Организация противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионально...

Author: Тарасенко Г.М.

79 downloads 236 Views 3MB Size Report

This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form

DOWNLOAD PDF

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный университет»

На правах рукописи

ТАРАСЕНКО Галина Михайловна

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНЫМ ОТКЛОНЕНИЯМ В ПОВЕДЕНИИ МОЛОДЕЖИ (на материалах Белгородской области)

Специальность 22.00.08 – Социология управления

Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук

Научный руководитель: кандидат социологических наук, доцент Надуткина И.Э.

Белгород 2008

-2-

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ПЕРВЫЙ

ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ

3

21

ОТКЛОНЕНИЙ

РАЗДЕЛ

ДИАГНОСТИКА ПРОЦЕССА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ

ВТОРОЙ

СОЦИАЛЬНЫМ ОТКЛОНЕНИЯМ В ПОВЕДЕНИИ МОЛОДЕЖИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

РАЗДЕЛ

НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

ТРЕТИЙ

РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНЫХ

57

ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ МОЛОДЕЖИ

102

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

134

ЛИТЕРАТУРА

139

ПРИЛОЖЕНИЯ

161

-3-

ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Противоречивость и многообразие социального развития

на

протяжении

всей

истории

существования

человеческой

цивилизации свидетельствуют о том, что рядом с выдающимися научными открытиями, достижениями в искусстве существуют и ярко выраженные негативные явления. Среди наиболее деструктивных проявлений выделяют преступность, пьянство, наркоманию, проституцию, суицид. Именно эти формы социальных отклонений (девиаций) при их масштабном росте несут в себе весьма серьезные последствия как для духовного и физического здоровья нации, так, собственно, и для нормального функционирования государственных институтов. Девиантность не всегда несет в себе исключительно негативное начало и содержание.

Одаренность,

талант,

какие-либо

физические

или

интеллектуальные способности, которые превосходят по своему уровню устоявшиеся в обществе стандарты, являются залогом успешного развития. Эти отклонения не только не наносят вреда целостности общества и государства, а закладывают

основы

прогрессивного

функционирования

социального

организма. Но невозможно говорить о стабильности регионального социума, наблюдая прогрессирующую деградацию социальной структуры общества, в целом рост отклоняющегося поведения. Понятие «девиантное поведение» в настоящее время является одним из социологических терминов, получивших наиболее широкое распространение в научной литературе и повседневной практике. Этим понятием, как правило, обозначают поступки и образ жизни, несущие некую реальную или потенциальную опасность для сообщества. Между тем, значение понятия «девиантное поведение» существенно шире. Девиантным считается поведение индивидов и социальных групп с той или иной степенью отклонения (от лат. deviation – отклонение) от господствующей социальной нормы. Таким образом, категория

«девиантное

поведение»

неразрывно

связана

с

категорией

-4-

«социальная норма», и определять те или иные формы поведения как девиации возможно только исходя из наличия в сообществе определенных норм и, что крайне важно, степени их поддержки сообществом. Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы в Российской Федерации массовый характер и выдвинуло эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов. Суть социальных отклонений заключается в нарушении общепризнанных социальных стандартов, принципов и норм морали. Такие нарушения носят антиобщественный

характер

и

вступают

в

противостояние

с

институциализированными социальными нормами и ценностями. Анализ сложившейся ситуации показывает, что деструктивное воздействие социальных отклонений оказывается особенно губительным для молодежи, так как значительное число молодых людей еще не обладают достаточным жизненным опытом, устоявшимися моральными принципами. Нарушение прежних регуляционных и адаптационных механизмов личности, отсутствие сбалансированной государственной политики, нарастание социальных страхов послужили основой нормативно-личностного кризиса и углубления социальной аномии. В

настоящее

время

по

числу

совершаемых

на

душу

населения

преступлений Россия соседствует с такими странами как Никарагуа, Боливия и Эквадор. Криминализация общественных отношений в Российской Федерации привела к тому, что государство оказалось одним из лидеров по количеству осужденных. К началу XXI в. около 15% всех жителей России отбывали наказание в местах лишения свободы. За годы рыночных реформ значительно возросла подростковая и молодежная преступность. Количество подростков, совершающих преступления, увеличилось за последние 10 лет более чем в 2 раза и составило свыше 200 тысяч в год. По данным МВД, количество убийств и

-5-

покушений на убийство с участием подростков за год увеличилось с 1991 г. более чем в 3 раза1. Глубокие социальные трансформации способствовали значительному увеличению суицидальной активности населения. Каждый год в Российской Федерации заканчивают жизнь самоубийством свыше 80 тысяч человек, т.е. с географического пространства страны фактически исчезает один малый город вместе с его населением. По числу законченного суицида отдельные регионы России давно перешагнули предельно-допустимые границы. При этом молодежь представляет одну из наиболее суицидогенно-уязвимых возрастных групп2. Научный интерес к проблемам девиантного поведения в современном российском

обществе

основывается

на

необходимости

нахождения

оптимальных форм и механизмов противодействия социальным отклонениям, отличных от тех, которые использовались в условиях советской модели управления общественными процессами, но не менее, а более эффективных. Российская социальная традиция богата разнообразием приемов, методов и средств открытого подавления (ограничение в гражданских правах близких родственников самоубийц, непомерно жесткие наказания для подростков за незначительные правонарушения) или, напротив, регламентации определенных социальных пороков (разрешение проституции в Российской империи с 1843 г. вплоть до февральской революции 1917 г. или отпуск легких наркотиков из аптечных пунктов по рецептам врачей в СССР до 1937 г.). Однако как политика аболиционизма, так и всяческих запретов социальных аномалий так и не смогли окончательно искоренить данные явления. Поэтому первоочередной задачей повышения качества социальной работы является переход к инновационным технологиям в управлении социальным развитием региона. Требуется формирование принципиально новых подходов в 1

Арефьев А.Л. Поколение, которое теряет Россия // Социологические исследования. 2002. № 8. С. 98. См.: Мягков А.Ю., Журавлева И.В., Журавлева С.Л. Масштабы и формы самоубийств среди молодежи // Материалы исследовательского проекта «Будущее молодежи России» / Под ред. Д.М. Рогозина. М.: ИС РАН, 2003. С. 4–26. 2

-6-

организации противодействия социальным отклонениям, ориентированных на превентивные меры. Таким образом, актуальность исследования определяется: –

важностью

изучения

механизма

девиантности

для

организации

профилактической деятельности и создания условий устойчивого развития регионального сообщества; – необходимостью перехода к инновационному управлению в сфере противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи; –

потребностью

в

разработке

эффективных

и

сбалансированных

механизмов социального контроля в отношении наиболее деструктивных форм девиантного поведения среди молодежи. Степень научной разработанности темы. Становление социологии как науки сопровождалось изучением различных особенностей социальных явлений в жизнедеятельности общества, в том числе и негативных. Их анализу уделили особое внимание Э. Дюркгейм, Г. Зиммель, А. Кетле, Р. Мертон, П. Сорокин, Г. Тард. В недрах социологии зародилась и развивалась специальная (частная) социологическая

теория

–

социология

отклоняющегося

поведения

и

социального контроля (именно под таким названием функционирует один из исследовательских комитетов Международной социологической ассоциации). Возникновение социологии девиантного поведения обычно связывают с именем Э. Дюркгейма1. Именно его концепция аномии легла в основу дальнейших исследований социальных отклонений. Под аномией Э. Дюркгейм понимал состояние общества,

в котором значительная

часть социума

отрицательно относится к существующим нормам права, социальным порядкам. В трудах Э. Дюркгейма значительное место занимает исследование проблем преступности, а его анализ самоубийств до настоящего времени остается классическим социологическим исследованием этой проблемы. Э. Дюркгейм

1

См.: Дюркгейм Э. Самоубийство. СПб., 1912.

-7-

подчеркивал необходимость именно социологического подхода к проявлениям социальных отклонений. В западной социологии приобретают широкое распространение теории, объясняющие

девиантное

поведение

негативной

социальной

реакцией,

стигматизацией (клеймением), «наклеиванием ярлыков» на лиц, чье поведение отклоняется от норм, ярлыка «девианта» (Г. Беккер, Э. Гофман, Э. Лемерт, Ф. Танненбаум, Г. Хофнагель и др.)1. Начиная с середины XIX столетия, в России постепенно вызревало социологическое осмысление социальных реалий: социологическая школа уголовного права, социологическая направленность в изучении алкоголизма и наркотизма, суицидального поведения и проституции. Интенсивно проводились эмпирические исследования с использованием разнообразных методов. Нередко один и тот же автор основательно анализировал разнообразные девиантные проявления

в

различных

социальных

слоях

российского

общества

(В. Михневич, Н.А. Неклюдов, А.Х. Сабинин и др.)2. Особое внимание российской дореволюционной социальной мысли было обращено к причинам и формам различных проявлений социальных отклонений среди молодежи. Наиболее интересные работы, многие из которых не утратили своей актуальности и до настоящего времени, принадлежат И. Диомидову, А.И. Федорову, М.Я. Феноменову, А. Форель3. Новый этап в исследовании социальных отклонений в России наступил после октябрьской революции 1917 г. Особенно плодотворными с точки зрения появления работ, посвященных социальным отклонениям в нашей стране, 1

См.: Frazier Ch. Theoretical approaches to deviance: an evaluation. Columbus (Ohio), Merrill, 1976; Sumner C. The sociology of Deviance An Obituary. Buckingham: Open University Press, 1994; Higgins P., Butler R. Understanding Deviance. McGraw-Hill Book Company, 1982. 2 См.: Михневич В. Язвы Петербурга. СПб., 1886; Неклюдов Н.А. Уголовно-статистические этюды. СПб., 1866. Сабинин А.Х. Проституция. Сифилис и венерические болезни. Половое воздержание. Профилактика проституции. Историко-профилактический этюд. СПб., 1905. 3 См.: Диомидов И. Алкоголизм как фактор преступности несовершеннолетних // Дети – преступники. Сборник статей с 15 фотографиями и с приложением библиографических указателей. М.: Книгоизд-во «В.И. Знаменский и Ко», 1912. С. 353–366; Федоров А.И. Проституция в Санкт-Петербурге и врачебно-полицейский надзор за нею // Вестник общественной гигиены и практической медицины. СПб., 1892. Т. ХIII. Кн. 1; Феноменов М.Я. Причины самоубийств в русской школе. СПб., 1914; Форель А. Алкоголь, наследственность и половая жизнь. СПб., 1907.

-8-

явились 1920-е гг. Советская действительность половинчатой реанимации товарно-денежных отношений дала питательную почву для массового всплеска социальных отклонений. В это десятилетие были опубликованы довольно содержательные

и

оригинальные

работы

по

данной

проблематике

Н.П. Бруханского, С. Вислоуха, Р. Влассака, М.Н. Гернета, А.А. Герцензона, Э.И. Дейчмана, А.М. Рапопорта, А.С. Шоломовича и др.1 Значительные эмпирическому

по

масштабам,

материалу,

привлекаемому

посвященному

и

социальным

анализируемому отклонениям

в

молодежной среде, исследования принадлежат М. Авдеевой, М.Н. Гернету, Р.М. Зиману, В. Куфаеву, П.И. Люблинскому, Б.С. Утевскому, Д. Футеру2. В 1920-е гг. в ряде городов СССР были проведены первые социологические исследования по проблемам социальных отклонений в молодежной среде. Их результаты были опубликованы как в монографических работах, так и в средствах

массовой

информации.

Однако

выводы,

которые

завершали

подавляющее большинство этих работ, находились исключительно в плоскости доминировавшего в то время жесткого идеологического диктата. В то же время ценность первого отечественного социологического опыта исследования общественных отклонений среди молодежи, предпринятого Л.М. Василевским, И. Гельман, С.Я. Голосовкером, Б.Б. Коганом, В.А. Мурина, А.Н. Федоровским, С.П. Штерманом, неоспорима3. 1

См.: Бруханский Н.П. Самоубийцы. Л., 1927; Вислоух С. Проституция и наркомания // Рабочий суд. 1925. № 78; Влассак Р., Страшин И.Д., Дейчман Э.И., Политов Л.Г. Алкоголизм как научная и бытовая проблема. М.-Л., 1928; Гернет М.Н. Преступность и самоубийства во время войны и после нее. М., 1927; Герцензон А.А. Преступность и алкоголизм в РСФСР. М., 1930; Дейчман Э.И. Алкоголизм и борьба с ним. М.; Л., 1929; Шоломович А.С. Кокаин и его жертвы. М., 1926. 2 См.: Авдеева М. Преступность юных возрастов по данным всесоюзной переписи по местам заключения // Современная преступность. Социальный состав, профессии, возраст, грамотность. Вып.2. М.: НКВД РСФСР, 1930. С. 3-9; Гернет М.Н. Сотня детей-наркоманов // Вопросы наркологии. Вып. 1. М., 1926. C. 34–38; Зиман Р.М. О кокаинизме у детей // Вопросы наркомании. М., 1926. Вып. 1; Куфаев В. Борьба с правонарушениями несовершеннолетних. М., 1924; Футер Д. О детях-наркоманах // Московский медицинский журнал, 1925. № 10; Люблинский П.И. Борьба с преступностью в детском и юношеском возрасте. Социально-правовые очерки. М.: Юрид. изд-во НКЮ СССР, 1923; Утевский Б.С. В борьбе с детской преступностью. Очерки жизни и быта московского трудового дома для несовершеннолетних правонарушителей. М.: Изд-во НКВД РСФСР, 1927. 3 См.: Василевский Л.М. Проституция и рабочая молодежь. М.-Л., 1924; Гельман И. Половая жизнь современной молодежи. М., 1923; Голосовкер С.Я. Итоги половой анкеты // Молодая гвардия. 1923. № 4-5; Коган Б.Б., Лебединский М.С. Быт рабочей молодежи. М., 1929; Мурин В.А. Быт и нравы деревенской молодежи. М., 1926; Федоровский А.Н. Современная проституция: Опыт социально-гигиенического исследования /

-9-

С начала 1930-х гг. и до начала 1970-х гг. в стране был наложен фактический запрет на изучение различных аспектов девиантности. Более того, сам факт увязывания возможности существования социальных отклонений и социалистического

общества

категорически

отвергался

официальной

идеологией. В Советском Союзе длительное время изучение преступности, пьянства, наркотизма, самоубийств, проституции осуществлялось преимущественно в рамках частнонаучных дисциплин (криминология, наркология, суицидология и др.). В то же время устойчивое проявление отнюдь не единичных фактов социальных отклонений: рост общеуголовной преступности, увеличение числа лиц, которым впервые был поставлен диагноз «алкоголизм», наличие фактов притоносодержания и проституции, постоянное увеличение числа самоубийств вынуждали правящую партийно-государственную элиту изучать причины данных явлений и их прогрессировавшие масштабы. Поэтому первые после длительного перерыва в конце 1960-х – начале 1970-х гг. социологические исследования социальных отклонений

начались

первоначально

в

Ленинграде

под

руководством

B.C. Афанасьева, Я.И. Гилинского, А.Г. Здравомыслова, И.В. Маточкина1. В 1975 г. в стране был проведен первый семинар по проблемам суицидологии.

Его

инициатор

А.Г.

Амбрумова

создала

и

возглавила

Всесоюзный суицидологический центр и суицидологическую службу Москвы, организовала выпуск сборников трудов по проблемам суицидологии (первый из них вышел в 1978 г.). Ей принадлежит большое количество ценных научных исследований в области суицидологии, в том числе и в изучении такой «специфической» для того времени темы, как молодежные самоубийства2. Профилактическая медицина. 1928. № 9-10; Штерман С.П. Типы хулиганов-подростков. Социологический очерк. Харьков, 1927. 1 См.: Афанасьев В.С., Маточкин И.В. К вопросу о понятии антисоциального поведения // Вестник ЛГУ. 1979. №17. Вып. 3. 2 См.: Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Диагностика суицидального поведения: методические рекомендации. М., 1980; Амбрумова А.Г. Непатологические ситуационные реакции в суицидологической практике // Научные и организационные проблемы суицидологии: сборник научных трудов. М., 1983. С. 40–53; Амбрумова А.Г., Постовалова Л.И. Мотивы самоубийств // Социологические исследования. 1987. № 6. С. 52–60; Амбрумова А.Г., Трайнина Е.Г., Ратинова Н.А. Аутоагрессивное поведение подростков с различными формами социальных

-10-

В

развитии

общественных

и

институционализации

отклонений

серьезные

отечественной

заслуги

социологии

принадлежат

академику

В.Н. Кудрявцеву1. Большую роль в становлении отечественной социологии девиантного поведения

сыграли

работы

А.А.

Габиани.

