RolfBеcher Еrfolg mit Longе, Hilfsziigеl undGеbiB Eine klаssische
Lehrе
Inhаlt
1.-3. Auflage im Еriсh Hoffmann Veтla...
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RolfBеcher Еrfolg mit Longе, Hilfsziigеl undGеbiB Eine klаssische
Lehrе
Inhаlt
1.-3. Auflage im Еriсh Hoffmann Veтlag, Heidenheim
ClP-Kurztitelaufпahmе der Deutsсheп Bibliothek Bесher. Rolf: Етfolg mit Longe, Hilfszilgеl und Gebil}: e. klass. Lehre / Rolf Beсhеr. 4., iibетaтb. Aufl. _ Berlin; Hamburg: Paтey, l984. Bis 3. Aufl. im Hoft.mann.Vегl., Hеidеnheim
IsBN 3-489.63232-Х
Еinbаnd: Сlrristian Honis BDG. Neuwied/Rhein. unter Verwendung einеs Fotos von Jаn Сoltsin, Hambuтg, und einer Illustration des Autors Das Wетk ist uтheberrесhtliсh gеsсhi,itzt. Diе dadurсh begriin. dеtеп Reсhtе, insbеsondегe die dеr Ubеrsetzung, dеs Naсhdтuсks, dеs Vortтagеs, der Еntnahmе von Abbildungen, der Funksendung, dеr Wiеdетgabe auf photomесhanisсhem oder iihnliсhem Wеge uлd der Spеiсhеruлg in Datenvетarbeitungs. anlagen, bleiben' auсh bei nur аuszugsweiser Verwетtung, vor. bеhaltеn. Weтden einzelne Vегvielfiltigungsstiiсkе in dеm naсh $ 54 AЬs. l UгhG zulissigen Umfang filr gewerbliсhe Zwесke heтgestеllt, ist аn den Verlag die naсh $ 54 Abs. 2 UrhG zu zahlendе Vеrgiitung zu еntтiсhtеn, ijbет deтеn Hohе dеr Vеrlag Auskunft giЬt.
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Veтlag Paul Parey, Beгl,in und Hambuгg
Ansсhriften: Lindеnstтa{Je 44 47 ' D-1000 Berlin 6l Spitalerstrа8е 12' D-2000 Hambuтg l
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Satz: Сomposегsаtz Volkет Spiess, D.l000 Bеrlin 62 Dтuсk: Сoloт-Dтuсk Gеrhаrd Bauсkе, D.l000 Berlin 49 Bindung: Liidеritz & Bauеr' D-l000 Bеrlin 6l
lsBN з-489-63232-х Printеd in Germany GermanУ
Еinfiihrung Longiеrеn Longiеrеn Longiеrеn Lonsiегеn Longiеrеn Longiеrеn Hilfszi'igеl Gеbissе
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Ausbindеziigеln Sсhlаufziigеln Сhambon . .
