Projects in linguistics: a practical guide to researching language

［Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ］ 书名＝语言学课题：语言研究实用指南 作者＝ 页数＝３１２ ＳＳ号＝１０４３３２５０ 出版日期＝

封面页 书名页 版权页 前言页 目录页 Ｐｒｅｆａｃｅ　ｂｙ　Ｈａｌｌｉｄａｙ 王宗炎序 Ｐｒｅｆａｃｅ　ｂｙ　Ｃｈｏｍｓｋｙ 沈家煊序 导读 Ｐｒｅｆａｃｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｐｈｏｎｅｔｉｃ　Ａｌｐｈａｂｅｔ 　　　　１　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ：ｓｔａｒｔｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｉｇ ｈｔ　ｆｏｏｔ 　　　　Ｃｈｏｏｓｉｎｇ　ａｎ　ａｒｅａ 　　　　Ｇｅｔｔｉｎｇ　ｏｒｇａｎｉｚｅｄ 　　　　Ｕｓｉｎｇ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ 　　　　Ｂｅｉｎｇ　ａ　ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒ 　　　　Ｓｅｔｔｉｎｇ　ｕｐ　ｄａｔａ－ｂａｓｅｄ　ｒｅｓｅａｒｃｈ 　　　　Ｂｅｉｎｇ　ｓｔｒｅｅｔｗｉｓｅ：ｋｅｅｐｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｉ ｇｈｔ　ｓｉｄｅ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ａｓｓｅｓｓｏｒ ＰＡＲＴ　Ｉ　ＡＲＥＡＳ　ＯＦ　ＳＴＵＤＹ　ＡＮＤ　ＰＲＯＪＥＣＴ　ＩＤＥＡ Ｓ 　　　　２　Ｐｓｙｃｈｏｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｍｏｄｕｌａｒｉｔｙ 　　　　　　　　Ｔｈｅｍｅｓ　ｉｎ　ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ 　　　　　　　　Ｔｈｅｍｅｓ　ｉｎ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｔｈｅ　ｕｎｉｔｓ　ｏｆ　ｎｏｒｍａｌ　ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ 　　　　　　　　Ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｎｄ　ｔｈｏｕｇｈｔ 　　　　３　Ｆｉｒｓｔ－ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｄ ｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ 　　　　Ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ　ｔｏ　ｒｅｓｅａｒｃｈ 　　　　Ｔｅｒｍｉｎｏｌｏｇｙ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｔｈｅ　ＣＨＩＬＤＥＳ　ｄａｔａｂａｓｅ 　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｌｏｎｇｉｔｕｄｉｎａｌ　ｃａｓｅ　ｓｔｕｄｉｅｓ 　　　　　　　　Ｐｒｅ－ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ 　　　　　　　　Ｏｖｅｒ－ａｎｄ　ｕｎｄｅｒ－ｅｘｔｅｎｓｉｏｎ：ｌｅｘｉｃ ａｌ　ａｎｄ　ｓｅｍａｎｔｉｃ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ 　　　　　　　　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｓ　ｍｏｒｐｈｏｌｏｇｙ 　　　　　　　　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｐｈｏｎｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｉ ｎｔｏｎａｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｍｐｌｅｘ　ｇｒａｍｍ ａｔｉｃａｌ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ 　　　　　　　　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｓ　ｍｅｔａｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ　ａｗａｒ ｅｎｅｓｓ

　　　　　　　　Ｃｏｌｏｕｒ　ｔｅｒｍｓ 　　　　　　　　Ｃａｒｅｒ　ｌａｎｇｕａｇｅ（ｏｒ’ｃｈｉｌｄ－ｄｉｒｅｃｔ ｅｄ　ｓｐｅｅｃｈ　） 　　　　　　　　Ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ 　　　　　　　　Ｓｏｕｒｃｅｓ　ｏｆ　ｖａｒｉａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｃｈｉｌｄ　 ｌａｎｇｕａｇｅ 　　　　　　　　Ｌｉｔｅｒａｃｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ 　　　　４　Ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ　ａｎａｌｙｓｉｓ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ 　　　　Ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｓｃｒｉｐｔｅｄ　ｖｅｒｓｕｓ　ｎｏｎ－ｓｃｒｉｐｔｅｄ　ｃ ｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｒａｄｉｏ　ａｎｄ　ＴＶ　ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｓ 　　　　　　　　Ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｓ　 ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎａｌ　ｓｋｉｌｌｓ 　　　　　　　　Ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｇｅｎｄｅｒ 　　　　　　　　Ｌａｎｇｕａｇｅ，ｐｏｗｅｒ　ａｎｄ　ｈｉｅｒａｒｃｈｙ 　　　　５　Ｓｅｃｏｎｄ－ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ 　　　　Ｔｅｒｍｉｎｏｌｏｇｙ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌ　ｓｅｑｕｅｎｃｅｓ　ａｎｄ　ｔｈ ｅ　ｐｒｏｃｅｓｓ　ｏｆ　ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ　ｏｆ　Ｌ１　ａｎｄ　Ｌ２　ａｃｑｕｉｓ ｉｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｌａｎｇｕａｇｅ－ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｔａｒｇｅｔｓ 　　　　　　　　Ｇｒａｍｍａｒ－ｂａｓｅｄ　ａｎｄ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏ ｎ－ｂａｓｅｄ　ｔｅａｃｈｉｎｇ 　　　　　　　　Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ　ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｃｏｎｃｅｐｔｓ　ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ　ｉ ｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｌａｎｇｕａｇｅｓ 　　　　　　　　Ｔｈｅ　ｌｅａｒｎｅｒ　ｓ　ａｐｐｒｏａｃｈ　ａｎｄ　ｅｘｐ ｅｒｉｅｎｃｅ 　　　　　　　　Ｉｎｔｅｒｌａｎｇｕａｇｅ，ｅｒｒｏｒ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ａ ｎｄ　ｃｏｎｔｒａｓｔｉｖｅ　ａｎａｌｙｓｉｓ 　　　　　　　　Ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｔｅｓｔｉｎ ｇ 　　　　　　　　Ｂｉｌｉｎｇｕａｌｓ，ｍｕｌｔｉｌｉｎｇｕａｌｓ　ａｎｄ　ｐ ｏｌｙｇｌｏｔｓ 　　　　　　　　Ｆｏｒｅｉｇｎ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｐｏｌｉ ｃｙ 　　　　　　　　Ｅｆｆｅｃｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｙｅａｒ　ａｂｒｏａｄ 　　　　　　　　Ｒｏｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉａｌ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｔｉｃ ａｌ　ｓｔａｔｕｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｓ　Ｌ２ 　　　　６　Ｓｔｙｌｅ　ｉｎ　ｔｅｘｔｓ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｆｉｎｄｉｎｇ　ａｎｄ　ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ　ａ　ｔｅｘｔ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ

　　　　　　　　Ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｓｏｕｎｄ　ｐａｔｔｅｒｎｓ 　　　　　　　　Ｌｅｘｉｃａｌ　ｃｈｏｉｃｅ 　　　　　　　　Ｇｒａｍｍａｔｉｃａｌ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ 　　　　　　　　Ａｕｔｈｏｒｓｈｉｐ 　　　　　　　　Ｉｄｅｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｐｏｗｅｒ 　　　　７　Ｓｏｃｉｏｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ 　　　　Ｔｅｒｍｉｎｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｃｅｎｔｒａｌ　ｃｏｎｃｅｐｔｓ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｔｙｐｅｓ　ａｎｄ　ｃａｕｓｅｓ　ｏｆ　ｖａｒｉａｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅ　ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ 　　　　　　　　Ｓｏｃｉａｌ　ｎｅｔｗｏｒｋｓ 　　　　　　　　Ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅ　ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ 　　　　