Им

были

организованы

социологические исследования многих проявлений социальных девиаций как на территории Грузии, так и в других регионах бывшего СССР и РСФСР2. В целом, к концу 1980-х гг. в СССР сформировались исследовательские центры изучения социальных отклонений в Москве, Ленинграде, Грузии, Эстонии, работа которых оказалась достаточно плодотворной, а исследования базировались

на

значительном

репрезентативном

социологическом

и

статистическом материале3. Современное

развитие

социологии


поведения

в

Российской Федерации характеризуется большим разнообразием работ, посвященных различным проявлениям социальных отклонений, рисковым проявлениям

в

социальном

развитии

молодежи,

их

региональной

специфике, анализу зарубежного опыта противодействия общественным девиациям4. девиаций // Шестой Всероссийский съезд психиатров, г. Томск, 24-26 октября 1990 г.: Тезисы докладов. Т. 1. М., 1990. С. 105-106. 1 См.: Кудрявцев В.Н. Социологические проблемы исследования антиобщественного поведения // Социологические исследования. 1974. № 1; его же. Исследовательская проблема – социальные отклонения // Социологические исследования. 1983. № 2; его же. Правовое поведение: норма и патология. М.: Наука, 1982; Социальные отклонения / Под ред. Кудрявцева В.Н. М., 1984. 2 См.: Габиани А. Наркотизм (конкретно-социологическое исследование по материалам Грузинской ССР). Тбилиси: Сабчота Сакартвело, 1977; Габиани А.А., Гачечиладзе Р.Г. Некоторые вопросы географии преступности: по материалам Грузинской ССР. Тбилиси: ТГУ, 1982; Габиани А.А., Мануильский М.А. Цена «любви» (обследование проституток в Грузии) // Социологические исследования. 1987. № 6; Габиани А. Наркотизм: вчера и сегодня. Тбилиси: Сабчота Сакартвело, 1988. 3 См.: Гилинский Я.И. Некоторые проблемы «отклоняющегося поведения» // Преступность и ее предупреждение / Отв. ред. М. Шаргородский. Л.: ЛГУ, 1971; Гилинский Я.И. Самоубийства как социальное явление // Проблемы борьбы с девиантным поведением. М., 1989; Лепс А., Павельсон М., Раска Э., Ыунапуу Э. Социальнотерриториальные различия и преступность в условиях крупного города: на материалах г. Таллина. Таллин, 1981; Некоторые результаты социально-экономического исследования проблемы пьянства и алкоголизма (по материалам Грузинской ССР). Тбилиси: ТГУ, 1979. 4 См: Добрынина В.И. Влияние российского менталитета на ценностное самоопределение молодежи. М.: МГУ, 2006; Дятченко Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами. Белгород: Центр социальных технологий, 1993; Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии: Опыт исследования молодежи. М.: Мысль, 2007.

-11-

Существенный вклад в рассмотрение различных аспектов отклоняющегося поведения молодежи и роли организации воспитательной работы в молодежной среде внесли белгородские обществоведы. Профилактике наркотизма были посвящены работы В.П. Бабинцева, А.Э. Суркова, трансформационным процессам

в

сфере

массового

сознания

молодежи

–

исследование

Т.П. Беликовой, криминализации молодежной среды – работа Т.П. Корчиго, роли организации воспитательной работы среди школьников, студентов средних специальных

и

высших

учебных

заведений

–

труды

В.В.

Буркова,

Т.И. Морозовой1. За последние несколько лет были защищены диссертационные работы, посвященные социальной диагностике девиантного поведения подростков, формированию региональной молодежной политики, технологическим моделям организации межведомственного взаимодействия по профилактике наркомании среди молодежи, проблемам социальной мобильности молодежи в условиях транзитивного общества, особенностям формирования правовой культуры учащейся молодежи, особенностям организации воспитательной работы среди учащейся молодежи2. Таким

образом,

дезорганизация,

дисфункциональность

основных

социальных институтов, патология социальных коммуникаций, взаимодействий 1

См.: Бабинцев В.П., Сурков А.Э. Явления социальной патологии в молодежной среде и проблемы их предупреждения // Сборник научных работ преподавателей. Белгород: Изд-во БелГУ, 2000; Беликова Т.П. Особенности сознания белгородской молодежи // Государственная молодежная политика в Белгородской области. Белгород, 1998; Корчиго Т.П. Криминальная активность молодежи Белгородской области: ситуация, тенденции, противодействие // Там же; Бурков В.В. Воспитание студентов средней профессиональной школы в социокультурных условиях современной России; Морозова Т.И. Социально-технологическая культура школьников: социологический аспект. – Белгород.: Белгородский институт государственного и муниципального управления, 2003. 2 См.: Беспаленко П.Н. Проектирование государственной молодежной политики в практике муниципального управления: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 2001; Готчина Л.В. Организация межведомственного взаимодействия по профилактике молодежного наркотизма в условиях региона: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 2004; Гузаиров В.Ш. Особенности организации культурно-воспитательного процесса в техническом ВУЗе: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 2004; Демко О.С. Правовая культура учащейся молодежи: состояние и технологии ее формирования: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 2006; Куриленко Е.Н. Теоретикометодологические и технологические основы социальной диагностики девиантного поведения подростков: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 1998; Надуткина И.Э. Диагностика и оптимизация воспитательного процесса в высшей школе: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 1997; Реутова М.Н. Механизмы регулирования социальной мобильности молодежи в условиях трансформации российского общества: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 2004.

-12-

в современном российском обществе, которые выражаются, в частности, в несокращающемся числе случаев девиантного поведения определенной части молодежи, фиксируется, постоянно анализируется представителями различных отраслей обществознания1. При этом подходы к выявлению причин современной аномии, а также к рассмотрению условий протекания негативных процессов, их содержания, перспектив социального оздоровления российского социума существенно отличаются. Одни социологи, политологи, криминологи полагают, что современное аномичное состояние общества – не более чем издержки переходного периода, свойственные всем трансформирующимся обществам, в частности, Восточной Европы, в которых уже более десяти лет кардинально меняются социально-экономический уклад, политический строй2. Другие рассматривают происходящее с позиций катастрофизма, выделяют определенные социальные параметры, свидетельствующие, по их мнению, именно о таком развитии социальной системы, необратимости негативных процессов в обществе, его неотвратимой деградации3. Своеобразием отличается точка зрения А.А. Зиновьева, который полагает возможным констатировать едва ли не полное самоуничтожение российского социума4. В целом, анализ научной разработанности проблем социальных отклонений позволяет сделать вывод о значительном накопленном теоретическом и эмпирическом материале. В то же время работ, специально посвященных 1

См.: Бойков В.Э. Бумеранг социального самочувствия // Социологические исследования. 1998. № 1; Кудрявцев В.Н. Генезис преступления: Опыт криминологического моделирования. М., 1998; Лунеев В.В. Преступность ХХ века: Мировые, региональные и российские тенденции. М., 1997; Максимов А. Российская преступность: Кто есть кто. М., 1997; Руткевич М.Н. Процессы социальной деградации в российском обществе // Социологические исследования. 1998. № 6; Рывкина Р.В. Социальные корни криминализации российского общества // Социологические исследования. 1997. № 4 и др. 2 См.: Серов Н.К. Судьбы России: естественные предпосылки целостности и самостоятельности // Социальнополитический журнал. 1996. № 1; Цапф В. Теории модернизации и различие путей общественного развития // Социологические исследования. 1998. № 8. 3 См.: Бабосов Е.М. Катастрофа как объект социологического анализа // Социологические исследования. 1998. № 4; Локосов В.В. Стабильность общества и система предельно-критических показателей его развития // Социологические исследования. 1998. № 4. 4 См.: Зиновьев А.А. Гибель «империи зла» // Социологические исследования. 1994. № 10, № 11; 1995. № 1, № 2, № 4.

-13-

организации противодействия отклоняющемуся поведению среди молодежи, остается по-прежнему недостаточно, несмотря на то, что потребность в них продолжает сохраняться. Фактически недостаточно изученными остаются проблемы самоубийств, парасуицида, молодежной сексуальной культуры и субкультуры. Обоснование актуальности темы и степени научной разработанности позволяет сформулировать проблему исследования. Она состоит в наличии противоречия

между потребностями

практики в научно обоснованных

рекомендациях по организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи и неадекватностью теоретического обоснования и практической реализации комплекса профилактических мер в условиях региона. Объектом исследования выступает организация работы с молодежью в условиях региона. Предмет – организация работы по преодолению различных форм социальных отклонений в поведении молодежи Белгородской области. Целью

исследования

является

разработка

стратегии


противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи. Задачи исследования:  рассмотреть

теоретические

основы


противодействия

социальным отклонениям в поведении молодежи;  проанализировать состояние работы по организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи Белгородской области;  определить направления совершенствования работы по преодолению социальных отклонений в поведении молодежи. Гипотезы


выстраиваются

в

виде

следующих

взаимосвязанных положений. Во-первых, предположения, что синтез различных теоретических концептов генезиса девиаций является основой для организации эффективной допущения,

системы что

профилактики

получение

социальных отклонений.

объективной

информации

о

Во-вторых,

масштабах

и

-14-

распространенности

асоциального

поведения

среди

молодежи

и

результативности противодействия со стороны управленческих структур возможно при использовании комбинированных диагностических методик. В-третьих, признания того, что организация эффективного противодействия эскалации девиантного поведения возможна только при условии целенаправленной и

скоординированной

государственных

органов

социально-экономической власти

и

органов

и

правовой

местного

политики

самоуправления,

заинтересованных общественных организаций, учреждений и ведомств. Теоретико-методологическую различные

концепции,

распространения

основу

объясняющие



причины

поведения:

составляют

воспроизводства

генетические,

и

социальные,

индивидуально-психологические. Значимыми для разработки представленной темы являются труды американских социологов Дж. Дугласа, Р. Эгню, С. Коэна1, в которых наиболее отчетливое концептуальное звучание и аргументацию получил интегративный подход. Существенное

методологическое

значение

для

диссертации

имеют

принципы системности, всесторонности, конкретности, детерминизма, а также общей теоретической социологии, применяемые к исследованию социальных проблем в области общественного и индивидуального сознания и поведения, которые обоснованы в различных теоретических положениях ряда зарубежных и отечественных социологов: проблем порядка и беспорядка, прогресса и регресса (О. Конт, Г. Спенсер и др.). Для диссертационного исследования представляют особый интерес теории, доказывающие наличие корреляционных зависимостей между проявлениями социальных отклонений и общественно-экономическими процессами (И. Бут, А. Вагнер, А. Генри, П. Дюшатле, А. Кетле, Ф. Ле Пле, Дж. Синклер и др.);

1

См.: Douglas J. Deviance and Order in a Pluralistical Society // Theoretical Sociology. N.Y., 1970; Agnew R.S. Success and Anomie: A Study of the effect of goals on anomie // Sociol. Quat. Chicago, 1980. Vol. 21. № 1; Cohen S. Human Rights and Crimes of the State: the Cultural of Devial // Criminological perspectives. A Reader / SAGE. 1996.

-15-

рассмотрение социальных отклонений в рамках структурно-функционального подхода (Р. Мертон, Т. Парсонс и др.)1. Работа опирается на положения социокультурной теории как основы организации противодействия социальным отклонениям, рассмотренные в трудах К. Фокса, П. Тиббитса, Э. Шура2. Данная концепция позволяет выявить механизмы социального контроля над девиантностью в условиях быстро протекающих социальных процессов. Социология девиантного поведения относится к мультидисциплинарным теориям, то есть специфика ее предмета состоит в том, что круг изучаемых явлений исторически изменчив и зависит от сложившихся в данный момент в конкретном обществе социальных норм. Для реализации поставленных целей использовались общие научные принципы научно-исследовательской деятельности. Методы исследования. В качестве теоретических методов использовались: индуктивный, гипотетико-дедуктивный, концептуального синтеза, теоретического моделирования, типологии, операционализации основных понятий. В ходе исследования применялись следующие методы сбора и анализа эмпирической информации: анкетирование, экспертный опрос, нестандартизированное интервью, традиционный анализ документов, статистических данных, нормативно-правовых актов,

вторичный

анализ

результатов

социологических

исследований,

сравнительно-типологический анализ. При решении некоторых частных задач применялись специфический метод исследования в социологии девиантного поведения – «запечатанного буклета». Эмпирическая база исследования. В качестве эмпирической базы исследования использовались:

1

См.: Merton R.K. On Theoretical Sociology. N.Y., 1967; Parsons T. The Social Systems. Glencoe, 1951. См.: Fox K.J. Learning From Sociological Practice: the Case of Applied Constructionism // American Sociologist. 1999. Vol. 30. №. 1. P.54–74; Tibbetts P. The Sociology of Scientific Knowledge: The Constructivism Thesis and Relativism // Philosophy of the Social Science. 1986. Vol. 16. P. 39–57; Шур Э.М. Наше преступное общество. М., 1977. С. 87-124. 2

-16-

1) материалы исследований отечественных и зарубежных социологов по изучаемой проблеме1; 2) результаты социологических исследований по вопросам различных аспектов социальных отклонений в молодежной среде, проводимых в Белгородской области: «Проблемы и опыт реализации государственной молодежной политики в Старооскольском районе Белгородской области» (2000 г., объем выборки – 526 респондентов); «Профилактика наркомании и токсикомании как фактор повышения качества жизни Белгородской молодежи» (2002 г., объем выборки – 800 респондентов) (руководитель В.П. Бабинцев); «Проблема наркомании в общественном мнении белгородцев» (2007 г., объем выборки – 900 респондентов) (руководитель В.П. Бабинцев). 3) статистические и информационно-аналитические материалы органов государственной власти Российской Федерации и Белгородской области2; 4) материалы социологических исследований, проведенных соискателем в марте-сентябре 2006 г. Результаты анкетного опроса молодежи районных центров: городов Валуйки, Губкин, Шебекино (2006 г., объем выборки – 850 респондентов);

опроса

студентов

высших

профессиональных

учебных

заведений г. Губкина (2006 г., объем выборки – 220 респондентов); экспертного опроса сотрудников ОВД, специалистов управлений (отделов) по делам молодежи, социальных и педагогических работников (2006 г., объем выборки – 120 респондентов). Всего в результате социологического исследования было опрошено 1070 человек, 1

репрезентирующих

основные

социально-демографические

и

См.: Гаранский А.Н. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления. М., 2003; Гилинский, Я. Девиантология: социология преступности: наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». СПб., 2004; Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX вв.): тенденции и социологическое осмысление. СПб., 2000; Кучмаева О.В. Девиантное поведение подростков (Статистический аспект) // Актуальные вопросы социальной и демографической статистики. М., 1997. С. 60–75; Социальный контроль над девиантностью / ИСИ РАН. СПб., 1998; Dusek, J.B. Adolescent development and behavior. Englewood Cliffs (N.J.): Prentice-Hall, 1987; Frazier Ch. Theoretical approaches to deviance: an evaluation. Columbus (Ohio), Merrill, 1976. 2 См.: Анализ основных показателей службы милиции общественной безопасности за 12 месяцев 2005 года. Белгород: УВД Белгородской области, 2005; Анализ основных показателей службы милиции общественной безопасности за 12 месяцев 2004 года. Белгород: УВД Белгородской области, 2006; Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. М., 1999; Социально-экономическое положение Белгородской области и регионов Центрального федерального округа в 2005 году. Статистический бюллетень. Белгород, 2006.

-17-

территориально-поселенческие группы молодежи в возрасте от 15 до 29 лет включительно. Научная новизна диссертационного исследования заключается

в

следующем: – обоснована интегративная концепция организации противодействия социальным

отклонениям

скоординированное

в

решение

поведении

молодежи,

содержательных,

предусматривающая

ценностно-нормативных,

институциональных и процессных проблем; – разработана и апробирована технология комплексной диагностики организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи, включающая процедуры классического анкетного опроса, вторичного анализа результатов


исследований

в

сочетании

с

методом

«запечатанного буклета»; – определены приоритетные направления совершенствования работы по противодействию



в

поведении

молодежи:

информационно-аналитическое, организационно-управленческое, кадровое. Основные положения работы, выносимые на защиту. На защиту выносятся следующие концептуальные положения. 1. Сущность интегративной концепции организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи заключается в синтезе разноуровневых идей, разработанных в различных теориях профилактики девиантности в содержательном, ценностно-нормативном, институциональном и процессном отношении. Ценностно-нормативный аспект заключается в установке на достижение единства в отношении ценностей, целей и норм акторов профилактической деятельности. В институциональном отношении интегративная концепция ориентирует на полисубъектную профилактическую деятельность и координацию усилий всех ее акторов. В процессном отношении обосновывается необходимость единого технологического цикла профилактики, который включает комплексную диагностику девиаций и состояния их

-18-

профилактики, обеспечение процесса подготовки и принятия решений, организацию управленческой работы и анализ деятельности всех структур и ведомств по противодействию социальным отклонениям в условиях региона. 2) Технология комплексной диагностики организации противодействия социальным отклонениям в молодежной среде включает в себя использование классического анкетного опроса в сочетании с вторичным анализом результатов социологических

исследований

и

применением

метода

«запечатанного

буклета». Комплексное применение этих процедур позволило, во-первых, определить условия и факторы воспроизводства социальных отклонений, к числу которых относятся непродуктивно организованное свободное время молодежи, невысокий уровень правовой культуры, широкое распространение агрессии среди молодых людей, неопределенность социальных ожиданий части работающей и учащейся молодежи, издержки социализации. Во-вторых, оценить уровень организации профилактической работы с молодежью, и выявить основные проблемы, к числу которых относятся: межведомственная разобщенность; неэффективность использования педагогического потенциала в профилактике


отклонений;

спорадичность

исследований,

направленных на выявление особенностей воспроизводства и масштабов различных форм асоциального поведения; недостаточная профессиональная подготовленность кадров, работающих с молодежью. 3) Совершенствование организации работы по противодействию социальным отклонениям

в

поведении

скоординированных управленческого

и

мер

молодежи

предполагает

информационно-аналитического,

кадрового

характера.

