нас т оя щ им и – дре вним и, огром ным и и ж ивым и. Такие уж е давнопогас ли для люде й и ос т алис ь т оль кодля кам е нных ге рое в на допот опныхизвая ния х. В проч е м , подум ал Тат арс кий, с ам и звёзды с т е х пор вря д ли изм е нилис ь , - изм е нилис ь люди. Каж дая зве зда с ос т оя ла из це нт раль ногокруга и вос ь м и ос т рыхлуч е й, м е ж ду кот орым и зм е илис ь пуч ки с им м е т рич ныхволнис т ыхлиний. Тат арс кий зам е т ил, ч т овокругэт ихлиний м е рцают е ле зам е т ные крас нозе лёные ж илки, как б удт оон с м от рит на экран плохонас т рое нногом онит ора. Г ля нце вая пове рхнос т ь ф от ограф ии приоб ре ла б риллиант ово-радуж ный б ле с к, е ё м е рцание с т алопривле кат ь б оль ш е вним ания , ч е м с ам оизоб раж е ние . В . П елевин.

В ариант 6. З а долгие годы раб от ы Л ихач е в выраб от ал с об с т ве нную м е т одику. П е рвое , ч т оон т ре б овал от с е б я , - полное , аб с олют ное знание м ат е риала. Какой б ы ге ниаль ной ни б ыла т а или иная догадка, уч ёный не вправе с ч ит ат ь е е ис т иной, пока он не овладе л м ат е риалом , не прош ёл е е нас квозь ( люб им ое с ловцо Л ихач е ва! ), не подт ве рдил взле т с вое й инт уиции ф акт ам и. Л ихач е в и пре ж де не м алопис ал оС иб ири. В е гос оч ине ния х, напе ч ат анныхв науч ныхиздания хуниве рс ит е т ов, Г е ограф ич е с когооб щ е с т ва,

25

акаде м ии и прос т охраня щ ихс я в архивах, б ыли пос т авле ны разнооб разне йш ие проб ле м ы из об лас т е й ге ологии, м ине ралогии, клим ат ологии, ф ауны, ф лоры. Н о т е пе рь он ос ущ е с т вля л с ам ую знач ит е ль ную раб от у, главную раб от у с вое й ж изни, как он с ч ит ал, капит аль ный т руд оЗ ападно-С иб ирс кой низм е ннос т и. О б ш ирные прос т ранс т ва в два с половиной м иллиона квадрат ныхкилом е т ров, равное пот е ррит ории пя т и Ф ранция м , ле ж али пе ре д е гом ыс ле нным взором с о вс е м и с воим и загадкам и, пока не дос т упным и ч е лове ку. Г. М арк ов.

В ариант 7. П ри лингвос т илис т ич е с ком т олковании ф рагм е нт а (от рывка) худож е с т ве нногопроизве де ния не об ходим оис ходит ь из об щ е й с т рукт уры и с оде рж ания эт огопроизве де ния . В нут ре нне е с т рое ние и с м ыс л т огоили иного т е кс т а не ре дкооказывают с я вполне я с ным и т оль ков ш ироком конт е кс т е , в разнооб разныхи разноплановыхс вя зя хт е кс т а с другим и ч ас т я м и законч е нного це лого. Э т оос об е ннос ущ е с т ве ннодля худож е с т ве нной прозы б оль ш ихф орм ( пове с т ь , ром ан и т . п. ), к ч ис лу кот орыхпринадле ж ат и «М ёрт вые душ и» Н . В . Г оголя . П оэм а Г оголя – унич т ож ающ ая крит ика ф е одаль но-кре пос т нич е с кой Р ос с ии. Э т оизоб раж е ние це лой гале ре и пом е щ иков, ж е с т окихи не дос т ойных владе ль це в кре пос т ныхкре с т ь я н. О днако«М е рт вые душ и» , как от м е ч ал А. И . Г е рце н, не т оль ко«горь кий упре к с овре м е нной Р ус и» , нои ве ра Г оголя в «удалую, полную с илы националь нос т ь » . Л ирич е с кие от с т упле ния в поэм е полны глуб окого с м ыс ла. О ни проникнут ы горя ч е й люб овь ю пис ат е ля к с вое й Р одине , кот орая вс е гда с ним , в е гом ыс ля х. «Н е пос т иж им ая , т айная с ила» вле ч е т к Р ос с ии Г оголя из «пре крас ногодале ка» – Р им а, где он раб от ал над заве рш е ние м пе рвого т ом а поэм ы. О б раз с т ре м ит е ль ном ч ащ е йс я впе ре д не об гоним ой т ройки – с им вола новой Р ос с ии – прот ивос т оит зас т ою, «м ёрт вым душ ам » кре пос т нич е с когооб щ е с т ва. Л. А . Н овик ов. В ариант 8. О б раз е с т ь нагля дное пре дс т авле ние окаком -либ оф акт е , я вле нии де йс т вит е ль нос т и, выраж е нное в худож е с т ве нной ф орм е . В от лич ие от ф от ограф ич е с когоот раж е ния ф акт ов, я вле ний в худож е с т ве нном об разе м ногие признаки дом ыс ле ны, изм е не ны. И нач е говоря , об раз – не аде кват ное от раж е ние де йс т вит е ль нос т и, в не м с ознат е ль ноот об раны и пе ре даны т е признаки, ч е ре з кот орые м ож новыразит ь от нош е ние к изоб раж ае м ом у, пе ре дат ь м ыс ль . О б разам и в проце с с е т ворч е с кой раб от ы м ыс ля т не т оль ко пис ат е ли, нои худож ники, с куль пт оры, ком позит оры и т . д. П ри эт ом характ е р

26

об разов у каж догоиз нихразный: худож ник, архит е кт ор, с куль пт ор опе рируют зрит е ль ным и об разам и; ком позит ор от раж ае т де йс т вит е ль нос т ь в звуковых об разах. П ис ат е ль , с оздавая произве де ния , поль зуе т с я я зыком с лов. В м е с т е с т е м в об разном м ыш ле нии каж дого, кт ос оздае т произве де ния ис кус с т ва, е с т ь об щ е е . Э т ос пос об нос т ь ас с оциат ивнос вя зыват ь пре дм е т ы и я вле ния окруж ающ е гом ира, ум е ние виде т ь об щ ие признаки, кач е с т ва у разных пре дм е т ов в ре зуль т ат е об щ нос т и или б лизос т и впе ч ат ле ний от них. О б разам и м огут м ыс лит ь не т оль кот ворцы произве де ний ис кус с т ва. О б разы возникают в с ознании каж догоч е лове ка; ихис т оч ник – окруж ающ ий нас м ир. П ре об разование карт ин м ира в наш е м с ознании об ус ловле ноинт уицие й, с пос об нос т ь ю пре дс т авля т ь це лое пое гоч ас т и, вос с оздават ь в вооб раж е нии я вле ния , пре дм е т ы на ос нове ихре аль ногоили м ним огос ходс т ва. А . И. Ф едоров.

27

Сос т авит ели: Белоус ов Н ик олай Иванович , Голицы на Тат ьяна Н ик олаевна, Кольцова Лю дм ила М их айловна, О нишк оСергей Григорьевич

Редак тор Тих ом ирова О льга А лек с андровна