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Haсkamorе Rеithаlftеr Zigel Siittеl Stеigbiigеl
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Еinigе Tips fi'iг Rеitbаhn' Stall und
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Eiф)hrung
Dеr еinzigе Anspruсh' dеn diеsеs Buсh еrhrbt, ist dеr, ohne jеdеs Vorurtеil gеsсhriebеn wordеn zu sеin. Ubеr 50 Jehrе Егfahrung im Umgang mit Hundегtеn von,Pfеrdеn habеn mir in
Hundеrtеn von nutzlosеn und nijtzliсhеn Vеrsuсhеn dеn Еinbliсk gеgеbеn, wo, wann und in wеlсhеn spеziellеn Fillеn diеsе odеr jеnе Art dеs Longiеrеns, diеser odеr jеnеr Hilfsziigel, wеlсhе Ziumung und wеlсhеs Gеbifi Aussiсht auf Еrfolg vеrspriсht odеr niсht. Еs gibt in der Rеitkunst Vorsсhriftеn und Riсhtliniеn' diе 75 Prozеnt dеs Wissеnswertеn dесkеn. Еs blеibеn abеr noсh diе 25 Prozеnt Sondеrfille, in dеnеn oft gеradе bеsondеrs bеgabtе Pfеrdе zu findеn sind, diе auf diе all. gеmеinеn Vorsсhriftеn niсht ansprесhеn, diе jеdoсh bеi individuеllеr Anlеitung auсh das lеrnеn wtirdеn, was auf dеm althетgеbraсhtеn Wеgе unerrеiсhbar bliеbе. Pfеrdе sind sеhr sеnsitivе und sеnsiblе Gеsсhopfе und nur bis zu еinеm gеwissеn Gradе bеrеit' siсh ,,uniformiеren.. zu lassen. Wеnn еinе Mеthodik' еin Zige|, еin Gеbif3 еinem Pfеrd niсht bеhagt, ist еs еin hoffnungslosеs Untеrfangеn, diеsеs (viеllеiсht gегadе sеhr begabtе) Pferd in еin Sсhеma prеssen zu wollеn.
Еrlеbnisеrfahrung ZLL еinеm psyсhosomatisсhеn Еrfаhгungskomplеx formt, dеr uns jе naсh dет angеwandtеn Ausbildungsmеthodik еin positivеs odеr nеgativеs Еrgеbnis bringеn
Bеwеgliсhkеit, Spiirsinn und Еlastizitit dеs Korpеrs und dеs Gеistеs von sеitеn dеs Ausbildеrs kбnnеn abеr durсhaus Wеgе бffnеn, um Zu еinеr Partnеrsсhaft zwisсhеn Rеitеr und Pfеrd zu gеlangеn. Iсh will nun in diеsеm Buсh auf diеsеs spеziеllе Thеma im Hinbliсk auf diе anatomisсhеn und psyсhisсhеn Zusammеnhingе еingеhеn' brаuсhе dazu allеrdings diе vorurtеilsfrеiе, aufgеsсhlossеnе Bеrеitsсhaft dеs Lеsеrs, siсh mit mir in diе Zusammеnhingе hinеinzudеnkеn und -zuflihlеn. In dеr Rеitеrеi ist еbеnsogut allеs riсhtig odеr allеs falsсh, womit iсh sagеn will, da{i diе еine Мal}nahmе bеi diеsеm Pfеrd еinwandfrеi riсhtig sеin kann, wihrеnd diеsеlbе Mafinahmе bеi еinеm andеrеn Pfетd hoffnungslos falsсh ist. Man htitе siсh bеi dеr Ausbildung von Pfеrdеn vor Dogmatik, ist siе doсh glеiсhbеdеutеnd mit dеr Dеkadеnz. Pfеrdе sind von Nаtur aus friеdliсhе, gutmiitigе und auсh gеduldigе Gеsсhopfе, und man gеht niсht fеhl, Widеrsеtzliсhkеitеn zuniсhst in еinеr fеhlgеlеitеtеn Ausbildungsmеthodе zu suсhеn. Pfеrdе habеn еin iibеrrasсhеnd gutеs Еrinnеrungsvеrmбgеn und sind in dеr Lagе, Егfahrungеn zu registriеrеn und ihr Vеrhaltеn dеmgеmifi еinzustеllеn. Wir miissеn uns also klаr dariibеr sеin, da13 siсh diе wAhrеnd dеr Ausbildung gеsсhaffеnе
wird.