реализацию

организационно-

Информационно-аналитическое

направление включает в себя координацию работы СМИ, просветительсковоспитательные использованием

мероприятия,

проведение

инновационных

комплексной

технологий

и

диагностики

методик.

с

Реализация

организационно-управленческого направления профилактики предусматривает создание координационных центров, внедрение комплексной оценки уровня

-19-

организации противодействия социальным отклонениям в молодежной среде, организацию многоуровневой профилактики. Совершенствование кадрового обеспечения требует организации целевой профессиональной подготовки специалистов, переподготовки и повышения квалификации кадрового персонала всех структур и ведомств, работающих с молодежью, проведения семинаров по проблемам социальных аномалий, изучения и популяризации передового отечественного и зарубежного опыта. Научно-практическая значимость исследования. Основные положения диссертации

могут

быть

использованы

в

дальнейших

исследованиях

социальных девиаций в молодежной среде, причин их воспроизводства, в преподавании курсов общей социологии и социологии управления, спецкурсов по девиантологии. Выводы и рекомендации по устранению причин социальных патологий могут найти применение в практической деятельности муниципальных и региональных органов государственной власти и управления, отделов по делам молодежи, правоохранительных органов, образовательных и воспитательных учреждений по минимизации девиантности среди молодежи в условиях региона. Апробация диссертационного исследования. Теоретические и практические результаты диссертационного исследования представлены в виде докладов на межвузовских, региональных и международных конференциях: Региональной научно-практической конференции «Экономика, наука, производство в рыночных условиях» (г. Губкин, 2005 год); IV Международной научно-практической конференции «Проблемы непрерывного образования: проектирование, управление, функционирование» (г. Липецк, 2006 год); Международной научно-практической конференции «Россия и Украина: опыт, уроки, перспективы интеграции и гармонизации интересов» (г. Белгород, 2006 год); Всероссийской научнопрактической

конференции

естественнонаучного

и

«Современные

гуманитарного

знания»

проблемы (г.

Губкин,

технического, 2007

год);

-20-

Межрегиональной научно-практической конференции «Роль вузовской науки в обеспечении качества подготовки специалистов» (г. Губкин, 2008). По материалам диссертационного исследования подготовлено 12 работ общим объемом 3,6 п.л., в том числе 3 публикации основных результатов диссертационного


в

сборниках,

рекомендованных

ВАК

Министерства образования и науки Российской Федерации. Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка и приложения. Общий объем диссертации составил 204 страницы машинописного текста, из них 44 страницы приложения. Библиографический список литературы включает 202 наименования.

-21-

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ

Для обозначения различного вида социальных отклонений в современной обществоведческой литературе используются следующие понятия: «социальные аномалии», «социальные патологии», «общественные отклонения», «девиантное поведение». Несмотря на определенное различие не только по звучанию, но и по семантике, концептуальное единство всех этих категорий несомненно. Все они характеризуют определенные формы отступления как от установленных государством, так и от устоявшихся в обществе норм поведения. Анализ различных концепций и социологических подходов к объяснению социальных отклонений позволяет обобщить отдельные положения для дальнейшего определения наиболее разрушительных проявлений социальных отклонений в современном российском обществе и организации своевременной адекватной профилактической работы. Рисковые проявления среди молодежи в последние годы носят массовый характер и ставят проблемы девиаций и их происхождения в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, криминологов. Как справедливо отмечает российский социолог Ю.А. Зубок, характеризуя особенности современной социализации, «специфический способ организации социальных

связей,

взаимодействия

и

отношений

людей

в

условиях

неопределенности, когда воспроизводство жизненных средств (условий жизни), физических и духовных сил человека приобретает не социально направленный, а

преимущественно

случайный,

вероятностный

характер,

вытесняясь

производством самого риска»1. Разрушительные масштабы социальных отклонений приводят общество к состоянию социальной аномии, потере своей исторической памяти, системы 1

Зубок Ю.А. Проблема риска в социологии молодежи. М., 2003. С. 146.

-22-

ценностей. Иначе говоря, ему грозит перерождение, ведущее к деградации, социальному регрессу.

Наиболее социально

разрушительными формами

общественных аномалий выступают: преступность, алкоголизм, наркомания, проституция и самоубийство (суицид). Отклоняющееся поведение, как правило, оценивается с точки зрения культуры, принятой в данном обществе. Эта оценка заключается в том, что одни отклонения осуждаются, а другие – одобряются. Наряду с ростом позитивных (культурно одобряемых) социальных отклонений (политическая активность, экономическая предприимчивость и т.п.) усиливаются и негативные формы девиаций. Авторитетный российский исследователь Я.И. Гилинский пишет, что «под отклоняющимся поведением понимаются ... поступок, действия человека ... или ... социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам)»1. Социальные отклонения могут происходить в сфере индивидуального поведения, они представляют собой поступки конкретных людей, запрещаемые общественными

нормами.

Вместе

с

тем,

в

каждом

обществе

много

отклоняющихся субкультур, нормы которых осуждаются общепринятой, доминирующей моралью общества. Такие отклонения определяются как групповые. По мнению Н. Смелзера, девиация с трудом поддается определению, что связано с неопределенностью и многообразием поведенческих ожиданий. Девиация ведет за собой изоляцию, лечение, исправление или другое наказание. Н. Смелзер выделяет три основных компонента девиации: а) человека, которому свойственно определенное поведение;

1

Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория // Социологические исследования. 1991. № 4. С. 74.

-23-

б) норму или ожидание, являющееся критерием оценки поведения как девиантного; в) другую группу или организацию, реагирующую на данное поведение1. В отечественных обществоведческих исследованиях 1990-х гг. появились различные подходы к классификации социальных аномалий. Например, Г.И. Ульянова к проявлениям отклоняющегося поведения относит нищенство, проституцию, бродяжничество, детское беспризорничество, алкоголизм и наркоманию2. В отношении самоубийств она придерживается точки зрения, что они не принадлежат к числу «типологически общепринятых категорий девиантного поведения» и относит их к «явлению, принявшему вид социальной патологии». Петербургский исследователь Н.Б. Лебина, рассматривая теневые стороны жизни советского города 1920-30-х гг., считает, что к негативным отклонениям в рамках девиантного поведения разумнее относить те явления, «которые имеют отрицательную окраску с позиций любого общества, ориентированного на всечеловеческие ценности, - пьянство и наркоманию, агрессивное поведение и хулиганство, проституцию и самоубийства»3. В социальных науках отклоняющееся поведение принято называть «девиантным». В широком смысле оно подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие писаным или неписаным нормам. В некоторых обществах малейшие отступления от традиции, не говоря уже о серьезных проступках, сурово карались. Борьба с девиациями часто перерождалась в борьбу с разнообразием чувств, мыслей, поступков. Обычно она оказывается нерезультативной: через какое-то время отклонения возрождаются, при этом в

1

См.: Смелзер Н. Социализация: основные проблемы и направления исследований // Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. М., 2003. С. 327-349. 2 См.: Ульянова Г.И. Изучение социальных аномалий, благотворительности и общественного призрения в России // Исторические исследования в России. Тенденции последних лет / Под. ред. Г.А. Бордюгова. М., 1996. С. 405. 3 См.: Лебина Н.Б. Теневые стороны жизни советского города 20-30-х годов // Вопросы истории. 1994. № 2. С. 30-42.

-24-

еще более яркой форме. В узком понимании под девиантным поведением подразумеваются такие отклонения, которые не влекут за собой уголовного наказания. Иначе говоря, не являются противоправными. Совокупность противоправных поступков, или преступлений, получила в социологии права особое название – делинквентное (буквально – преступное) поведение. Оба значения – широкое и узкое – одинаково употребляются в общественных науках1. В этой связи представляет интерес процесс возникновения и эволюции обществоведческих

концепций,

объясняющих

причины

возникновения

отклоняющегося поведения. Базировались они на теоретических построениях древнегреческих и древнеримских мыслителей, уделяла внимание этой проблеме и средневековая мысль, ученые и философы нового времени. Девиантологические

концепции

начали

формироваться

с

XVIII

в.

Первоначально они были самым тесным образом связаны с криминологией. Существенный вклад в представления о причинах преступности и социальной неустроенности внесли просветители XVIII столетия – Вольтер, Гельвеций, Гольбах, Дидро, Локк, Монтескье, Беккариа, Бентам и др., которые считали, что законодатели должны смягчать репрессии и больше уделять внимание предупредительным мерам, воспитанию граждан. О причинах девиации размышляли и социалисты-утописты, которые обвиняли не человека, ставшего

на

преступный

путь,

а

порочную

организацию

общества,

допускающего частную собственность и эксплуатацию людей. В недрах социологии зародилась и сформировалась специальная (частная) социологическая теория – социология девиантного (отклоняющегося) поведения и социального контроля2. Именно под таким названием действует один из 40 исследовательских комитетов Международной социологической ассоциации. 1

См.: Кудрявцев В.Н. Социальные отклонения. Введение в общую теорию. М., 1984. Красненкова И.П. Социально-философские и политико-правовые аспекты феномена суицида / Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. 1998. № 6. С. 18–33. 2 Жуков В.И. Социальные аномалии и патологии / Реформы в России: 1985-1995 гг. М., 1997. С. 14–17.

-25-

Отклоняющееся поведение длительное время изучалось в основном в рамках специальных дисциплин: криминологии, наркологии, суицидологии и т.д. В настоящее время существуют различные подходы к изучению социальных отклонений: биопсихологический, психоаналитический, социокультурный. На основе таких подходов определяется концепция организации противодействия социальным отклонениям. Сущность

интегративной

концепции



социальным отклонениям в поведении молодежи заключается в органическом синтезе разноуровневых идей, разработанных в рамках теорий профилактики девиаций. При этом, во-первых, речь идет не о механическом соединении отдельных теоретических концептов профилактики. Во-вторых, в результате подобного синтеза формируется видение организации профилактической деятельности как системы, обладающей синергетическим эффектом. В-третьих, на основании интегративной концепции разрабатываются положения, которые служат основой для формирования решений, принимаемых в отношении конкретных проблем профилактики девиантности. Интегративную концепцию организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи следует рассматривать в содержательном, ценностно-нормативном, институциональном и процессном отношении. В содержательном отношении она выступает как процесс использования и

творческого

развития

эвристических

возможностей,

представленных

различными концепциями девиантологии, и позволяет понять механизм девиаций

для

формирования

и

реализации


стратегии

профилактической работы. Рассмотрим наиболее значимые подходы к исследованию проблемы профилактики социальных отклонений. Во-первых, теоретические концепты представителей биопсихологической школы,

акцентирующих

внимание

на

доминирующих

морфологических

-26-

признаках, служат основой для усиления медико-социальной составляющей профилактической работы. Биопсихологические

теории

объясняют

социальные

отклонения

естественными, в их числе и наследственными, свойствами человеческого организма. Основателем антропологической школы в рамках биологического направления считается итальянский врач-психиатр и криминолог Ч. Ломброзо. Ученый считал, что преступления надо рассматривать как естественные и необходимые явления такие же, как рождение и смерть. В работах «Преступный человек» и «Преступление, его причины и средства лечения» он писал, что существуют

«прирожденные»

преступники,

которые

обладают особыми

антропологическими, физиологическими и психологическими признаками и составляют до 35% всех преступников1. Ч. Ломброзо пытался найти связь между преступным поведением человека и такими особенностями его облика как выступающая нижняя челюсть, редкая бородка, пониженная чувствительность к боли, он описывал характерные особенности склонного к преступлениям субъекта, измеряя вес, рост, череп, выявляя определенные аномалии строения тела, рассматривал преступника как психически ненормального человека. Итальянский ученый предлагал систему мер предупреждения преступности, куда входили лечение, пожизненная изоляция и просто физическое уничтожение, что явилось в дальнейшем основой для возникновения человеконенавистнических теорий, получивших воплощение в практике фашизма. Некоторые из учеников и последователей Ч. Ломброзо пытались сгладить ломброзианский биологизм и включали наряду с антропологическими и социальные факторы, оказывающие влияние на преступность. Тем не менее, и столетие спустя после институализации социологии разрабатывались весьма авторитетные

теории,

оказывавшие

влияние

на

исследование

проблем

социальных отклонений, исходя из биологических особенностей индивидуума. 1

Ломброзо Ч. Сборник / Пер. с итальянского. Минск, 2000. С. 22.

-27-

Уильям Х. Шелдон, американский ученый, врач и психолог, обратил внимание на строение тела человека и попытался связать это с особенностями характерных личностных черт, склонностью к определенному типу поведения и отклонениям в нем. Он считал, что эндоморфу, который отличается умеренной полнотой, мягкостью и как бы округлостью тела, характерны в поведении общительность, умение ладить с людьми и потакание своим желаниям и стремлениям. Мезоморфа, сильного и стройного человека, отличают активность, склонность к беспокойству, и он не слишком чувствителен. Эктоморф отличается тонкостью и хрупкостью строения тела, выделяется склонностью к самоанализу, повышенной чувствительностью и нервозностью. В начале 1940-х гг. У. Шелдон провел исследования в центре реабилитации, изучая поведение 200 юношей, и сделал вывод, что более склонны к девиации мезоморфы, хотя это не означает автоматического превращения их в преступников. С развитием социологии, редукционистские теории, особенно в виде прямых ломброзианских представлений, были сведены на нет, популярность их серьезно

упала.

Но

объяснения

возникновения

различных


отклонений только или в основном биологическими причинами продолжало существовать,

хотя

способствовали

и

в

измененном,

антропологические,

модернизированном

психологические,

виде.

Тому

психиатрические,

криминологические, генетические исследования и открытия. В русле биологического направления в 1960-е гг. появились концепции, находящие зависимость между преступным поведением и некоторыми особенностями половых хромосом девианта. Было установлено (Р. Прайс и его коллеги

изучали

поведение

пациентов-мужчин

в

специализированной

психиатрической больнице в Шотландии), что присутствие дополнительной хромосомы (в норме женщины обладают двумя хромосомами “X”, мужчины

-28-

“XY”) типа “Y” свойственно мужчинам-психопатам, отличающимся ростом выше среднего1. Дальнейшие исследования Уиткина и его коллег на материалах датской преступности выявили, что среди мужчин с набором хромосом типа “XYY” больше правонарушителей, чем в контрольной группе, но они не отличались от других такой особенностью как высокий рост. Было отмечено и то, что наблюдаемые мужчины с дополнительной хромосомой отличались более низким интеллектом. В дальнейшем ряд ученых (Ф. Тейлор, Б. Уолтон) в начале 1970-х гг. выразили определенные сомнения относительно изложенной зависимости. Они отметили, что, возможно, необычная, даже пугающая, внешность таких мужчин, а также более низкий интеллектуальный уровень способствуют тому, что их чаще арестовывают и признают виновными, чем людей с обычными данными2. Ряд ученых – О. Кинберг, О. Ланге, Е. Гейер, Ж. Пинатель, А. Штумпль и другие придерживались идей теории наследственного предрасположения к преступности, считая, что наследственно передающиеся психические свойства личности могут стать основой для отклоняющегося поведения3. Немецкий психиатр Э. Кречмер выдвинул идею о связи между физическим обликом, психическим складом и типом поведения, отмечая, что к тяжким насильственным преступлениям более склонны атлетически сложенные люди4. Во-вторых, идеи и разработки представителей психоаналитических теорий, несмотря на то, что они не дают полноценного представления о содержании девиации, также могут быть использованы для организации медико-социальной профилактики, для совершенствования воспитательной деятельности.

1

См.: Гилинский Я. Девиантология: социология преступности: наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». СПб., 2004. С. 32–41. 2 Dusek J.B. Adolescent development and behavior. Englewood Cliffs (N.J.): Prentice-Hall, 1987. Р. 48–52. 3 Miles R. The rites of man. Love, sex and death in making of the male. Graftonbooks, 1991. Р. 202–206. 4 Youth problems: timely report to keep journalists, scholars, the public abreast of developing issues, events a trends / Ed.: Gimlin H. Wash, 1982. P. 63–65.