８　Ａｃｃｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｄｉａｌｅｃｔｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ 　　　　Ｔｅｒｍｉｎｏｌｏｇｙ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ 　　　　Ｏｔｈｅｒ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ 　　　　Ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｗｈｉｃｈ　ａｃｃｅｎｔ／ｄｉａｌｅｃｔ　ｔｏ　ｃｈｏｏｓｅ 　　　　Ｗｈａｔ　ｔｏ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒ　ｉｎ　ａｎ　ａｃｃｅｎｔ 　　　　Ｗｈａｔ　ｔｏ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒ　ｉｎ　ａ　ｄｉａｌｅｃｔ 　　　　Ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ａｎｇｌｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｐｅｅｃｈ　ｏｆ　ｔｈｒｅｅ　 ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ 　　　　　　　　Ｅｘｐｌａｉｎｉｎｇ　ｗｈｙ　ａ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｈａｓ　ｃ ｏｍｅ　ａｂｏｕｔ 　　　　　　　　Ｔｈｅ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｄｉｍｅｎｓｉｏｎ　ｏｆ　ａ　ｖ ａｒｉｅｔｙ 　　　　　　　　Ａｃｃｅｎｔ　ａｎｄ　ｄｉａｌｅｃｔ　ｉｎ　ｌｉｔｅｒａｔｕ ｒｅ 　　　　　　　　Ｕｐｄａｔｅ　ｓｔｕｄｙ 　　　　　　　　Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ　ｏｆ　ｔｗｏ　ｖａｒｉｅｔｉｅｓ 　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　９　Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｍｅａｎｉｎｇ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｐｒａｇｍａｔｉｃｓ 　　　　　　　　Ｍｅｔａｐｈｏｒ 　　　　　　　　Ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ 　　　　　　　　Ｌｅｘｉｃｏｎ　ａｎｄ　ｃｏｌｌｏｃａｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｍｏｒｐｈｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｅｔｙｍｏｌｏｇｙ 　　　　　　　　Ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ 　　　　　　　　‘Ｃｏｒｒｅｃｔ’ｇｒａｍｍａｒ 　　　　１０　Ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ，ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｓｏｕｒｃｅｓ　ａｎｄ　ｍａ ｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｇ　ｗｏｒｄｓ 　　　　　　　　Ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｓｐｅｌｌｉｎｇ

　　　　　　　　Ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｄｉａｌｅｃｔｓ 　　　　　　　　Ｔｈｅ　ｐｒｏｆｉｌｅ　ｏｆ　ａ　ｆｅａｔｕｒｅ　ｏｆ　Ｅｎ ｇｌｉｓｈ　ａｃｒｏｓｓ　ｔｉｍｅ 　　　　　　　　Ｓｏｃｉｏ－ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｔｒｅｎｄｓ　ａｎｄ　ｉｎｆ ｌｕｅｎｃｅｓ　ｏｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ 　　　　　　　　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｓ　ａ　ｗｏｒｌｄ　ｌａｎｇｕａｇｅ 　　　　　　　　Ｔｈｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｆ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ｏｎ　ｌ ａｎｇｕａｇｅ 　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　１１　Ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｎｄ　ｇｅｎｄｅｒ 　　　　Ｔｅｒｍｉｎｏｌｏｇｙ 　　　　Ｕｓｅｆｕｌ　ｓｋｉｌｌｓ　ａｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ 　　　　Ｍａｊｏｒ　ｊｏｕｒｎａｌｓ 　　　　Ｃｅｎｔｒａｌ　ｔｈｅｍｅｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｊｅｃｔ　ｉｄｅａｓ 　　　　　　　　Ｔｈｅ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ａｎｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ 　ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｎｄ　ｇｅｎｄｅｒ　ａｓ　ａ　ｂｒａｎｃｈ　ｏｆ　ｌｉ ｎｇｕｉｓｔｉｃｓ 　　　　　　　　Ａｔｔｉｔｕｄｅｓ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｍａｌｅ　ａｎｄ　ｆｅｍ ａｌｅ　ｌａｎｇｕａｇｅ 　　　　　　　　Ｍａｌｅ－ｆｅｍａｌｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ　ｉｎ　ａｃｃ ｅｎｔ　ａｎｄ　ｄｉａｌｅｃｔ 　　　　　　　　Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ　ｉｎ　ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ　ａｎ ｄ　ｓｔｙｌｅ　ｏｆ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｕｓｅ 　　　　　　　　Ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ 　　　　　　　　Ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｎｄ　ｓｅｘｉｓｍ 　　　　　　　　Ｇｅｎｄｅｒ－ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｅｄ　ｌａｎｇｕａｇｅ 　ｉｎ　ｆｉｒｓｔ－ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ｌａｎｇｕａｇｅ，ｇｅｎｄｅｒ　ａｎｄ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ＰＡＲＴ　ＩＩ　ＴＥＣＨＮＩＱＵＥＳ　ＦＯＲ　ＣＯＬＬＥＣＴＩＮＧ　ＤＡＴＡ 　　　　１２　Ｔａｐｅ－ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ　ｄａｔｅ 　　　　Ｐｌａｃｅｓ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｄａｔａ 　　　　Ａｕｄｉｏ　ｏｒ　ｖｉｄｅｏ？ 　　　　Ｅｔｈｉｃｓ　ａｎｄ　ｌｅｇａｌｉｔｙ 　　　　Ｑｕａｌｉｔｙ 　　　　Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｉｅｓ 　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ　ｄａｔａ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｎｅｅｄ？ 　　　　Ｅｌｉｃｉｔｉｎｇ　ｄａｔａ　ｆｒｏｍ　ｉｎｆｏｒｍａｎｔｓ 　　　　１３　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ 　　　　Ｗｈａｔ　ｄｏｅｓ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｔｉｏｎ　ｉｎｖｏｌｖｅ？ 　　　　Ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｒｅｓｅａｒｃ ｈ 　　　　Ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｒｅｓｅ ａｒｃｈ 　　　　Ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ　ａｎ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ 　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　　　　　Ｏｒｄｅｒ　ｅｆｆｅｃｔｓ 　　　　　　　　Ｆｌｏｏｒ　ａｎｄ　ｃｅｉｌｉｎｇ　ｅｆｆｅｃｔｓ 　　　　　　　　Ｐｒａｃｔｉｃｅ　ａｎｄ　ｆａｔｉｇｕｅ　ｅｆｆｅｃｔｓ

　　　　　　　　Ｅｍｅｒｇｅｎｃｉｅｓ 　　　　１４　Ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓ 　　　　Ｗｈａｔ　ｉｓ　ａ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ？ 　　　　Ｗｈａｔ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｒｅａｓ　ｃａｎ　ａ　ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｎａｉｒｅ　ｂｅ　ｕｓｅｄ　ｆｏｒ？ 　　　　Ｓｕｂｊｅｃｔｓ 　　　　Ｈａｎｄｌｉｎｇ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ 　　　　Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ　ａ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ 　　　　Ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ　ａ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ 　　　　Ｔｙｐｅｓ　ｏｆ　ｄａｔａ 　　　　Ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ 　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　Ｒｅｌａｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　 ｓｔｕｄｙ 　　　　