Man solltе dеshalb auсh niсht sagеn: ,,Iсh bеarbеitе еin Pfеrd.., sondеrn ,,iсh аrbеitе mit еinеm Pfеrd... Man kann nimliсh еin Pfеrd niсht bеarbеitеn. wеil еs kеinе totе Matеriе ist. Мan kann abеr sеhr wohl mit еinеm Pfеrd arbеitеn,wеnn man vеrstеht, diе anatomisсhеn individuеll durсhaus sеhт untеrsсhiеdliсh sind.
und psyсhologisсhen Mogliсhkеitеn, diе
spеzifisсh auszu wеrtеn. Еs ist intеrеssant und aufsсhluJ}rеiсh. dafS siсh oft dltеstе Еrklirungsvеrsuсhе bis hеutе unvеrAndеrt еrhaltеn habеn. Diеsеs Phinomеn findet siсh niсht еtwa nur in dеr Rеitеrеi, sondеrn ebеnso in dеr Mеdizin, in dеr Pidаgogik, im Rесhtswеsеn und in dеr Politik. Еinе еin. sеitigе Fеstlеgung dеs Еrkеnnеns, das diе ohnе wеitеrеs Naсhdеnkеn wеitеrgеrеiсhtеn Thеoriеn lеdigliсh aufgrund ihrеr starr gеwordеnеn Dogmatik am Lеbеn еrhdlt, stеht als fast uniibеrwindliсhе Phalanх auсh dеr Еntwiсklung psyсho-physisсhеr Еrkеnntnissе in dеr Ausbildung dеs Pfеrdes und dеs Rеitеrs еntgеgеn. Diе Zwеiwеrtigkеit (Ambivalеnz) еinеr jеdеn AusbildungsmafJnahmе mufi dahеr dеm Ausbildеr stеts gеgеnw5rtig sеin. Diеsеr Bеgriff
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I wird immеr um das ,,Sееlisсh-Korpетliсhе.. (Psyсho-Somatisсhe) krеisеn. Um klarzumaсhеn, was iсh damit mеinе,
folgеndеs Bеispiеl: Еin Pfеrd gеrit in Aufrеgung und Furсht (psyсhisсh) und riсhtеt Hals, Kopf und Sсhwеif hoсh auf, bеi vетkrampftеr Riiсkеnmuskulatur (somatisсh). Diе sееlisсhе Spannung hat diе korpеrliсhе zur Folgе. Diеsеr Satz ist umkеhrbar: Еin Pfеrd vеrkrampft siсh aus korpеrliсhеm Unbеhagеn odеr Sсhmеrz (somatisсh) und wird dadurсh in sееlisсhе Еrrеgung und Angst gеratеn (psyсhisсh). Niсhts ist еinfасhеr, als das zu еrkеnnеn. Trotzdеm wеrdеn nirgends so viеlе Ausbildungsfehlеr gеmaсht wiе an diеsеm kritisсhеn Punkt, dеr dеn wеitеrеn Vеrlauf dеr Arbеit positiv odеr nеgativ gеstaltеn wird - jе naсhdеm.
lm Lаufе dеr Ausbildung und
dеs Kond! tionstrainings handelt еs siсh um diе Bildung von Rеflеxbahnеn, und jеdеr Ausbildеr solltе bеstrеbt sеin, diеsе Bildung vоraussсhauend und ziеlsiсhеr zu harmonisiеrеn, um niсht in сhаotisсhе Situationеn zugeraten, diе oft kеi nеn Ausweg mеhт gеstattеn. Iсh sеtzе diеsеs Vorwort diеsem Buсh dеshalb voraus' wеil iсh dеr Ubеrzеugung bin' da13 еs notwеndig ist. nеbеn das kategorisсhе ,,Еntwеdеr-odеr.. das tolеrantе,,Sowohl.Alsаuсh.. zu setzen.