-29-

В

рамках

психологических

теорий

ученые

искали

связь

между

определенными психологическими чертами, общим состоянием личности, ее особенностями и отклонениями в поведении. Они усматривали основу возникновения


в

неустойчивости

психики,

нарушении

психологического равновесия, «дегенеративности», «слабоумии», «умственных дефектах». В качестве аргумента приводились полученные данные о том, что некоторые

умственные

расстройства

генетическую природу. Отмечалось,

типа что

шизофрении

могут

иметь

на психику могут оказывать

определенное влияние и некоторые биологические факторы, но в сложном сочетании

с

социальными,

психологическими

факторами,

способствуя

возникновению девиации. Значительный отрезок времени определенной популярностью пользовалась психоаналитическая теория З. Фрейда и целого ряда его последователей, которые рассматривали преступность как проявление заложенных в психике человека бессознательных инстинктов и влечений, в основном сексуального характера и страха смерти. З. Фрейд ввел понятие «преступники с чувством вины», подразумевая под таковыми людей, которые подсознательно хотят, чтобы их поймали и наказали. Они чувствуют себя виноватыми, так как ощущают влечение к разрушению и считают, что наказание в виде тюремного заключения помогло бы им избавиться от этого влечения. В этом видении человек рассматривался в отрыве от реальных условий его существования1. К середине XX столетия ряд авторов стали подвергать серьезной критике концептуальные основания биопсихологических теорий в общественных науках. Чрезмерная психологизация причин воспроизводства девиантного поведения побудила искать объективные объяснения этому, пытаясь анализировать более общие социальные отношения и проблемы, с которыми сталкивается человек в современном обществе2. 1

См.: Фрейд З. Избранные произведения. М., 2003. С. 188–191. Гилинский Я. Девиантология: социология преступности: наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». СПб., 2004. С. 18. 2

-30-

В-третьих, основные принципы представителей социокультурной теории служат основанием для усиления социальной составляющей профессиональной деятельности, выраженной в необходимости принятия мер, направленных на согласование целевых установок молодежи и условий их реализации. Стремления

дать

целостное

объяснение


девиациям

осуществлялись и раньше. В конце XIX в. – начале XX в. выдающийся французский социолог Э. Дюркгейм одним из первых высказал мысль о вечности преступлений как социальном явлении. Э. Дюркгейм, внесший огромный вклад в изучение проблем социальных отклонений

с

социологической

точки

зрения,

по

праву

считается

основоположником теории девиантного поведения как специальной отрасли социологической науки. Он считал, что нельзя представить общество без преступлений, и они являются элементом любого здорового общества. В работе «Самоубийство. Социологический этюд» Э. Дюркгейм дал социологическое объяснение социальной девиации, введя в научный оборот понятие «аномия», которое использовал при выявлении сущности самоубийства. В этой работе он формулирует общее понятие аномии, под которым понимает состояние социальной дезорганизации. Э. Дюркгейм специально обращает внимание на то, что в коммерческом и промышленном мире аномия является хронической1. Таким образом, Э. Дюркгейм трактует аномию как состояние разрушенности или ослабленности нормативной системы общества, которое вызывается резкими изменениями, скачками в развитии – периодами упадка и расцвета. Он отметил, что самоубийство зависит не столько от внутренних свойств индивида, сколько от внешних причин, управляющих людьми. Он не отвергал роли индивидуальных факторов, психического состояния, особых жизненных

1

Дюркгейм Э. Самоубийство. СПб., 1912. С. 324–327, 338.

-31-

обстоятельств отдельных самоубийств, но подчеркивал их второстепенность, зависимость от общих социальных причин, состояния общества. Нормы, правила в обществе регулируют поведение людей. Э. Дюркгейм одним из первых среди западных социологов выявил механизм социальной аномии,

при

которой

происходит

стремительное

разрушение

старых

регуляционных механизмов. В то же время новые механизмы социальной и морально-этической

регуляции

еще

не

институциализированы.

Это

способствует возникновению своеобразного нормативного вакуума. Во время крупных общественных потрясений, экономических кризисов колеблется и дезорганизуется

общественная

структура,

одни

индивиды

стремительно

возвышаются на социальной иерархии, другие теряют свое положение в обществе, когда нарушается общественное равновесие, растет число желающих свести счеты с собственной жизнью. Таким образом, ослабление или отсутствие общественной регламентации, беспорядочная, неурегулированная социальная деятельность и взаимодействие между различными социальными группами, потеря индивидом способности приспосабливаться

к


преобразованиям,

новым


требованиям лежат в основе аномического самоубийства. По мнению Дюркгейма, состояние аномии является противоположностью моральному порядку, регуляции, контролю, характеризующими нормальное, «здоровое» состояние общественного организма1. Э. Дюркгейм считал, что девиация естественна, как и конформизм, и отклонение от нормы несет не только отрицательное, но и положительное начало, так как отклонение от норм подтверждает значимость норм, правил, ценностей, показывает их многообразие, способствует социальному изменению, совершенствованию социальных норм, уточняет их границы.

1

См.: Дюркгейм Э. Самоубийство. СПб., 1912. С. 395.

-32-

Многие положения теории Э. Дюркгейма в последующем подвергались острой критике1, пересматривались, но раскрытие социальной сущности самоубийства как порождение кризисного состояния общества, идея социальной дезорганизации, являющаяся причиной девиации, признаются всеми до сих пор. Большую роль в определении социальных причин отклоняющегося поведения сыграла теория американского социолога Р. Мертона, который широко использовал, развил и в определенной мере модернизировал идеи Э.

Дюркгейма.


Р.

Мертон связывает аномическое,

норм

поведение

с

расхождением

отклоняющееся между

от

социально

предписываемыми целями и приемлемыми средствами их достижения. То есть противоречие между декларируемыми в обществе ценностями и официальными стандартами поведения, с одной стороны, и реальными возможностями и мотивами поведения людей, с другой стороны, которое выступает источником девиантного поведения. Люди пытаются разрешить это противоречие

между

заданными

культурой

целями

общества

и

институциональными возможностями их достижения с помощью определенного поведения, которое далеко не всегда является государственно поощряемым. Р. Мертон полагает, что выраженность девиантного поведения в каком-либо обществе варьируется в зависимости от социального класса, этнического или расового статуса и прочих характеристик. Распределение девиантного поведения зависит от доступа к законным средствам достижения целей и степени ассимиляции целей и норм различными социальными слоями общества. Исходя из выделенных двух основных социальных переменных, рассогласование между которыми влечет аномию, Р. Мертон строит возможную типологию социального поведения, представляющую собой разнообразные альтернативные способы приспособления индивидуума к условиям, существующим в обществе или группе: подчинение, обновление, ритуализм, ретретизм и мятеж. 1

О критике дюркгеймовской трактовки аномии, в частности суицида, см.: Douglas J. Deviance and Order in a Pluralistical Society // Theoretical Sociology. N.Y., 1970; Pope W. Durkheim's «Suicide». A classic analyzed. Chicago, L., 1976.

-33-

Ни одна из этих адаптаций, как указывает Р. Мертон, не избирается индивидом сознательно, а также не является утилитарной: поскольку все они – суть результата напряжений в социальной системе, то можно считать, что они в известной степени спонтанны1. Р. Мертон разработал различные формы приспособления индивидов к общественно

одобряемым

целям

и

институциональным

средствам

их

достижения. Преобладание конформизма по отношению к культурным целям и средствам характеризует общество как неаномичное. Дальнейшее развитие исследовательской мысли привело к пониманию, что объяснение девиаций на основе только психологических факторов невозможно, ряд ученых критически переосмыслили идею о том, что преступников отличают некоторые

психологические

особенности,

не

присущие

другим,

законопослушным гражданам. П. Кресси и его коллеги в 1950 г. при исследовании этой проблемы сделали вывод о том, что нет ни одной психологической черты, непременно наблюдающейся у всех преступников. Немногим ранее, в 1939-1942 гг., американским криминологом Б. Сандером посредством эмпирических исследований правонарушений в Балтиморе было установлено, что «преступность напрямую соотносится с нестабильностью или аномией в районе»2. Другими исследователями было подтверждено существенное положение концепции

Р.

Мертона

об

обратной

зависимости

между

аномией

и

социоэкономическим статусом3. Это, однако, не подтверждается более поздними

исследованиями,

свидетельствующими

об

очень

небольшом

межклассовом расхождении в уровне аномии4. Вместе с тем, большинство

1

См.: Мертон Р.К. Социальная структура и аномия / Социология преступности. М., 1966. С. 155-157. Sander B. Towards an Understanding of Juvenile Delinquency. N.Y., 1954. P. 59. 3 См.: Bell W. Anomie, Social Isolation and Class Structure // Sociometry. 1957. June. P. 105-116. 4 См.: Agnew R.S. Success and Anomie: A Study of the effect of goals on anomie // Sociol. Quat. Chicago, 1980. Vol. 21. № 1. 2

-34-

статистических и социологических обследований подтверждает концепцию большей преступности низших классов1. Неоднозначность связей между аномией, преступностью и социальным статусом объясняется тем, что не сами по себе условия жизни, а различия в них, социальное неравенство, выражающееся в дифференциации социальных статусов, являются одной из главных детерминант девиантного поведения. В связи с чем, данные об обратной зависимости между преступностью и социоэкономическим статусом объясняются, скорее, большими возможностями (как легальными, так и нелегальными) лиц с высоким социальным статусом скрывать свое негативное отклоняющееся поведение и защищаться от органов уголовного преследования. Не случайно в 1950-е гг. усиливается стремление среди западных социологов

найти

целостное

объяснение

общественным

отклонениям,

поскольку их объяснить нельзя одним или несколькими биологическими, психологическими

особенностями.

Социальные

аномалии

возникают

в

результате сложного сочетания биологических, психологических, социальных факторов2. Дальнейшее исследование социальной дезорганизации, под которой понимается состояние общества, где культурные ценности, нормы, социальные взаимосвязи нарушаются, ослабевают, отсутствуют или вступают в конфликт друг с другом, связано с именами исследователей Р. Шоу и Т. Маккэй, которые установили, что уровень правонарушений подростков особенно высок в городских районах, где проживают люди различного происхождения и наблюдается высокая степень текучести населения. В таких районах характерным является конфликт между культурными ценностями людей, возникают проблемы в осуществлении контроля за 1

См.: Braithworite J. The Myth of Social Class and Criminality Reconsidered // ASR. 1981. Vol. 46. № 1. О суициде и парасуициде довольно оригинальные мысли были высказаны западными социологами: Tolhurst W.E. Suicide. Self-sacrifice and coercion // Southern journal of philosophy. Memphis, 1983. Vol. 21. № 1. P. 109–122; Suicide and deliberate self-harm. Oxford textbook of Psychiatry (Second Edition). Oxford, NY, Melbourne, 1989. P. 478–506; Platt S.D. A subculture of parasuicide? / Human relations. N.Y.; L., 1985. Vol. 38. № 4. P. 257–297. 2

-35-

соблюдением традиционных норм и социальных стандартов. По мнению английского социолога С. Коэна, осуществление такого контроля возможно при социальном порядке в обществе. В понятие «социальный порядок» он включает следующие значения. Во-первых,

«порядок»,

предполагает

существование

определенных

ограничений, запретов, контроля в общественной жизни, которые нарушаются при социальной дезорганизации. Во-вторых, указывает на существование взаимности в общественной жизни: поведение каждого индивида не случайно и беспорядочно, а отвечает взаимностью или дополняет поведение других. В-третьих, находит элемент предсказуемости и повторяемости: люди действуют социально только в случае, если они знают, что ожидать друг от друга. В-четвертых,

может

означать

определенную

согласованность,

непротиворечивость компонентов социальной жизни. В-пятых, устойчивость, более или менее длительное сохранение ее форм1. Развитие данная теория получила в западной социологии. Так, Г. Блох и Д. Гейс высказали мысль о том, что преступность в США является неизбежным ответом на существующий социальный порядок и культурную организацию. Другой исследователь, Д. Ломан, также отмечал, что делинквентность и преступность гораздо чаще, чем это обычно признается, являеюся нормальной реакцией нормальных людей на ненормальные условия2. Современные социологи, криминологи, ученые других областей знания приходят к выводам о социальной природе отклонений. Чарльз Фрейзер, анализируя теоретические подходы к девиации, выделяет три основных: 1) с точки зрения социализации; 2) с позиций социальной реакции; 3) с позиций социального контроля. 1

Cohen S. Human Rights and Crimes of the State: the Cultural of Devial // Criminological perspectives. A Reader / SAGE. 1996. P. 489-507. 2 См.: Sullivan T. Juvenile prostitution: a critical perspective // Deviance and the family. N.Y.; L., 1988. P. 113–134.

-36-

Примечательно, что трактовку аномии Дюркгеймом он относит к третьему подходу, а теорию аномии Р. Мертона – к первому. Ч. Фрейзер приводит сравнительную оценку этих подходов, опираясь на материалы интервью, полученных у лиц, совершивших определенные преступления и отбывающих заключение в тюрьме. Отмечая неполноту каждого из подходов, он отдает предпочтение подходу с позиций социального контроля, подход с позиций социальной реакции занимает второе место, а подход с точки зрения социализации – третье1. Исходя из особенностей данного подхода, девиантное поведение предстает как следствие неудачного процесса социализации личности: в результате нарушения процессов идентификации и индивидуализации человека. Такой индивид легко впадает в состояние «социальной дезорганизации», когда культурные

нормы,

ценности

и


взаимосвязи

отсутствуют,

ослабевают или противоречат друг другу. Культурологический подход к анализу девиаций, в основе которого лежит изучение конфликта между нормами господствующей культуры и субкультурой различных социальных групп. Сторонниками представленного подхода стали такие ученые как Т. Селлин, Э. Сатерленд, Д. Миллер и другие. Э. Сатерленд различал факторы, характеризующие социальные процессы, в том числе и социальные конфликты, а также физические и физиологические факторы, такие как время года, наследственные заболевания, физические дефекты, возраст, пол, психопатологические факторы, включая алкоголизм и наркотизм, факторы культуры – типы семей, социальные институты. Он обнаружил противоречия между этими факторами, их действием и делал вывод о существовании «дифференциальной ассоциации», под которой подразумевал принятие личностью одних ценностей и неприятие других. Он считал, что преступности обучаются и способствуют этому, прежде всего, постоянные

1

См.: Frazier Ch. Theoretical approaches to deviance: an evolution. Columbus (Ohio), Merrill, 1976.

-37-

контакты, общение в школе, дома, на улице с носителями девиантных ценностей, а не с безличными институтами и организациями. Частота,

количество,

продолжительность

контактов

с

девиантами

оказывают воздействие на степень усвоения человеком их ценностей, особенно, если это молодой человек, который легче и быстрее усваивает образцы девиантного поведения, ценности, навязываемые другими. Аналогичные идеям Э. Сатерленда мысли высказывал и Т. Селлин. Он отмечал, что поскольку в обществе существуют группы, нормы которых отличаются от норм остального общества, то и интересы этой группы не соответствуют нормам большинства. Член такой группы, усваивая ее нормы, становится с точки зрения большинства общества нонконформистом. Двумя десятилетиями спустя Д. Миллер развил идеи культурологического анализа возникновения девиаций. Он считал, что в обществе существует ярко выраженная субкультура низшего слоя, проявлением которой является групповая преступность. Данная субкультура ценит такие качества как выносливость, готовность к риску, стремление к острым ощущениям. Члены такой группы ориентируются на них, признают их как ценные, высокозначимые, другие же люди, например, представители среднего класса, относятся к ним как к девиантам. Значительный

вклад

в

рассмотрение

проблем

девиации

внесли

интеракционисты (Г. Беккер, Д. Китсус, К. Эриксон и другие). Они считают, что определение поступка, поведения как социально вредного, негативного, девиантного относительно и произвольно зависит и определяется интересами влиятельных, господствующих в обществе социальных групп. Г. Беккер считал, что эти господствующие группы (законодатели, судьи, врачи и так далее) навязывают другим определенные стандарты поведения. Большое значение в оценке девиаций имеет не поведение, а отношение к нему других людей. Именно

общество

делает

человека

преступником,

клеймя

его,

когда

влиятельные группы как бы ставят клеймо девианта членам менее влиятельных

-38-

групп. Поэтому и названа была эта теория Беккера и других ученых, близких к этим идеям, теорией «наклеивания ярлыков» или теорией стигматизации. Теория стигматизации направлена, с одной стороны, против взглядов, в основе которых лежат свойства личности, с другой, против объяснений девиаций как культурных явлений. Представители этой теории подметили зависимость социальной нормы от интересов социальных групп, а в определенных случаях и произвольность установления такой нормы в обществе. Вместе с тем, они не учитывали объективную природу общественных отношений, которые проявляются как в норме, так и в отклонении от нее, упускают социально-экономические причины и закономерности этих явлений. В целом, со второй половины XX столетия в социологии отклоняющегося поведения на первый план выходят интеракционистские, этнометодологические и феноменологические концепции. В то же время концепция аномии, разработанная еще Э. Дюркгеймом, остается классической1. С точки зрения развития теорий девиантности в западной социологии параллельно протекают два процесса. С одной стороны, происходит углубление т.н. «классических» теорий, а с другой – наблюдается своеобразный синтез различных теоретических концептов. Современные концепции, включая постмодернизм, утверждают: сама социальная

«реальность

является

девиантной»,

а

потому

«следует

интересоваться собственно девиантностью, а не рациональностью», «феномен девиации – интегральное будущее общества»2, «девиантность – будущее современности»3. Важный вывод, к которому приходят специалисты, заключается в том, что главным источником преступности и иных социально-негативных явлений в XX в. выступают, как правило, общие издержки современной цивилизации. 1

Suchar Ch. S. Social Deviance. N. Y., 1978; Box S. Deviance, Reality and Society. L., 1981; Haralambes М. Sociology: Themes and Perspectives. L., 1988. 2 Higgins P., Butler R. Understanding Deviance. McGraw-Hill Book Company, 1982. P. 8. 3 Sumner C. The Sociology of Deviance. An Obituary. Buckingham: Open University Press, 1994. P. 3.