Ｗｒｉｔｔｅｎ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓ 　　　　Ｓｐｏｋｅｎ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓ 　　　　１５　Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｓ 　　　　Ｇｅｎｅｒａｌ　ｐｒｏｃｅｄｕｒｅｓ 　　　　Ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ　ｔｏ　ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｉｎｇ 　　　　　　　　Ｄａｔａ　ｅｌｉｃｉｔａｔｉｏｎ 　　　　　　　　Ａｓｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｉｎｔｕｉｔｉｏｎｓ 　　　　　　　　Ｇａｔｈｅｒｉｎｇ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｄａｔａ　ｆｏｒ　ｌａｔ ｅｒ　ａｎａｌｙｓｉｓ 　　　　１６　Ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｃａｓｅ　ｓｔｕｄｉｅｓ 　　　　Ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ　ｓｔｕｄｉｅｓ 　　　　　　　　Ａｄｖａｎｔａｇｅｓ 　　　　　　　　Ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ 　　　　　　　　Ｔｈｉｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ 　　　　Ｃａｓｅ　ｓｔｕｄｉｅｓ 　　　　　　　　Ａｄｖａｎｔａｇｅｓ 　　　　　　　　Ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ 　　　　　　　　Ｈｏｗ　ｔｏ　ｓｅｔ　ｕｐ　ａ　ｃａｓｅ　ｓｔｕｄｙ 　　　　　　　　Ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔｓ ＰＡＲＴ　ＩＩＩ　ＴＯＯＬＳ　ＦＯＲ　ＤＡＴＡ　ＡＮＡＬＹＳＩＳ　ＡＮＤ　Ｐ ＲＯＪＥＣＴ　ＷＲＩＴＩＮＧ 　　　　１７　Ｔｒａｎｓｃｒｉｂｉｎｇ　ｓｐｅｅｃｈ　ｐｈｏｎｅｔｉｃａｌｌ ｙ　ａｎｄ　ｐｈｏｎｅｍｉｃａｌｌｙ 　　　　Ｔｈｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｐｈｏｎｅｔｉｃ　ａｎ ｄ　ｐｈｏｎｅｍｉｃ　ｔｒａｎｓｃｒｉｐｔｉｏｎ 　　　　Ａ　ｆｅｗ　ｎｏｔｅｓ　ｏｎ　ｐｈｏｎｅｍｅｓ 　　　　Ｈｉｎｔｓ　ｏｎ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉ ｏｎ 　　　　Ｃｈｅｃｋｌｉｓｔ　ｏｆ　ｐｈｏｎｅｍｅｓ 　　　　１８　Ｔｒａｎｓｃｒｉｂｉｎｇ　ｓｐｅｅｃｈ　ｏｒｔｈｏｇｒａｐｈｉ ｃａｌｌｙ 　　　　Ｂａｓｉｃｓ 　　　　Ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｓｉｌｅｎｃｅ 　　　　Ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｃｏｍｐｌｅｘｉｔｙ 　　　　Ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｏｂｓｃｕｒｉｔｙ　ａｎｄ　ｕｎｕｓｕａｌ 　ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｓ

　　　　Ｕｓｅ　ｏｆ　ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ 　　　　Ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｐｉｔｃｈ，ｅｍｐｈａｓｉｓ，ｓｐｅｅｄ　 ａｎｄ　ｖｏｌｕｍｅ 　　　　Ｅｘｔｅｒｎａｌ　ｅｖｅｎｔｓ 　　　　Ｌａｙｏｕｔ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ 　　　　Ｏｔｈｅｒ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ 　　　　１９　Ｕｓｉｎｇ　ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｔｅｘｔｓ 　　　　Ｃｏｒｐｏｒａ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ｒｅａｄａｂｌ ｅ　ｔｅｘｔｕａｌ　ｍａｔｅｒｉａｌｓ 　　　　Ｗｈｙ　ｙｏｕ　ｍｉｇｈｔ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｔｅｘｔｓ　 ｕｓｉｎｇ　ａ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ 　　　　Ｃｏｍｐｉｌｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ　ｃｏｒｐｕｓ：ｐｏｔｅｎｔｉａ ｌ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ 　　　　Ｃｏｒｐｏｒａ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｔｅｘｔｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ 　ａｖａｉｌａｂｌｅ　ｆｏｒ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｕｓｅ 　　　　Ｈｏｗ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｈｏｌｄ　ｏｆ　ａ　ｃｏｒｐｕｓ 　　　　