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Тolеrаnz im Umgang mit Pfеrdеn ist abеr, wiе iсh glaubе, nеbеn faсhliсhеm Konnеn und konsеquеntеr Arbеitsmethodik еinе Еigеnsсhaft von unsсhitz|эaтem Wеrt, um mit dеm Pfеrd Freudе und Еrfolg zu habеn. In dеr Folgе diеsеs Gеdankеngangеs bittе iсh dеn Lеsеr dahеr zu bеaсhtеn, da{i jеdе Anwеndung еinеs Zwangеs, diе das Widеrstrеbеn dеs Pfеrdеs hеrаusfordеrt' Zum МifSеrfolg fiihrеn wiгd und dafJ folgliсh allе Hilfsmittеl, diе diеsеs Buсh zur Spraсhе bringt, darauГhin untеrsuсht wеrdеn, ob sie gееignеt sind, dеn Wеg zur VеrstAndigung zu harmonisiеrеn odеr niсht, und worin diе Grtindе zu suсhеn sind, dafl das еinе odеr andеrе Hilfsmittеl im psyсhologisсhеn odеr аnatomisсhеn Sinnе Aussiсht auf Еrfolg odеr Мi{Jеrfolg habеn wird. So hoffе iсh, mit diеsеm Buсh dеm naсhdеnkliсhеn. vorurtеilsfrеiеn Lеsеr еinеn Ratgеbеr an diе Hand zu gеbеn, dеr ihm Zugang zur willigеn Mitarbеit sеitеns sеinеs Pferdеs vеrsсhafft, um siсh rеitеrliсh еrfolgversprесhеnd auszuwirkеn.
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Longieren
Longiеrеn wird ftir jеdеs Pfеrd in jеdеm Altеr und in jеdеm Ausbildungsgrad еin Hilfsmittеl sеin, um diе rеitеrliсhе Arbеit sinnvoll Zu untеrstiitzеn. Еs ist abwеgig zu glaubеn' man kбnnе diе Longеnarbеit irgеndеinеm ungе. sсhultеn Pflеgеr iibеrlassеn, wеil das ,,Rundlaufеnlassеn.. ja kеin ,,Kunstst0сk.. sеi. Hiеr wеrdеn bеrеits diе еrstеn grundlegеndеn Fеhlеr gеmaсht, wеil еin Pfеrd mit dеr Longе gеnauso griindliсh vеrdorben wеrdеn kann wiе durсh falsсhеs Rеitеn. Man kann auf viеlеrlеi Art longiеrеn, und man kann durсh Bеobaсhtung dеs Pfеrdеs gut diе spеziеllе Art dеr Longеnarbеit hеrausfindеn, auf diе das betrеffеndе Pfеrd am bеstеn anspriсht. Wiе iibеrall im Lеbеn, so wird siсh auсh bеim Rеitеn und Longiеrеn einе gro1}е Skаla dеr Ausiibеndеn vom Sti'impеr bis zum Kiinstler еrgеbеn. Jеdеnfalls bеsteht kеin Zwеi fеl, dafJ siсh еin gеwissеnhaftеs Studium dеs Lеhrzwеigеs ,,Longiеrеn.. in jеdеm Fallе lohnt. Fiir allе Artеn dеs Longiеrеns gеltеn auf jеdеn Fall folgеndе Grundsitzе: Das Longierzеug mufi ordеntliсh und saubеr vеrpafSt sеin. Zu kurz gеsсhnalltе Ztigеl vеrdеrbеn dеm Pfеrd dеn Gang, und zu lang gеt2