-39-

Точка зрения, безусловно, верная, но ограниченная и односторонняя, поскольку не учитывает природную (биологическую) сущность человека. Поэтому, при всей значимости объективных социально-экономических условий жизни, очень важными для формирования нормативной установки являются

социально-психологические

факторы

и

система

ценностных

ориентаций личности. Именно они создают тот интеллектуальный и моральнопсихологический стержень личности, на котором затем будет основано либо правомерное, либо преступное или аморальное поведение. Следует отметить, что индивидуальные свойства личности являются определяющими факторами ее поведения, в том числе и преступных. Социальная поведения

среда лишь

выступает условием,

в генезисе которое

индивидуального

может

преступного

способствовать

реализации

субъективной причины. Ведь в жизни происходят и такие случаи, когда человек с врожденными пороками может их так и не реализовать в преступный результат, т. к. те условия, в которых он социализируется, как раз настолько благоприятны, что совершенно тормозят или совсем нейтрализуют развитие и проявление социальных аномалий. И, наоборот, можно встретить ситуацию, когда в личности сочетаются максимальный

уровень

врожденных

пороков

и

максимальная

степень

отрицательного влияния микросреды. В данном случае налицо большая вероятность, что человек рано или поздно все же совершит преступное деяние. В целом, анализ различных теоретических подходов к объяснению социальных отклонений позволяет сделать вывод, что интегративная концепция является более жизнеспособной и адаптивной к реалиям быстро меняющейся общественной среды, так как уходит от абсолютизации того или иного определяющего признака, преодолевает редукционизм некоторых концепций. В ценностно-нормативном отношении такая концепция базируется на принципе

достижения

единства

субъектов профилактики

в отношении

ценностей, норм, целей этой деятельности. Важность данного аспекта

-40-

определяется тем, что отклоняющееся поведение, как правило, оценивается с точки зрения ценностно-смыслового содержания культурных стереотипов, характерных для субъекта оценки. Полисубъектный

характер

общества

существенным

образом

дифференцирует представление о норме, которую довольно сложно определить, обозначить границы, за которыми она превращается в свою противоположность, то есть отклонение. Девиантность имеет множество вариаций с различной степенью дистанцированности от нее. Значительное отклонение от нормы определяется легко, труднее определить незначительные отклонения. Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной

практики,

исполняющий

роль

инструмента


регулирования и контроля. Социальная норма, – по мнению Я.И. Гилинского, – определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций1. Социальная норма находит свое воплощение (поддержку) в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало привычкой, прочно вошло в быт, в образ жизни большинства населения, поддерживается общественным мнением,

играет

роль

«естественного

регулятора»


и

межличностных отношений. Социальные нормы выполняют функции оценки и ориентации личности, социальной общности. Вместе с тем, они не ограничиваются этими функциями. Нормы осуществляют регулирование поведения и социальный контроль над поведением индивидуума, включенного в различные виды социальных и межличностных связей. Они носят ярко выраженный волевой характер. При этом в отличие от индивидуального волеизъявления норма выражает типичные 1

См.: Гилинский Я.И., Левин Б.М. Девиантное поведение и социальные патологии / Программа Отделения философии и права АН СССР «Социальные процессы в условиях перестройки». М., 1990. Вып. 3. С. 62.

-41-

социальные связи, определяет типовой масштаб поведения. Социальные нормы – это правила, выражающие требования общества, социальной группы к поведению личности, группы в их взаимоотношениях друг с другом, социальными институтами, обществом в целом. Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают границы, условия, формы поведения, характер отношений, цели и способы их достижения. Вследствие того, что нормы предусматривают и общие принципы поведения, и конкретные его границы, они могут давать более полные модели, эталоны должного, нежели другие ценности. Норма не только оценивает и ориентирует, подобно идеям, идеалам, но и предписывает. Ее характерной чертой является императивность, что означает единство оценки и предписания. Нарушение норм вызывает весьма конкретную и четкую негативную реакцию со стороны социальной группы, общества, его институциональных форм, направленную на преодоление отклоняющегося от нормы поведения. Поэтому нормы являются достаточно действенным средством борьбы с девиацией, средством обеспечения порядка, устойчивости социума1. Нормы возникают вследствие потребности в определенном поведении. Так, например, одной из самых древних норм была норма честного отношения к своей доле в общественном труде. На заре человечества можно было выжить и поддерживать

нормальную

социальную

жизнедеятельность,

только

придерживаясь данной нормы. Она появилась в результате закрепления повторяющихся необходимых совместных действий. Примечательно, но данная норма не потеряла своей фундаментальности и в настоящее время, хотя ее питают иные общественные потребности, актуализируют иные факторы социального бытия. Многообразие 1


реальности,


потребностей

См. подробнее: Социальные отклонения / Кудрявцев В.Н., Бородин С.В., Нерсесянц В.С., Кудрявцев Ю.В. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1989. С. 88-96.

-42-

порождает и широкий спектр норм. Классифицировать нормы можно по различным основаниям. Для обществоведа имеет значение выделение норм по субъектам, носителям норм. По этому основанию выделяют общечеловеческие нормы, нормы общества, групповые, коллективные. В современном российском обществе наблюдается сложное сочетание этих норм. По

объекту

или

сфере

деятельности

разграничиваются

нормы,

действующие в области определенных видов отношений: политические, экономические, эстетические, религиозные и т.д. По содержанию: нормы, регулирующие имущественные отношения, общение, обеспечивающие права и свободы

личности,

регламентирующие

деятельность

учреждений,

взаимоотношения между государствами и т.д. По месту в нормативно-ценностной иерархии: основополагающие и второстепенные, общие и конкретные. По форме образования и фиксации: жестко фиксированные и гибкие. По масштабам применения: общие и локальные. По способу обеспечения: опирающиеся на внутреннее убеждение, общественное мнение или на принуждение, на силу государственного аппарата. По

функциям:

нормы

оценки,

ориентирующие,

контролирующие,

регламентирующие, карающие, поощряющие. По степени устойчивости: нормы, опирающиеся на социальную привычку, на обычай, традиции и не имеющие такого основания и др.1 Нормативные системы общества не являются застывшими, навсегда данными. Изменяются сами нормы, изменяется отношение к ним. Отклонение от нормы столь же естественно, как и следование им. Полное принятие нормы выражается в конформизме, отклонение от нормы – в различных видах девиации, девиантного поведения. Во все времена общество пыталось подавлять различными способами нежелательные формы человеческого поведения. Резкие отклонения от социально 1

См.: Гилинский Я. Девиантология: социология преступности: наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». СПб., 2004. С. 22-24. Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX вв.): тенденции и социологическое осмысление. СПб., 2000. С. 16-19; Девиантное поведение в России: проблемы и перспективы исследования. Материалы сессии Академии социальных наук. М., 1994. С. 38-66.

-43-

устоявшейся нормы как в положительную, так и в отрицательную стороны грозили стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего. Достижение

ценностно-нормативного

единства

субъектов

профилактической деятельности базируется на понимании социальной нормы как необходимого и относительно устойчивого элемента социальной практики, исполняющего роль инструмента социального регулирования и контроля. Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают границы, условия, формы поведения, характер отношений, цели и способы их достижения. Теоретическая конструкция девиантности в современном российском обществе не может быть выстроена без актуализации проблем, связанных с понятием «норма», «границы нормативного поведения». Общепризнанной социальной аксиомой является понимание того, что отклонения не существуют без нормы. В институциональном отношении интегративная концепция организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи акцентирует внимание на взаимодействии между субъектами профилактики, которое основывается на консолидации и координации усилий всех государственных и общественных

организаций.

Согласованность

их

деятельности

является

необходимым условием эффективности противодействия. Достижение высокой степени согласованности особенно важно потому, что она осуществляется различными социальными институтами, каждый из которых характеризуется специальным подходом к организации противодействия социальным аномалиям и несовпадающими сферами компетентности. В настоящее время роль основного социального регулятора в современных обществах выполняют уже не обычаи, а социальные институты. Обычаи в «чистом» виде сохранились еще в сфере быта, морали, гражданской обрядности и в условных правилах различного рода – конвенциях.

-44-

В XX в. возрос интерес социологов к изучению ненамеренных или скрытых (латентных) последствий применения социальных санкций. Это связано с тем, что ужесточение наказания может привести к противоположным результатам, так, например, боязнь риска – к снижению активности индивида и распространению конформизма, а страх быть наказанным за сравнительно мелкий проступок может подтолкнуть человека совершить более серьезное преступление, надеясь избежать разоблачения. Эффективность тех или иных социальных санкций должна определяться с учетом определенного общественно-экономического строя, местом, временем и ситуацией. В

настоящее

время

в

большинстве

демократических

государств

общепризнанным является представления о «кризисе наказания», кризисе уголовной политики и уголовной юстиции, кризисе государственного и полицейского контроля1. Эти идеи нашли отражение в работах таких авторов как Б. Байерса, С. Донгизера, Х. Ротвекса, С. Самнера, Дж. Хендрикса и др.2 Для организации результативной профилактической работы в отношении девиаций в молодежной среде необходимо проведение глубокого анализа причин их возникновения, форм проявления и динамики распространения. Каждая из рассмотренных теорий социальных отклонений в отдельности не позволяет обобщить комплекс причинно-следственных связей и особенностей социальной аномии в условиях российской транзиции, а также определить приоритетные направления совершенствования деятельности всех акторов молодежной профилактики. В рамках интегративной

концепции

представляется

возможным

оценить

особенности

воспроизводства социальных отклонений в молодежной среде для дальнейшей разработки стратегии по противодействию социальным отклонениям.

1

Mathiesen T. The politics of Abolition. Essays in Political action Theory // Scandinavian Studies in Criminology / Oslo a. London, 1974; Christie N. Limits to Pain / Oxford: Martin Robertson, 1981. 2 Hendrics J., Byers B. Crisis Intervention in Criminal Justice / Charles C. Thomas Pub., 1996; Rot wax H. Guilty. The Collapse of Criminal Justice / NY: Random House, 1996; Donziger S. The Real War on Crime: The Report of the National Criminal Justice Comission / Harper Collins Publ. Inc., 1996; Sumner C. The sociology of Deviance An Obituary / Buckingham: Open University Press, 1994.

-45-

Социальные отклонения в молодежной среде современной России имеют сложный

комплекс

причин

воспроизводства.

Значительной

подпиткой

девиантности среди молодежи является субкультура некоторых молодежных групп. Сейчас в российском обществе существует множество противоречащих друг

другу

субкультур,

которые

способствуют

появлению

феномена

отклоняющегося поведения. Кроме семьи в микросреде выделяются малые группы, которые являются мощным катализатором отклоняющегося поведения. Свойственные отдельным личностям отрицательные черты трансформируются в психологию группы. Так, например, установлено, что у несовершеннолетних в силу их группового конформизма хулиганско-анархистские установки становятся непосредственной причиной групповых погромов, драк, краж и т.д. Налицо подражание, возникающее самопроизвольно и большей частью через эмоциональное притяжение. Это противоречит требованию общества, чтобы человек научился сознательно и целеустремленно делать жизненный выбор1. Молодежная субкультура отдельных микрогупп характеризуется своеобразным неприятием норм и традиций, принятых в данном социуме. Деструктивное влияние на сознание молодежи оказывает маргинализация, результатом которой является масштабная социальная дезадаптация молодежи. Безработица

и,

следственно,

бедственное

материальное

положение,

«предоставленность самому себе», вынужденное бездействие, нравственная опустошенность, разочарование в себе, в окружающем мире – основные причины наркомании и алкоголизма в городах российской провинции. Девальвация

морально-этических

ценностей

сказывается

на

росте

отклоняющегося поведения и может быть связана с неадекватным отражением в сознании части людей процесса функционирования и развития социальных отношений. Это связано с тем, что взгляды и настроения, сложившиеся на 1

См.: Амбрумова А.Г. Возрастные аспекты суицидального поведения / Сравнительно-возрастные исследования в суицидологи. Сборник научных трудов. М., 1989; Антонян Ю.М., Бородин С.З. Преступность и психические аномалии. М., 1987.

-46-

предыдущем этапе общественного развития, нередко вступают в конфликт с новыми условиями1. Требования действительности заставляют молодых людей делать выбор между мотивами общественного долга и мотивами, выражающими групповые, семейные

личные

интересы.

Внутренние

противоречия

перерастают

в

негативные явления в сознании и поведении молодежи. У большинства индивидов эти изменения проявляются в появлении чувства страха, подозрении, недоверии, злобе, агрессивности. Бегство от действительности становится основным смыслом существования и способствует отчуждению человека от человека не только в границах социальных слоев, но и в семейных и личных отношениях. Сложный причинно-следственный комплекс молодежных девиаций требует изменения подхода к организации профилактической работы всех социальных институтов. Так, кризис межпоколенных коммуникаций и невозможность предшествующего поколения влиять на управление социальным поведением и социальными

установками

молодежи

сильно

поколебали

общественные

позиции образовательных учреждений. Образование уже не только не в состоянии объять собой все пространство социализации, оно часто оказывается неспособным противостоять влиянию «семьи» и «улицы» (то есть, процессам стихийной социализации). Обществу

присуща

весьма

высокая

степень

согласованности

взаимодействия составляющих его элементов. Но во время резких переломов такая согласованность нарушается. Это приводит к необычайным эффектам, что особенно видно в области девиантности. Стремительные изменения в социальной действительности ведут к тому, что выработанные прежде навыки и нормы (индивидуальные и групповые) в той или иной мере теряют эффективность. Феномен девальвации навыков носит универсальный характер, 1

См.: Гилинский Я.И., Левин Б.М. Девиантное поведение и социальные патологии // Программа Отделения философии и права АН СССР «Социальные процессы в условиях перестройки». М., 1990. Вып. 3. С. 60-72.

-47-

затрагивает различные виды и уровни деятельности, что не может не отразиться на росте девиантного поведения. Это выражается в повышении внутренней готовности к изменению модели своего поведения. Один из аспектов такого сдвига заключается в росте алкогольной активности (потребление), в забвении невидимой грани между умеренностью и злоупотреблением алкоголем, что ведет, в конечном счете, к увеличению жертв наркотической зависимости, в итоге – к усилению алкоголизации и наркотизации в обществе1. Снятие

всеохватывающего

контроля

государства

над

социальными

процессами в России с начала рыночных реформ привело к фактической легализации проституции, в сферу которой вовлечена часть молодого поколения. Информационный вакуум, долгое время существовавший вокруг проблемы проституции, в одночасье был разрушен. Профессиональное занятие проституцией средствами массовой информации в большинстве своем стало преподноситься как престижное и доходное. Исследования показывают, что для определенной части женщин проституция является результатом свободного выбора или права на сексуальную свободу, для другой – следствием физического принуждения, шантажа или долговой кабалы. Но, несмотря на различные пути вхождения в проституцию, очевидно, что ее жертвы ввергаются в сексуальную эксплуатацию и дискриминацию2. Между

тем,

статистика

выявленных

ВИЧ-инфицированных

по

Белгородской области с 1995–2006 гг. свидетельствует о масштабности распространения данного заболевания, косвенно подтверждающего рост таких социальных патологий (рис. 1.1)3.

1

См.: Динеева Н.Р. О социогенезе наркоманий, токсикоманий и алкоголизма / Ин-т повышения квалификации ФУ МедБиоЭкстрем. М., 1999. С. 9–14. 2 См.: Кузьмичев В.С. Профилактика проституции: Учебное пособие / МВД России. Юридический институт. М., 1993. 3 О ситуации, связанной со злоупотреблением наркотиками и их незаконным оборотом в Белгородской области. 2006 год (ежегодный государственный доклад). Белгород: Координационная антинаркотическая комиссия при губернаторе Белгородской области. Секретариат Совета безопасности Белгородской области, 2007. С. 70.

