Cartas a quien pretende enseñar

paulo freire cartas a quien pretende ensenar

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siglo veintiuno

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paulo freire es uno de los mejores y más destacados pedagogos del siglo XX. Nació en 1921 en Recife, Brasil ; fue profesor de escuela, creador de ideas y del llamado "Método Paulo Freire". Esta metodología fue utilizada en Brasil en campañas de alfabetización y le acarreó la persecución ideológica, la prisión después del golpe militar de 1964

y un largo exilio. Con su revolucionario método introdujo a los analfabetos en la complejidad del conocimiento como primer paso para ensanchar el horizonte del mundo, recuperar la dignidad y construir la esperanza. Sus obras, publicadas en gran parte por Siglo XXI Editores, ofrecen ideas claras y rotundas, sencillas y sugerentes, abiertas a todos los lectores. Recibió el título de Doctor Honoris Causa en veintisiete universidades internacionales, entre numerosos reconocimientos, como el Premio UNESCO de Educación para la Paz, en 1986, y el Premio Andrés Bello de la Organización de los Estados Americanos, como Educador de los Continentes . en 1992. Murió en San Pablo en 1997.

Diseño de la cubierta: thalón kunst. Imagen de cubierta: Maria Lu sa Martfnez Passarge.

biblioteca clásica de siglo veintiuno

Traducción de Stella Mastrangelo

paulo freire cartas

a quien pretende ensenar

edición revisada y corregida

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siglo veintiuno editores

siglo veintiuno editores .rgentlna, S.L Guatemala 4824 (cI4115BUP), Buenoa Aires, Argentina siglo veintiuno editores, .... de c.v. Cerro del Agua 248, Delegaci6n Coyoacán (04510), D.F., México siglo veintiuno de ..palla edito......... Sector Foresta n 0 1, Tres Cantos (28760), Madrid, España

Freire, Paulo Cartas a quien pretende enseñar - 2" ed. 5" reimp.- Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2010 / /160 p.; 21xl4 cm. (Biblioteca Clásica de Siglo Veintiuno) ISBN 978-987-629-045-6 1. Teoría de la Educación 2. Freire, Paulo - Biografia 1. Título CDD 370.1 Título original: Professora si".; tia nao: carta.s a quem m¿sa I'"I"IJinar @ 1993, Olho d'Agua 10 1994, Siglo XXI Editores, S.A. de C.V. @ 2002, Siglo Veintiuno Editores S.A.

Diseño de interior: tholon kunst l" edición argentina: 2002 2" edición argentina, revisada: 2008 ISBN: 978-987-629-045-6 Impreso en Artes Gráficas Delsur / / Almir.mte Solier 2450, Avellaneda en el mes de septiembre de 2010 Hecho el depósito que marca la ley 11.723 Impreso en Argentina / / Made in Argentina

Índice

Prólogo

11

pur Rosa María Torres Introducción

19

Primeras palabras: Maestra-tía: la trampa

23

Primera carta: Enseñar-aprender. Lectura del mundo-Iectura de la palabra

45

Segunda carta: No permita que el miedo a la dificultad lo paralice

59

Tercera carta:

"Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad"

67

Cuarta carta:

De las cualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas

75

8

CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR

Quinta carta: Primer día de clase

87

Sexta carta: De las relaciones entre la educadora y los educandos

97

Séptima carta: De hablarle al educando a hablarle a él y con él; de oír al educando a ser oído por él

107

Octava carta: Identidad cultural y educación

115

Novena carta: Contexto concreto-