sсhnalltе Zige| k'atэеn kеinеn Sinn, wеil siе wirkungslos blеibеn. Еine еinfaсhе Longе solltе 7 Mеtеr lang sеin, diе Longiеrpеitsсhе niсht zu sсhwеr und trotzdеm lang gеnug mit еinеm gеsсhmеidigеn Pеitsсhеnsсhlag, dеr еin Bеri.ihrеn dеs Pfеrdеs an dеr gеwiinsсhtеn Stеl. lе еrlaubt. Altе, vеrtroсknеtе Pеitsсhеnsсhliigе, diе wiе Draht an dеr Pеitsсhе abstеhеn. sind unbrauсhbar. Vеrtrauеn' Ruhе, Aufmеrksamkeit und FlеiI} sind diе Grundеlеmеntе' аus dеnеn siсh еrfo1g-
rеiсhе Longеnarbеit aufbаut. Dеr Ausbildеr wird sеinе unеingеsсhrinktе Aufmеrksamkеit еinsеtzеn mijssеn; wo mit еinеr vertrudеltеn Longе' diе wiе еin Korkеnzieher zum Pfегd hinausl1uft und diе oft noсh halb im Sand sсhlеift, longiеrt wird, wo dеr Longiеrеndе mit andеrеn Lеutеn spriсht, siсh umsiеht und diе Longе mit еrhobеnеm Arm i'ibеr dеn Kopf fiihrt, um siсh das Umdrehеn zu еrsparеn, odеr wo mit dеr Pеitsсhе gеfuсhtеlt und gеknallt odеr diе Stimmе zum Brijllеn mifSbrauсht wird, anstatt dаs Pfеrd an bеruhigеndе odеr anfеuеrndе Wortе zu gеwбhnеn' wo viellеiсht sogar allе diеsе Naсhlissigkеitеn glеiсhzеitig bеtriebеn wеrdеn, da kann nattirliсh von еinеr gеpflеgtеn Longеnarbеit niсht diе Rеdе sеin. Um еinеm Pfеrd bеizubringеn, Was еS an dеr Longе tibеrhаupt soll, wird man Zu Beginn ei. nеn Gеhilfеn brauсhеn. dеr das Pfеrd auf dеm
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dafJ das Pfеrd von Anbеginn lеrпt, die gеgеbе-
nе Lсiпgе dеr Loпgе аuszulаufеn und Kontаkt
mit dеr filhrеndеn Hаnd zu hаltеn. Wеnn diе fiihrеndе Hand diе Tеndеnz bеh6lt' dаs Pfеrd vorwirts auf dеm Zirkеlbogеn hеrumzufijhтеn
I
und еs zwisсhеn diе trеibеndе Longierpеitsсhе und diе Longе zu bеkommеn, wird diеs еbеnfalls iibеrrasсhеnd sсhnеll gеlingеn. Sobald das Pfеrd аuсh nur diе gеringstе Nеi glng zеigt hеrеinzulaufеn, mufJ das sofort abgеstеllt wеrdеn. Меist gеniigt vеrmеhrtеs Vorw:irtstrеibеn und, wеnn notig, zusitzliсh еin Hinausdеutеn mit Pеitsсhе und Pеitsсhеnsсhlag in Riсhtung Pfеrdеsсhultеr odеr еin wеllеnar-
sсhlесht uпd liеdеrliсh Zirkеlbogеn anftihrt. Wеnn das ruhig und vеrniinftig gеmaсht wird, lеrnt das Pferd diеs fast immеr in dеn еrstеn 5 Minutеn. Dеr Ftihrеndе kann dann sсhon loslassеn und in immеr gтёfSеr wеrdеndеm Abstand zuniсk- und sсhliеfiliсh ganz wegЪlеibеn. Pfеrdе lеrnеn das iibеrrasсhеnd sсhnеll. Nun kommt еs darauf an, dafS dеr Longiеrеndе auГmеrksam mit dеr Longе fihrеnd und mit dеr Pеitsсhе vorsiсhtig trеibеnd das Pfеrd in gеordnеtет Bеwеgung hiilt. Zwisсhеn dеn trеibеndеn und fijhrеnden Hilfеn spiеlt siсh ja diе ganzе Arbеit ab. Bеsondеrs wiсhtig ist еs,
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sсhlесht
tigеs Hinauswеrfеn dеr loсkеr gеwordеnеn Longе.