-48-

100 80

61

56

51

60 33

29

40 20

85

84

1

1

4

1995

1996

1997

41

38

0 1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

Рис. 1.1. Динамика количества лиц, заболевших ВИЧ-инфекцией и СПИДом по Белгородской области за 1995-2006 гг. Динамика роста числа заболевших ВИЧ-инфекцией и СПИДом по Белгородской области за 1995-2006 гг. характеризуется существенным ростом с одного случая в 1995 году до 85 в 2006 году. На наш взгляд, это объясняется негативным воздействием средств массовой информации и недостаточно профессиональной просветительской работой. Молодым людям в настоящее время приходится практически в одиночку преодолевать негативное влияние улицы, телевидения, культуры массового потребления, что приводит к психологическим стрессам, уходу от реальности и поиску удовольствий. В тоже время, существует и другая крайность – добровольный уход из жизни, который предпринимают или доводят до конца отдельные молодые люди. Безусловно, в каждом конкретном случае причины суицида носят вполне четкий индивидуальный характер. В изучении фактов законченных самоубийств в Белгородской области обращают на себя внимание следующие общие черты. Самоубийство почти всегда связано с повышенной социальной изоляцией. Оно обусловлено длинной цепью различных проблем. Тогда происходит что-то, что вызывает новые трудности или углубляет прежние проблемы. Личность не может решить эти проблемы, возрастает её социальная изоляция, и, в конце концов, личность чувствует безнадёжность положения, а самоубийство становится единственно приемлемым способом спастись от трудностей.

-49-

Лица, которые совершают самоубийство, обычно не являются психически нездоровыми или временно помешанными. Конечно же, некоторые психически нездоровые люди совершают самоубийства, однако не доказано, что именно болезнь является «причиной» их самоубийства. Суицидальное поведение современной российской молодежи вызывает серьезную обеспокоенность. Молодежь входит в одну из суицидоопасных групп населения. В то же время необходимо иметь в виду то, что число регистрируемых самоубийств не всегда дает объективное представление о состоянии данной проблемы и позволяет реально оценить тенденции1. Детальное изучение данной проблемы рассмотрено в труде А. Беатрис «Самоубийства и серьезные попытки самоубийства: две популяции или одна?». В нескольких исследованиях изучалось, насколько сходны или различны популяции, совершающие самоубийства и предпринимающие попытку к самоубийству. С использованием метода «случай–контроль» изучались факторы риска суицидального поведения у 275 индивидов, которые совершали суицидальные попытки с серьезными медицинскими последствиями, и у 984 отобранных в случайном порядке участников контрольной группы2. На основании данных, полученных в ходе исследования, изучались социодемографические факторы, переживания детства, психические болезни и психиатрический анамнез, психотравмирующие события последнего времени, социальное взаимодействие. Различные отечественные исследования позволили выявить следующие типичные факторы риска совершения самоубийств и серьезных суицидальных попыток: текущее аффективное расстройство; суицидальные попытки в прошлом; амбулаторное лечение у психиатра в прошлом; госпитализация в 1

Жезлова Л.Я., Скуратович Г.А., Чомарян Э.А. О соотношении некоторых видов девиации поведения и суицида в детско-подростковом возрасте // Актуальные проблемы суицидологии. Труды Московского НИИ психиатрии. Т. 92. М., 1981. С. 133–141; Куракин А.А. О демонстративных суицидальных действиях и их экспериментальнопсихологической оценке // Неврозы и пограничные состояния (Под ред. В.Н. Мясищева, Б.Д. Карвасарского, А.Е. Личко): Сборник научных трудов НИИ психиатрии им. В.М. Бехтерева. Л., 1992. С. 90–96. 2 Beautrais L. Annette Suicides and serious suicide attempts: two populations or one? // Psychological Medicine. 2001. № 31. P. 837–845.

-50-

психиатрическую больницу в течение предшествующего года; низкий доход; отсутствие диплома об образовании; напряженные межличностные отношения в течение последнего времени; правовые и связанные с работой события. Самоубийства и суицидальные попытки различались следующим образом: самоубийства чаще совершались мужчинами, лицами пожилого возраста, а также имеющими диагноз неаффективного психоза. Лица с диагнозом текущего тревожного расстройства и социально изолированные чаще совершали самоубийства, чем суицидальные попытки. Анализ дискриминантной функции, позволивший

определить

две

функции,

характеризующие

три

группы

индивидов, подтвердил эти данные. Первая функция отличает две группы индивидов, совершающих самоубийство, от участников контрольной группы по параметру, соответствующему факторам риска совершения самоубийства; вторая функция отличает лиц, совершающих самоубийство, от индивидов, предпринимающих суицидальную попытку, по серии факторов, включая пол, неаффективный психоз и тревожное расстройство. Таким образом, по мнению А. Беатрис, лица, совершающие самоубийства и предпринимающие суицидальные попытки с серьезными медицинскими последствиями, – две частично совпадающие популяции. Общими для них являются наличие психического заболевания и психиатрический анамнез, однако они различаются по полу и характеру психического заболевания1. В целом, помимо эмоциональных выступлений или сожалений по поводу падения нравов, необходимы глубокие и всесторонние исследования, которые должны охватить различные аспекты феномена девиации. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что общие объективные и субъективные социальные условия определяют возможность отклоняющегося поведения, но не являются их непосредственными причинами. Превращение возможности в действительность зависит от конкретных факторов, влияние 1

Beautrais L. Annette Suicides and serious suicide attempts: two populations or one? // Psychological Medicine. 2001. № 31. P. 837–845.

-51-

которых усиливается благодаря отсутствию механизма общественного и правового контроля в социальной сфере. Можно предположить, что подобное равнодушие в будущем может стать причиной превращения девиаций в нормативное поведение, что не может не отразиться на развитии всех сфер общества в целом. Всестороннее рассмотрение феномена девиантности свидетельствует о значимости и перспективности интегративной концепции к разработке стратегии противодействия наиболее деструктивным общественным явлениям. Использование

интегративной

концепции



социальным отклонениям в поведении молодежи обеспечивает координацию взаимодействия всех акторов профилактической деятельности, разумеется, с учетом их специфического статуса и возможностей. В процессном отношении интегративная концепция предусматривает соблюдение

единого

алгоритма

действий


институтов

по

минимизации социальных отклонений в поведении молодежи. Данный алгоритм включает в себя комплексную диагностику девиаций и управленческой деятельности по их противодействию, обеспечение процесса подготовки и принятия

решений,

организацию


и

анализ

результатов

деятельности. Важнейшими задачами всех институтов противодействия социальным отклонениям

среди молодежи региона

являются

планирование,

четкое

определение функциональных обязанностей и согласованность действий каждого субъекта этой деятельности. Реализация этих задач предусматривает формирование механизмов и процедур достижения баланса интересов основных акторов на этом направлении в процессе подготовки и принятия решений. При этом важно проводить регулярный анализ эффективности проводимых мероприятий. Лишь в таком случае можно получить максимальный эффект при организации противодействия молодежным девиациям.

-52-

Мировая и отечественная практика борьбы с девиантным поведением позволяют выделить два основных метода – репрессии в отношении собственно девиантов и методы превенции (профилактики, предупреждения). Естественно, социальный контроль над девиантностью на практике не может предоставить исключительно один из данных методов противодействия социальным аномалиям в чистом виде. Выбор либо репрессивного, либо профилактического метода ограничения асоциального поведения во многом предопределяется

целевыми

государственными

установками

и

уровнем

развития общества. В социальных системах, для которых характерен высокий уровень

экономического

развития,

общественного

благосостояния,

гражданского общества и правового государства, превенция девиантности стала уже

институциональным

фактором

повседневной


практики

заинтересованных социальных структур. Они составляют стержень политикоправовой доктрины и властного целеполагания. Российская убедительно

традиция


свидетельствует

о


постоянном


превалировании

методов

репрессивного подавления над превенцией. Лишь только со второй половины 1980-х гг. советская практика ограничения общественным отклонениям стала постепенно отходить от акцента на исключительно жесткое преследование собственно носителей девиации, но не причин, порождающих социальные отклонения. Именно с этого периода начинается поиск оптимальных методов социального моделирования, конструирования и поиска направлений, мер, средств и способов профилактики негативных явлений в стране. Однако этот переход не мог быть совершен в одночасье, без серьезных изъянов и рецидивов прошлого. Великим оказывался соблазн решить весьма сложные проблемы разом.

Подтверждением

тому

является

исключительный

упор

на

административные ресурсы и запретительные меры при осуществлении антиалкогольной кампании в 1985–1987 гг.

-53-

С начала 1990-х гг. российская девиантологическая теория и практика начали

действительные


аномалий.

поиски Рождение

оптимальных новых

моделей

подходов


происходило

в

беспрецедентно сжатые сроки, при колоссальных сдвигах в массовом и индивидуальном

сознании,

образовавшимся

серьезным

нормативно-

нравственным кризисом в различных социальных слоях. Отечественная практика борьбы с девиантностью богата традициями подавления не сколько причин, порождающих эти явления, а сколько репрессиями в отношении самих девиантов – носителей отклоняющегося поведения. В настоящее время эти подходы доказали свою бесперспективность. Проблемой методологического характера являются возможности синтеза отдельных, апробированных в демократических странах моделей превенции асоциального поведения и реализации их в условиях российской транзиции. Внедрение концептуальных установок и практических программ – общесоциальные мероприятия (сокращение бедности, нивелировка социальных и имущественных различий, программы содействия занятости); акцент на всемерную

поддержку семейного

воспитания;

реформа

пенитенциарной

системы; образовательно-воспитательные программы – свидетельствует о том, что опыт, используемый в отдельных странах и даже регионах, достаточно сложно приживается в другой социальной среде. Выявление действительных масштабов, форм, динамики социальных отклонений в молодежной среде является задачей весьма сложной. Цельность и системность диагностических процедур позволяет получить информативно емкий

материал,

необходимый

для

первоначально

теоретического

конструирования, а затем и внедрения в практику адекватных социальных технологий, основанных на понятиях «социальный контроль», «внешний социальный контроль», «внутренний социальный контроль».

-54-

Социальный контроль – система процессов и механизмов, обеспечивающих поддержание социально-приемлемых образцов поведения и функционирования социальной системы в целом. Социальный контроль: 1) осуществляется посредством нормативного регулирования поведения людей; 2) обеспечивает следование социальным нормам. Внешний

социальный

контроль

–

совокупность

поощрений

либо

ограничений и принуждений, составляющих систему социальных санкций. Внутренний социальный контроль – вид социального контроля, в основе которого

лежат

ценности,

нормы,

ролевые

ожидания,

обычаи,

интернализованные индивидом в процессе социализации. В этой связи принципиально важно выделить понятие неформального контроля.

Неформальный

осуществляемый

в

контроль

процессе

–

неинституциональный



контроль,

посредством

общественного мнения, обычаев, личностных оценок и т.д. Одной из предпосылок динамического развития общества является постоянное изменение социального контроля, его адаптация к новым условиям и целям, возникающим в процессе социального развития1. Необходимость проработки теории социального контроля девиаций напрямую связана со сложившейся проблемной ситуацией, т.е. неадекватностью (рассогласованием,

несоответствием)


реалий

современного

российского общества (девиаций, девиантного поведения), реакции общества на них (социальный контроль) и научного их осмысления (девиантологические теории). Поэтому разработка как теории социального контроля девиаций, так и реализация теории социального контроля на практике является одной из наиболее важных проблем современного общества.

1

См. подробнее: Roucek J.S. Social control. Princeton, 1956; Landis P. Social control. Phil. N. Y. – Chi., 1956.

-55-

Внедрение

же


технологий

минимизации

девиантного

поведения в молодежной среде, в свою очередь, требует соблюдения определенных условий: – адекватности мер, средств и способов превенции уровню и масштабам социальных отклонений в регионе; постоянного

–

мониторинга

эффективности

или

неэффективности

профилактических мероприятий; – профессионализма осуществляемых профилактических мероприятий. Интегративная

концепция

молодежной

девиантности

в

процессном

отношении предполагает планирование профилактической работы и четкое определение функциональных обязанностей каждого субъекта профилактики. Таким образом, превенция социальных отклонений в современном российском обществе может сыграть значительную роль в минимизации социальных

рисков

и

сужения

проблемного

«поля»

воспроизводства

девиантности среди различных групп населения. На

основании

проведенного

в

первом

разделе

диссертационного

исследования анализа можно сделать следующие выводы: 1. Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер что определило приоритеты в исследованиях и разработках социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов. 2.

Критический

анализ

различных

теорий


свидетельствуют о том, что абсолютизация того

поведения

или иного фактора

(наследственности, воздействия неформальных групп и т.д.) однозначно приводит к узости трактовки социальных отклонений. Теория и практика девиантологии

свидетельствуют

о

значимости

и

перспективности

интегративной концепции к объяснению феномена девиантности и разработке на

его

основе

программы

общественным явлениям.


наиболее

деструктивным

-56-

3. Сущность интегративного подхода заключается в органическом синтезе разноуровневых

идей,

разработанных

в

рамках

теорий


социальных отклонений. Причем, речь идет не о механическом соединении отдельных теоретических концептов профилактики, сформулированных в рамках различных теорий. Напротив, в результате подобного синтеза должно сформироваться представление об организации профилактической деятельности как

системе,

обладающей

интегративной концепции,

синергетическим

эффектом.

На

основании

в результате проведенной работы, появятся

теоретические концепты, которые послужат основой для формирования управленческих решений, принимаемых в отношении конкретных проблем профилактики

девиантности.

Предлагаемую

концепцию

необходимо

рассматривать в содержательном, ценностно-целевом, институциональном и процессном отношении. 4. В содержательном отношении такая концепция представляет собой интеграцию возможностей,

использования представленных

и

творческого различными

развития

эвристических

теоретическими

концептами

девиантологии, и позволяет приблизиться к пониманию механизма девиаций. Ценностно-нормативный аспект заключается в установке на достижение единства в отношении ценностей, целей и норм акторов профилактической деятельности. В институциональном отношении интегративная концепция, представленная в работе, ориентирует на полисубъектную профилактическую деятельность и координацию усилий всех ее акторов. В процессном отношении обосновывается необходимость единого технологического цикла профилактики, который включает комплексную диагностику девиаций и состояния их профилактики, обеспечение процесса подготовки и принятия решений, организацию управленческой работы и анализ деятельности всех структур и ведомств по противодействию социальным отклонениям в условиях региона.

-57-

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ ДИАГНОСТИКА ПРОЦЕССА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНЫМ ОТКЛОНЕНИЯМ В ПОВЕДЕНИИ МОЛОДЕЖИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Исследование масштабов, тенденций, причин воспроизводства социальных аномалий среди молодежи российской провинции наталкивается на целый ряд сложностей как методологического, так и методического, организационнопроцедурного характера. Выявление действительных тенденций девиации и перспектив противодействия социальным отклонениям в молодежной среде является сложной задачей, требующей совокупности различных средств и методов диагностики, в том числе и инновационных. Множество связей и отношений, существующих в молодежной среде, прямая и опосредованная взаимосвязь происходящих в молодежном социуме изменений, обусловленных определенными причинами, требуют глубокого понимания их природы, характера и сущности, выявление которых составляет суть социальной диагностики. Социальную диагностику молодежных девиаций мы рассматриваем как комплексный

процесс




с

целью

выявления, распознавания и изучения причинно-следственных связей и отношений, характеризующих состояние и тенденции дальнейшего развития социальных аномалий среди молодежи. Диагностика основных процессов, протекающих в молодежной среде, содействует также обнаружению латентных мотивов девиантного поведения молодежи. Безусловно, в определенном смысле диагностика является своеобразным фундаментом дальнейших теоретических конструкций. Социальная диагностика молодежных

девиаций

–

это

методологический

инструмент,

который

обеспечивает необходимыми знаниями, на основе которых разрабатываются социальные прогнозы и проекты, изучается общественное мнение и морально-

-58-

психологический климат в молодежной среде. Данная диагностика играет важную роль в технологизации управленческого воздействия, определяющего задачу локализации социальных отклонений в поведении молодежи. Эффективность социальной технологии противодействия общественным отклонениям в молодежной среде во многом будет зависеть от того, насколько точно была проведена диагностика, насколько объективно было оценено состояние социального объекта и насколько верно были выбраны ориентиры, нормативы диагностируемой сферы жизнедеятельности, служащие основой социального исследования и измерения. Социальная

диагностика

как

научное

заключение

о

состоянии

«социального здоровья» рассматриваемых проявлений девиантного поведения молодежи основана на всестороннем и систематическом наблюдении и изучении, предполагающем выявление причинно-следственных связей и побудительных мотивов поведения данной возрастно-половой группы. Это творческий и трудоемкий процесс. Общая схема методики осуществления диагностики сложилась и ее можно рассматривать в качестве исходной базовой модели. Она включает в себя следующее: – предварительное ознакомление с объектом, которое предполагает получение достоверного представления о предмете изучения, определение его сильных

и

слабых

сторон,

возможных

направлений

изменения

и

совершенствования; – проведение общей диагностики, т.е. постановки задачи, выделения состава диагностируемых ситуаций, определения эталонных (нормативных) параметров ситуаций, выбор методов диагностирования; – проведение специальной диагностики по каждой из взятых для углубленного исследования проблем, измерение и анализ всех необходимых показателей; – построение выводов, на основе которых делается заключение.