Ｔｙｐｅｓ　ｏｆ　ｃｏｒｐｕｓ　ａｎｎｏｔａｔｉｏｎ 　　　　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ　ａｎａｌｙｓｅｓ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｄｏ ｎｅ　ｕｓｉｎｇ　ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ　ａｎｄ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｄｏ　ｔｈｅｍ 　　　　Ｐｒｏｇｒａｍｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ａｖａｉｌａｂｌｅ　ｆｏｒ　ｔｅ ｘｔ　ａｎａｌｙｓｉｓ 　　　　Ｏｔｈｅｒ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ　ｉｎ 　ｒｅｌａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｅｘｔｓ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ 　　　　２０　Ｔｈｅ　Ｄａｔａ　Ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　Ａｃｔ 　　　　Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　Ｄａｔａ　Ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　Ａｃｔ？ 　　　　Ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ 　　　　Ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｎｏｔｅ 　　　　２１　Ｈｏｗ　ｔｏ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ 　　　　Ｂａｓｉｃｓ 　　　　Ｔｈｅ　Ｈａｒｖａｒｄ　ｓｙｓｔｅｍ 　　　　Ｔｈｅ　Ｈｕｍａｎｅ　ｓｙｓｔｅｍ 　　　　２２　Ｐｌａｇｉａｒｉｓｍ　ａｎｄ　ｈｏｗ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ　ｉｔ 　　　　Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｐｌａｇｉａｒｉｓｍ？ 　　　　Ｈｏｗ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ　ａｃｃｉｄｅｎｔａｌ　ｐｌａｇｉａｒｉｓｍ ：ｓｏｍｅ　ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ 　　　　Ａｎ　ｅｘｅｒｃｉｓｅ　ｉｎ　ｕｓｉｎｇ　ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ　ｓｏｕ ｒｃｅｓ，ｃｒｅａｔｉｎｇ　ａ　ｓｏｐｈｉｓｔｉｃａｔｅｄ　ａｃｃｏｕｎｔ， ａｎｄ　ａｖｏｉｄｉｎｇ　ｐｌａｇｉａｒｉｓｍ 　　　　２３　Ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ 　　　　Ｗｈｙ　ｕｓｅ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ？ 　　　　Ｗｈａｔ　ｃａｎ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ　ｄｏ？ 　　　　Ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ　ａｎｄ　ｈｙｐｏｔｈｅｓｅｓ 　　　　Ｃｈｏｏｓｉｎｇ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ　ｔｅｓｔｓ 　　　　Ｇａｉｎｉｎｇ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ 　　　　Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ 　　　　Ｋｅｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｃｏｍｍｏｎ　ａｌｇｅｂｒａｉｃ　ｓ ｙｍｂｏｌｓ　ｕｓｅｄ　ｉｎ　ｂａｓｉｃ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ 　　　　２４　Ｕｓｉｎｇ　ａｎ　ａｂｓｔｒａｃｔｉｎｇ　ｊｏｕｒｎａｌ 　　　　Ｗｈａｔ　ａｒｅ　ａｂｓｔｒａｃｔｉｎｇ　ｊｏｕｒｎａｌｓ？

　　　　Ｗｈａｔ　ａｂｓｔｒａｃｔｉｎｇ　ｊｏｕｒｎａｌｓ　ａｒｅ　ａｖａｉ ｌａｂｌｅ？ 　　　　Ｗｈａｔ　ｔｏ　ｄｏ 　　　　２５　Ｈａｎｄｙ　ｈｉｎｔｓ　ｏｎ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｇｏｏｄ　ａｃａ ｄｅｍｉｃ　Ｅｎｇｌｉｓｈ 　　　　Ｂｅｆｏｒｅ　ｙｏｕ　ｗｒｉｔｅ 　　　　Ａｓ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ 　　　　Ａｆｔｅｒ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ 　　　　Ｔｈｅ　ｕｓｅｓ　ｏｆ　ａｐｏｓｔｒｏｐｈｅｓ 　　　　Ｕｓｉｎｇ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ 　　　　Ｏｔｈｅｒ　ｃｏｍｍｏｎ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ 　　　　Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ 　　　　Ｉｎｄｅｘ 　　　　文库索引 附录页