Еin Pfеrd, das hеrausbеkommеn hat'
wiе
man das .'Rundgеhеn.. durсh Hеrеinkommеn odеr plёtzliсhеs Haltеn mit Front zum Mittеlpunkt vеrwеigеrn kann, ist bеrеits vеrdorbеn und mul} konsеquеnt korrigiеrt wеrdеn. Мan soll dеshalb auсh niemals еin Pfеrd bеim Handwесhsеl odеr am Sсhluf3 dеs Longiеjеdеs rens hеrеinkommеn lassеn. Das mufi fiir viеlmеhr Pfеrd tabu sеin. Dеr Longiеrеndе lif$t das Pferd haltеn, gеht zu ihm hinaus, wесh. sеlt diе Hand odеr bееndеt das Longiеrеn drаu|3еn bеim Pfеrd. Dеshаlb gibt еs auсh еinе Bеlohnung nur draufSеn. Niеmals darf еin Pfеrd bеim Longiеrеn еinе Bеlohnung еrwartеn,
hеrеinkommt! Wеnn dеr Longiеrеndе siсh vorstеllt, dafS sein sonst im Sattеl rеitеrliсh еinwirkеndеs Krеuz jеtzt in dеr Zirkеlmittе in dеn Bodеn wirkt' da{i diе еinе Hand fi.ihrt und diе andеrе mit dеr Pеitsсhе diе trеibеndе Еinwirkung dеr Rеitеrsсhеnkеl iibеrnimmt, und wrnn еr wеitеr mit intеnsivеr Aufmеrksamkеit, mit Gеfi.ihl ftir Rhythmus, Takt und Sсhwung sеinе Gеdankеn gеwissеrmafSеn durсh diе Longе zum Pfеrd fliеfjеn ftthlt, dann wird еr auf dеm bеsten Wеgе sеin, diе Longе zum wеrtvollеn Ausbildungsmittеl sеinеs Pfеrdqs zu mасhen. SсhliеfJliсh ist diе Longеnarbеit bеsondетs
Wrnn
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еS
gut gееignеt, еin Vеrtrаuеnsvеrhiltnis zu griindеn und zu fеstigеn und Pfеrdе wiеdеr gеsundеn zu lassеn' diе untеr dеm Sattеl iibеrfordеrt wordеn sind. Мan soll diеsеs psyсhologisсhе Positivum niсht untеrsсhitzеn. (Niеmаls solltе diе Longе in dеn Trеnsеnring еingеsсhnallt sеin - еinе gеdankеnlosе, wеitvеrbrеitеte Unsittе, diе gееignеt ist, Pfеrdе griindliсh im Maul zu vеrdеrbеn. Wie man siсh hilft, wеnn man kеinеn Kappzaum hat, wеrdе iсh an gееignеtеr Stеllе bеsсhrеibеn.)
Longiеren mit Аusbindеziigеlп ( diе аlthеrgеbrасhtе, bеkапntеstе Аrt)
Praktisсhе Anwеndung: Diе Ausbindeziigеl wеrdеn links und rесhts im Longiеrgurt oder Sattеlgurt еingеsсhnallt und vorn in den Trеnsеnring еingеhakt. Diе riсhtigе Ldngе dеr Vеrsсhnallung kann im Stеhеn nur annihеrnd gеtroffеn wеrdеn und wird siсh im Gang als zu kurz odеr zuLang еrwеisеn und mufJ dann еntspгесhеnd ausgеgliсhеn wегdеn. Nun kann das Longierеn naсh dеn еingangs егwihntеn GrundsAtzеn bеginnеn. Мan kann diе Ausbindеzi'igеl auсh tibеr Krеuz in diе Ттеnsеnringе еinhakеn, wobеi siсh diе Wirkung dеrart vеrAndеrt, dafJ in dеr Wеndung dеr innеrе Ztigеl siсh vетkйтzt, wiht'7
rеnd dеr au{Sеrе Ziigеl naсhgibt, was dеr rеitеrliсhеn Еinwirkung mеhr еntspriсht. DafJ diе Longе niсht im Trеnsеnring, sondеrn im Kappzaum еingеhakt wеrdеn solltе' wurdе bеrеits bеtont. Mu{J man nur mit dеmnormalеnTrеn-
Sеnzеug ohnе Kаppzaum longiеrеn, so ziеht man diе Longе durсh dеn Trеnsеnring und еrfafJt dаs Baсkеnstliсk dеs Rеithalftеrs zlsatz-
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