-59-

Социальная


основывается

на

ряде

фундаментальных

принципов: – объективность – заключается в непредвзятом рассмотрении социального объекта, исключающем любые искажения действительности в чьих-либо интересах, ибо только беспристрастное заключение и сделанные по нему выводы имеют реальную научную и практическую значимость; – причинность – обусловлена универсальной связью и взаимодействием всех явлений в реальном мире, что позволяет в процессе исследования не ограничиться

описанием

отдельных

фактов или событий,

а

выяснить

закономерности их возникновения и функционирования; – комплексный подход – в изучении социальных явлений объясняется тем, что социальная сфера представляет собой сложное переплетение множества прямых и опосредованных человеческих поступков, отношений, действий в самых различных формах их проявления и выделения отдельных, возможно лишь

условно,

для

накопления

каких-либо

конкретных

данных.

При

диагностике эти конкретные данные всегда нужно увязывать со всем комплексом проблем; – научная обоснованность и верифицируемость особенно важны, т.к. за каждым решением, принятым на основе социального диагноза, стоит жизнь конкретных людей, их судьбы. В настоящее время отмечается разнообразие форм проявляющихся девиаций. Именно поэтому имеет смысл рассмотреть те формы отклоняющегося поведения, которые определяются как наиболее опасные и имеющие наивысшие показатели роста среди молодежи. Своеобразие изучаемого предмета, а именно противодействия социальным отклонениям

в


среде,

актуализирует

необходимость

диагностирования глубины и широты распространения девиантности среди молодежи. Изучение данного вопроса определяет необходимость избрать такую исследовательскую стратегию, которая соответствует природе изучаемого

-60-

явления и способствует более полному ее раскрытию. Среди методов социальной


молодежных

аномалий

нам

представляется

релевантными следующие процедуры. Был проведен традиционный анкетный опрос молодежи районных центров: городов Валуйки, Губкин, Шебекино (2006 г., объем выборки – 850 респондентов); опрос студентов высших профессиональных учебных заведений г. Губкина (2006 г., объем выборки – 220 респондентов); экспертный опрос сотрудников ОВД, специалистов

управлений

(отделов)

по

делам

молодежи,


и

педагогических работников (2006 г., объем выборки – 120 респондентов, из них сотрудников ОВД – 22 человека, социальных педагогов, психологов системы общего, начального, среднего и высшего профессионального образования – 78 человек, специалистов территориальных управлений (отделов) по делам молодежи – 20 человек); и результативно зарекомендовавший себя метод «запечатанного буклета» для выявления латентных мотивов девиантного поведения (суицидального и сексуального) молодежи Белгородской области. Обращение к особой организационно-методической форме персонального интервью, получившей в литературе название «метода запечатанного буклета», продиктовано тем, что традиционная техника прямых вопросов, основанная на бихевиористской трактовке вопросно-ответного общения, редко приносит желаемые результаты. Особенно сложно получить искренние ответы в тех случаях, когда речь идет о социально неодобряемом, стигматизированном поведении. Знаменитое Денверское исследование валидности показало, что от 20 до 50% всех ответов, полученных с использованием традиционных опросных методик, не соответствовали действительности1. Данный метод был разработан в конце 1980 – начале 1990-х гг. австралийскими социологами Т. Маккэй и Я. Макаллистером и предназначен для использования в тех случаях, когда у исследователя нет достаточной 1

Weaver C.N., Swanson C.L. Validity of Reported Date of Birth, Salary, and Seniority // Public Opinion Quarterly. 1974. Vol. 38. № 1. P. 69.

-61-

уверенности в получении от респондентов искренних ответов в связи с крайней деликатностью обсуждаемой проблематики1. Основные

организационно-методические

принципы

такого

опроса

достаточно подробно описаны в специальной социологической литературе2. В России метод «запечатанного буклета» был апробирован в серии валидационных экспериментов, поставленных в 2000–2002 гг. Результаты, полученные в экспериментальных пробах, продемонстрировали более высокую эффективность данной формы персонального интервью по сравнению с «прямыми» интервью для целого ряда тем, касающихся деликатной и «устрашающей» проблематики3. Больший эффект метода «запечатанного буклета» достигается за счет повышения

субъективной

посредством

минимизации

анонимности вербального

респондентов, компонента

стимулируемой их

общения

с

интервьюером и применения других организационно-технических инноваций. Согласно полученным результатам Н.М. Фоломеевой и ее коллег (1997 г.), в традиционных социологических опросах, посвященных изучению девиантного поведения,

до

60%

респондентов

сообщают

интервьюерам

заведомо

недостоверные сведения4. В проведенном нами исследовании среди молодежи Белгородской области по сенситивной тематике с использованием метода «запечатанного буклета» были получены

более

объективированные

результаты

в сравнении с

техникой

традиционного интервью. Технология проведения исследования с использованием SB-метода представлена в приложении 4 (анкета 2). 1

Makkai T., Mcallister I. Measuring social indicators in opinion surveys: A method to improve accuracy on sensitive questions // Social Indicators Research. 1992. Vol. 27. № 2. Р. 169–186. 2 См.: Мягков А.Ю. Обеспечение анонимности в социологическом опросе: аналитический обзор зарубежных исследований // Социологические исследования. 1999. № 5. С. 107–114; Bradburn N.M., Sudman S. Improving interview method and questionnaire design. San Francisco: Jossey-Bass, 1979. Р. 212–231. 3 См.: Мягков А.Ю. «Запечатанный буклет»: альтернативный метод сбора данных в опросах по сенситивной проблематике // Социологический журнал. 2001. № 4. С. 14–30; Мягков А.Ю. Социально-демографические переменные в социологическом исследовании: Проблемы достоверности самоотчетов респондентов. М., 2002. 4 Фоломеева Н.М., Шурыгина И.И., Новикова Н.А., Чекинева Т.В. Опыт применения биографического метода в исследовании проблем наркомании // Наркомания как форма девиантного поведения / Под общ. ред. М.Е. Поздняковой. М.: ИС РАН, 1997. C. 57.

-62-

Таким образом, метод «запечатанного буклета» может быть представлен в качестве составного элемента комплексной диагностики, способствующего изучению механизма возникновения девиаций для организации результативной профилактической деятельности. Эффективность противодействия социальным отклонениям в молодежной среде во многом зависит от исследования форм и причин девиантного поведения, получивших распространения на территории области. Так, экспертам из числа специалистов, проживающих в данных населенных пунктах (сотрудников ОВД – специалистов

отделов


преступлений

и

правонарушений

несовершеннолетних, школьных социальных педагогов и психологов), было предложено назвать наиболее разрушительные проявления асоциального поведения молодежи. Ранговые места распределились следующим образом (таблица 2.1). Таблица 2.1 Ранговые места наиболее деструктивных проявлений социальных отклонений в молодежной среде (N=120) Форма проявления асоциального поведения среди молодежи Преступность Пьянство Наркомания Табакокурение Жестокость Самоубийство Проституция Стремление к праздной жизни Сквернословие Бродяжничество

Ранговое место 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Количество экспертов, давших 10-и балльную оценку 98 79 74 63 55 51 34 29 26 15

Таким образом, результаты ответов экспертов убедительно подтверждают наличие в молодежной среде Белгородской области социальных отклонений. Причем наиболее деструктивными для состояния общества и состояния молодежной среды являются такие формы как преступность, пьянство, наркомания. В современных условиях традиционные причины, толкающие молодых людей к

нарушению социальных

норм,

дополняются,

усиливаются

и

-63-

усложняются

кризисными

явлениями

в

экономике,


нестабильностью, безнравственностью и правовым нигилизмом. Комплексная диагностика, использованная в нашем исследовании, позволила выявить основные причины воспроизводства

социальных отклонений. «Шоковая

терапия» и обвал социальной сферы с начала 1990-х гг. выступили той питательной средой, которая способствовала воспроизводству делинквентного поведения среди различных возрастных и социальных слоев населения. Именно с начала рыночных преобразований показатели противоправного поведения и уголовной преступности стали стремительно увеличиваться, во многом превысив

«дорыночный»

уровень.

Результаты

экспертного

опроса

по

выявлению рейтинга основных причин социальных отклонений представлены в таблице 2.2. Таблица 2.2 Ранговые места основных причин социальных отклонений в молодежной среде (N = 120) № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Причина

Имущественное и социальное расслоение общества Широкое распространение бедности Общий моральный кризис в обществе Недостаточная работа правоохранительных органов Упущения семейного воспитания Недостаточно организованный досуг Слабая воспитательная работа образовательных учреждений Отсутствие тесного взаимодействия заинтересованных структур Недостаточная информационно-просветительская работа местных средств массовой информации Отсутствие внятной политики по молодежным проблемам городских властей

Количество выборов, чел. 113 109 101 98 89 77 69 58

% от общего числа 94,1 90,8 84,1 81,6 74,1 64,1 57,5 48,3

44

36,6

37

30,8

Из приведенных в таблице данных видно, что главными причинами возникновения


поведения

среди

молодежи

эксперты

считают

экономические – бедность, имущественная и социальная дифференциация. Однако объяснение проявлений девиантного поведения исключительно как следствия

-64-

экономических причин вряд ли будет объективным. Бедность сама по себе не всегда является основополагающей причиной совершения экономических преступлений молодыми людьми. Существует большое количество примеров совершения противоправных действий, потребления наркотиков и алкоголя молодыми людьми из вполне обеспеченных семей1. Определенную роль играет действие механизма относительной депривации, т.е. ощущение ущемленности своего материального положения по сравнению с положением других. В свою очередь эксперты подтверждают устоявшиеся в отечественной девиантологической теории и практике представления о базисных причинах возникновения асоциального поведения среди молодежи, называя в качестве основной – общий моральный кризис (84%). Причины криминализации молодежи в современных условиях носят комплексный характер и вряд ли могут быть сведены только к одному фактору – преимущественно экономическому. Хотя большинство молодых людей с отклоняющимся поведением – это представители малообеспеченных слоев населения, но социальные девиации характерны для молодежи всех социальных слоев. Очевидно, экономический фактор с неизбежностью не приводит индивидуума к совершению преступления. Это было достаточно убедительно продемонстрировано в исследовании американского социолога Д. Сазерленда еще в середине 1960-х гг. на материалах ряда городов США2. Данная тенденция характерна и для современной Российской Федерации и для Белгородской области. Таким образом, тезис о дальнейшем втягивании определенной части молодых людей в сферу противоправной деятельности, а также о безработице как факторе, способствующем повышению криминогенного потенциала общества, находит свое подтверждение и в Белгородской области.

1

Попов В.А., Кондратьев О.Ю. Наркотизация молодежи в России – шаг до национальной катастрофы // Социологические исследования. 1998. № 8. С. 57–65. 2 См. подробнее: Шур Э. Наше преступное общество. М., 1977. С. 156–170.

-65-

Как показывают результаты проведенного исследования, основополагающей причиной распространения девиаций, в том числе и аддиктивного поведения в среде молодых людей Белгородской области, является кризис ценностных ориентаций молодежи, порожденный экономическими трансформациями и дестабилизацией общественной жизни. Своеобразный ценностный вакуум в сознании молодых людей особенно наглядно проявляется в том, что большинство из них считает свою жизнь бесполезной, ненужной другим (50,6%), бесперспективной (54,8%), бесцельной (68,7%), неинтересной (61,3%), разобщенной (68,7%). По оценке опрошенных молодых людей, преобладающими ценностными установками молодежи в современных условиях являются: жажда острых ощущений (69,4%), синтезирующаяся с агрессивностью и завистью, соответственно у 73,1% и 76,3% респондентов. Наше исследование показало, что наряду с кризисом ценностных ориентаций воспроизводству социальных отклонений в молодежной среде способствуют конфликты с родителями (59,2% респондентов). Предпосылкой отклоняющегося поведения можно считать избыток свободного времени и неспособность его положительного восполнения (57,5% респондентов). Девиации провоцируют насилие в самой молодежной среде, так считают 55,6% опрошенных. Их действия негативно сказываются на распространении преступности, наркомании, алкоголизма, коммерческого секса, суицида. Ценностные установки и социальное окружение спровоцировали в молодежной среде снятие ограничительных барьеров на пути противоправного поведения, причем в его наиболее крайних формах. Самое опасное сегодня – не столько масштабность поведенческих отклонений, сколько отношение к ним самой молодежи. В настоящее время девиантность превращается в референтную модель поведения, стандарт, от принятия которого во многом зависит социальное самочувствие молодого человека. Проведенное исследование показало, что возникший феномен можно обозначить как обратную трансформацию ценностей – замену привычных

-66-

морально-этических ценностей на прямо противоположные, что осложняет и без того непростую и противоречивую социальную картину на территории региона. Отметим,

произошло

не

только

изменение

иерархии

жизненных

потребностей, но и деятельности социальных институтов, которые, в конечном итоге, способствуют формированию интересов и потребностей членов общества, а также оказывают влияние на нормативные установки и образцы социального поведения. Анализ результатов социологических исследований в ряде регионов и городов Российской Федерации наглядно свидетельствует, что в процессе социальноэкономического

реформирования

произошли

значительные

трансформации

нормативных установок. Произошло снижение приоритетности таких норм, как «скромность»,

«бескорыстие»,

««выполнение

долга»,

дисциплинированность»,

«послушание», и, напротив, возросла роль таких нормативных понятий как «свобода» (от авторитетов), «признание» (личности), «автономия» (отдельного человека), «удовлетворение эмоциональных потребностей», «самореализация», «раскованность», «самостоятельность» и «личная неприкосновенность»1. Девальвация норм и ценностей не смогла не оказать влияния на отношение общества к системе государственного управления, что выражается в утрате доверия к государству, недовольстве практически всеми институтами политикоадминистративной сферы современного российского общества. В то же время практика деятельности социальных институтов демонстрирует, что прежние формы и способы социализации уже не справляются с возложенными на них обязанностями по социальной адаптации молодежи. Так, привычные и традиционные для нашего общества институты социализации претерпели не только существенную трансформацию, но и девальвацию. Противоречивые процессы современного социально-экономического, политического и культурного развития снизили воспитательные возможности семьи, окружения, школы. О значительном 1

См.: Девиантное поведение в России: проблемы и перспективы исследования. Материалы сессии Академии социальных наук. М., 1994; Этнос. Нация. Общество. Этнологический словарь. М., 1996. С. 112.

-67-

снижении социализационного воздействия школы на подрастающее поколение свидетельствуют данные опроса студентов 1-2 курсов вузов г. Губкина о влиянии школы на формирование их морально-этических идеалов и мировоззренческих установок, представленные в таблице 2.3. Таблица 2.3 Ответы респондентов о влиянии школы на формирование их жизненных позиций (N = 90) Степень влияния школы

«Оказала» (% от числа опрошенных)

«Не оказала» (% от числа опрошенных)

42 55 57 40

51 31 40 56

Формирование этических идеалов Формирование мировоззрения Формирование интеллекта Будущий профессиональный выбор

При

этом

формированию

40% и

опрошенных

развитию

их

считают,

что

школа

интеллектуальных

Затрудняюсь ответить (% от числа опрошенных) 7 14 3 4

способствовала

способностей,

50%

респондентов отмечают, что школа не оказала влияния на будущий выбор профессии. Такое сочетание выбора респондентов объективно закладывает основы для социальной растерянности и неопределенности учащейся молодежи, тем самым предопределяя воспроизводство различных форм девиантного поведения. Общероссийской тенденцией с начала рыночных преобразований явилось втягивание молодежи в сферу криминальной деятельности. Не оказалась в стороне от этого процесса и Белгородская область. Анализ статистической информации территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Белгородской области позволил выявить качественный и количественный состав молодых людей с делинквентным поведением (таблица 2.4).

-68-

Таблица 2.4 Состав лиц, совершивших преступления в Белгородской области1 Показатели Выявлено лиц, совершивших преступления в том числе: по полу мужчины женщины по возрасту на момент совершения преступления, лет 14 – 15 16 – 17 18 – 24 25 – 29 30 - 49 50 лет и старше по занятию ко времени совершения преступления рабочие работники сельского хозяйства служащие фермеры частные предприниматели учащиеся учебных заведений лица без постоянного источника дохода из них – безработные другие категории лиц

2002 г.

2003 г.

2004 г.

2005 г.

2006 г.

9300

10088

9437

10066

10215

7428 1872

8204 1884

8401 1036

8905 1161

8889 1326

213 716 2381 1447 3750 793

236 829 2849 1600 3907 667

241 824 2497 1547 3587 741

292 739 2724 1653 3800 858

211 731 2799 1721 3788 965

2962 119 432 4 164 687 4622 10 310

3091 102 329 919 5261 4 386

2097 87 356 126 879 5656 22 236

2196 114 470 4 48 926 6021 14 287

2131 92 500 3 61 845 6224 221 359

Статистика преступности в Белгородской области позволяет определить следующие характерные черты противоправного поведения молодежи и согласиться с выводами, сделанными в ранее проведенных социологических исследованиях в Белгородской области: 1)

значительный прирост правонарушителей наблюдается среди молодых

людей в возрасте 18-24 лет; 2)

количество молодых людей трудоспособного возраста, которые на

момент совершения преступления нигде не работали и не учились, неуклонно возрастало1. 1

См.: Статистическая информация территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Белгородской области (Белгородоблстат) [Электронный ресурс] // Режим доступа к изданию: http://belg.gks.ru/digital/region13/DocLib/tab11.doc – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer

-69-

Одновременно с ростом молодежной общеуголовной преступности, наблюдается увеличение правонарушений несовершеннолетних. Статистика ОВД Белгородской области свидетельствует, что за период с 2004 по текущее время в Белгородской области

существенно

возросло

количество

преступлений,

совершенных

несовершеннолетними. Действительно, с начала 2000-х гг. на территории Белгородской области наблюдался рост преступлений среди несовершеннолетних на 9,7% – с 1087 до 1192

в

2000-2006

гг.,

удельный

вес

несовершеннолетних

участников

преступлений составил к 2008 г.11,3%. К середине 2000-х гг. рост подростковой преступности отмечался в 10 районах области. Тенденция сохраняется, так, анализ статистических данных обнаруживает, что до 2006 г. происходил непропорциональный территориальных

рост

подростковой

образованиях.

Так,

преступности

наибольший

рост

в

различных

произошел

в

сельскохозяйственных районах: в Красненском (в 4,3 раза), Грайворонском (в 2,3 раза), Вейделевском (на 70%), Краснояружском (на 50%), Прохоровском (на 50%), Корочанском (на 47,8%)2. Несмотря на сложность ситуации, в 2006 году органам внутренних дел мерами

профилактического

характера

удалось

снизить


криминальных преступлений среди молодежи. В результате преступность среди несовершеннолетних уменьшилась. На сегодня на 31,9% снизилось число преступлений, совершенных в состоянии опьянения, на 16,6% в группах. Удалось

добиться

сокращения

практически

всех

видов

преступлений

несовершеннолетних, причем таких опасных, как убийства (-50%), причинение

1

О социальных последствиях безработицы в Белгородской области см.: Посохов В.Т., Кищенко И.Н. Регулирование процесса социальной адаптации безработных в регионе. Белгород: Изд-во БелГУ, 1999. 2 См.: Анализ основных показателей службы милиции общественной безопасности за 12 месяцев 2004 года. Белгород: УВД Белгородской области, 2006; Анализ основных показателей службы милиции общественной безопасности за 12 месяцев 2005 года. Белгород: УВД Белгородской области, 2005.

-70-

тяжкого вреда здоровью (-9,1%), изнасилования (-25%), кражи (-8,3%), хулиганство (-25%), неправомерное завладение транспортными средствами (-49,4%)1. В Белгородской области в целях профилактики правонарушений и борьбы с преступностью на основе ряда Постановлений правительства Белгородской области были приняты целевые программы по профилактике правонарушений2. Тем не менее, сохраняются проблемы межведомственного взаимодействия органов внутренних дел со всеми заинтересованными государственными и общественными

структурами

в

отношении

предупреждения

детской

безнадзорности и беспризорности. Однако опыт, накопленный в процессе профилактической работы, свидетельствует, что она не может быть эффективной без

консолидации

усилий

органов

государственной

власти,

местного

самоуправления и правоохранительных органов. Наркомания и наркотизм является одной из наиболее опасных девиаций в молодежной

среде,

что

во

многом

обусловлено

недостаточной

информированностью и пониманием ее серьезных отрицательных последствий. С начала рыночных реформ масштабный рост правонарушений в Белгородской области наблюдался и в сфере незаконного оборота наркотиков3, что послужило определению негативной тенденции роста числа потребителей наркосодержащих веществ среди молодежи Белгородской области.

1

См.: О результатах работы УВД Белгородской области в 2005 году [Электронный ресурс] // Режим доступа к изданию: http://www.uvd.bel.ru/News/020206_1.shtml (Управление внутренних дел Белгородской области). – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer. 2 См.: Постановление правительства Белгородской обл. от 07.07.2006 № 152-пп (ред. от 08.10.2007) «Об утверждении областной комплексной межведомственной целевой программы профилактики правонарушений, борьбы с преступностью, обеспечения безопасности дорожного движения на 2006 – 2012 годы» // Сборник нормативных правовых актов Белгородской области. Сентябрь, 2006. № 90; Закон Белгородской области от 13.12.2000 № 122 (ред. от 14.01.2008) «О системе защиты прав несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений в Белгородской области» // Сборник нормативных правовых актов Белгородской области. Октябрь – декабрь, 2001. № 24. 3 См.: Белгородская область в 1997 году. Статистический ежегодник. Белгород: Белгородский областной комитет государственной статистики, 1998. С. 70.

-71-

Представленный

график

демонстрирует

значительное

увеличение

потребителей наркотических веществ в Белгородской области: с 275 человек в 1996 г. до 2476 человек в 2006 г. (рис. 2.1)1.

Рис. 2.1. Динамика употребления наркотических средств по Белгородской области за 1996–2006 гг. Таким образом, за первые 10 лет проводимых реформ количество потребителей наркосодержащих веществ в Белгородской области увеличилось на 2201 человек. Согласно сведениям областной наркологической службы, наркомания получила распространение

среди

молодежи

региона.

Так,

по

данным

Управления

здравоохранения Белгородской области на конец 2007 года потребителями наркотиков среди групп молодежи являются: работающая молодежь – 371 человек, учащиеся ПТУ и лицеев – 91 человек, учащиеся школ и гимназий – 59 человек2. В то же время среди больных с диагнозом «наркомания» в возрасте старше 40 лет в 2006 г. оказалось только 25 человек3. О наличии потребителей наркотиков среди молодежи Белгородской области косвенно говорят и результаты проведенного исследования. Так, ряд вопросов нашего 1

О ситуации, связанной со злоупотреблением наркотиками и их незаконным оборотом в Белгородской области. 2006 год (ежегодный государственный доклад). Белгород: Координационная антинаркотическая комиссия при губернаторе Белгородской области. Секретариат Совета безопасности Белгородской области, 2007. С. 69. 2 Пресс-бюллетень «О деятельности наркологической службы в 2006 году» / Управление здравоохранения Белгородской области. Белгород, 2007. С. 29. 3 Сведения о наркологической и алкогольной заболеваемости в отдельных районах Белгородской области в 2002–2006 гг. представлены в Приложении 2 (таблицы 5–9).

-72-

исследования были нацелены на выяснение уровня распространения данного явления среди молодежи. В результате 53% респондентов ответили утвердительно на вопрос «Видели ли Вы человека, находящегося в состоянии наркотического опьянения?». Примерно половина (45%) опрошенных молодых людей заявили, что знакомы с людьми, которые употребляют наркотики, но не являются близкими, не входят в их компанию?». При ответе на вопрос «Есть ли среди близких Вам людей (друзья, члены семьи, родственники) те, кто употребляет наркотики?» только 8% указали на наличие такого факта. Отметим, что при проблемности наличия определенного содержания информации о наркотических средствах современная российская молодежь (в отличие от представителей среднего и пожилого возрастов) хорошо осведомлена о них. Неплохо информированы в данном вопросе даже те юноши и девушки, которые сами их не пробовали (по их собственному утверждению). Этот факт нашел свое подтверждение в социологических исследованиях на материалах Белгородской области в диссертациях Беспаленко П.Н., Готчиной Л.В.1 Так, среди опрошенных 79,5% знают об опийной группе; 76,5% – о препаратах каннабиса (конопля); 60,5% – о стимуляторах; 29,8% – о галлюциногенах; 8,0% – о снотворных и седативных средствах; 1,9% – об ингалянтах; 0,4% – о внутривенном наркозе; 10,7% назвали другие средства, включая «самоделки». Следует обратить внимание на то, что, начиная с 16-летнего возраста, молодые люди знают о галлюциногенах, снотворных и седативных средствах (59%). Распределение ответов молодых людей об источниках информации о пагубных последствиях немедицинского употребления наркотиков показано на рис. 2.2.

1

См. подробнее: Беспаленко П.Н. Проектирование государственной молодежной политики в практике муниципального управления: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 2001; Готчина Л.В. Организация межведомственного взаимодействия по профилактике молодежного наркотизма в условиях региона: дис. … канд. социол. наук. Белгород, 2004.

-73-

специальная литература 6% СМИ

родители 3%

учителя, врачи 9%

друзья 25%

17%

знакомые 40%

Рис. 2.2. Источники информации молодых людей о наркотиках (N = 850) Обращает

на

себя

внимание

то

обстоятельство,

что

основными

источниками получения информации о наркотиках являются знакомые (40%) и друзья (25%). В то же время СМИ, специалисты учебных, медицинских учреждений и семья учавствуют в этом только на 29%. Из специальной литературы черпают свои сведения 6% опрошенных. Проведенные данные свидетельствуют о снижении роли указанных институтов социализации в процессе

информирования,

просвещения

и

воспитания

подрастающего

поколения. Сами же молодые люди в большинстве своем считают проблему наркомании очень серьезной (89%) и достаточно серьезной (74%) для нашего общества. Подавляющее

большинство


(86%),

осознавая

серьезность

деструктивных последствий употребления наркотических средств, высказались однозначно негативно к употреблению наркотиков: они никогда и ни при каких обстоятельствах не будут их употреблять. Неприятие наркомании отмечено и в ответах на вопросы о мерах наказания за данное социальное отклонение. Так, на вопрос «Какие законы и меры Вы считаете справедливыми по отношению к наркоманам?» 23% респондентов считают, что наркоманов необходимо судить и содержать в тюрьмах; еще 17% настаивают на том, что наркоманов необходимо штрафовать, их имена предавать огласке; 4% полагают, что наркоманов необходимо высылать из крупных городов, обнаруживая тем самым наличие явной опасности для

-74-

общества и агрессивно-негативного отношения к наркомании и к тем, кто употребляет наркотики. Наряду с таким отношением 38% респондентов высказались о необходимости принудительного лечения наркоманов. И только 18% опрошенных продемонстрировали терпимо-равнодушное отношение к наркоманам: 14% респондентов полагают, что наркоманам

надо дать

возможность добровольно лечиться, и лишь 4% настаивают на том, что наркоманов необходимо оставить в покое и предоставить самим себе. В целом, негативное отношение к лицам, употребляющим наркотики, определяется как доминирующее в молодежной среде (приложение 6). Выявленная тенденция обусловливает необходимость изучения проблемы профилактики наркомании в молодежной среде. Для

определения

приоритетных


профилактической

деятельности следует уделить внимание исследованию причин приобщения молодежи к наркотикам. В связи с этим нами изучалась мотивация употребления

наркотических средств

молодежью.

Ответы


представлены в таблице 2.5. Таблица 2.5 Мнения опрошенных о мотивах употребления молодыми людьми психоактивных веществ (N=850) Наименование мотива Затруднились ответить По принуждению Желание выглядеть взрослым От неумения контролировать себя Чтобы забыть плохое Отсутствует контроль взрослых От незнания всех последствий употребления наркотиков Ради интереса к «запретному плоду» Из-за употребления спиртных напитков От безделья, отсутствия занятий Под влиянием других людей, компаний Чтобы стать «своим» Из-за стремления к удовольствию

Количество выборов, человек 12 13 19 22 24 40 56 57 59 78 135 174 190

% от числа опрошенных 1,4 1,5 2,2 2,5 2,8 4,7 6,5 6,7 6,9 9,1 15,8 20,4 22,3

-75-

Обращает на себя внимание, что в среде современной молодежи традиционное советское мировоззрение стало вытесняться стремлением, получать максимальное удовольствие любым доступным путем «здесь и сейчас»1. Следует отметить преобладание гедонистически-эгоистических мотивов на употребление наркотиков (22,3%), а также внутригрупповая мотивация – «стремление быть своим» (20,4%) и «под влиянием других людей, компаний» (15,8%). Наличие в обществе устойчивой группы, не подверженной воздействию социальных отклонений, фактически не подвергаемый сомнению факт социального бытия. В то же время социальное дно и сообщества лиц с девиантным поведением постоянно пополняются за счет групп риска. Так, в нашем исследовании перед молодыми людьми ставился вопрос о наличии желании

попробовать

наркотическое

средство.

Полученные

результаты

представлены на рисунке 2.3. Да 3%

Нет и быть не может 77%

Возможно 11%

Сейчас нет, но такое исключить нельзя 9%

Рис. 2.3. Наличие у респондентов желания попробовать наркотики (N = 850) Из приведенных данных видно, что «группу риска» составляют те, кто ответил, что употребление наркотиков возможно (11%) и не исключают в будущем их употребления (9%), что обозначает, что каждый пятый из числа опрошенных может реально группу, употребляющих наркотики. К ним нужно

1

Результаты лонгэтюдных исследований изменения ценностных установок молодежи представлены в статье: Лисовский В.Т. Динамика социальных изменений (опыт сравнительных социологических исследований российской молодежи). 1998. № 5. - с. 68.

-76-

добавить еще 3% тех, кто утверждает однозначно, что у него есть причины употреблять наркотические средства при возможности уже сейчас. Воздействовать на трансформирующееся сознание молодежи возможно при помощи образовательной среды, которая становится все более сориентирована на формирование здорового образа жизни. Необходимо отметить, что приоритетной задачей в сфере профилактики наркомании в образовательной среде является работа по формированию у молодого поколения здорового образа жизни1. В области созданы необходимые условия для развития учреждений дополнительного образования детей всех направлений деятельности, которые дают возможность учащимся получить дополнительное образование по выбору на бесплатной основе. Увеличилось количество клубов по месту жительства, работают учреждения спортивной направленности, возросло число учреждений дополнительного образования технической

направленности,

целью

которых

является

восполнение

и

продуктивная организация свободного времени молодежи. Тем не менее, наряду с позитивной деятельностью органов управления образованием и образовательных учреждений области имеется ряд проблем: – слабая материально-техническая база учреждений дополнительного образования; –

недостаточность

методических

материалов,

разработанных

для

активизации профилактической деятельности среди учащейся молодежи; – нехватка профессионально подготовленных специалистов: педагогов, психологов, социальных работников. Данное обстоятельство позволяет говорить о необходимости усиления профилактической работы, проводимой образовательными учреждениями в целях формирования у молодежи прочных ценностных установок здорового образа жизни. 1

См.: Постановление губернатора Белгородской области от 05.05.2004 № 111 «О проведении ежегодного областного комплексного смотра-конкурса по формированию здорового образа жизни молодежи Белгородчины «Быть молодым – быть здоровым» на 2004-2008 годы» // «Белгородские известия», № 80–81, 12.05.2004.

-77-

Несмотря на то, что девиантное поведение проявляется в разных формах, как правило, эти формы

взаимосвязаны. Закономерности таковы, что

приобщение подростка к одному виду девиантного поведения повышает вероятность его вовлеченности и в другие. Так, не менее значимой является проблема молодежного алкоголизма. Начало

рыночных

реформ

сопровождалось

беспрецедентной

либерализацией алкогольного рынка в России. Один из отечественных специалистов Г.Г. Заиграев, занимающийся анализом алкогольной ситуации в России, констатирует: «Проблема пьянства и связанных с ним последствий для России всегда была острой, болезненной. В силу целого ряда обстоятельств: характера

народных

традиций,

уровня

культуры

и

материального

благосостояния, особенностей природно-климатических условий - негативное воздействие

алкоголя

на

развитие

сферы

жизнедеятельности общества

проявлялось в отличие от многих других стран особенно ощутимо»1. Проблема алкоголизации населения давно уже вышла за рамки просто социальных отклонений, а превратилась в одну из серьезных угроз стабильности российского социума, национальной безопасности России. Довольно тревожная картина в Белгородской области складывается с последствиями пьянства и алкоголизма. Переход к рынку в определенной мере катализировал тенденции алкоголизации населения. В период с 2000 по 2007 г. неуклонно возрастала смертность населения Белгородской области от причин, связанных с употреблением алкоголя: 2000 г. – 206 человек, 2005 г. – 420 человек, 2007 г. – 319 человек. По данным Федеральной службы государственной статистики по Белгородской области (Белгородоблстат), на территории региона в настоящее время продажа алкогольной продукции (в пересчете на абсолютный алкоголь) составила 6,8 литров в год на человека2. 1

Заиграев Г.Г. Особенности алкогольной ситуации в России 90-х годов // Россия: риски и опасности «переходного» общества. М., 2000. С. 84. 2 См.: Белгородская область в 1997 году. Статистический ежегодник. Белгород: Белгородский областной комитет государственной статистики, 1998. С. 24. Официальный сайт Государственного комитета по статистике Российской Федерации (http://www.gks.ru).

-78-

По состоянию на 01.01.2007 г. в подразделениях наркологической службы Белгородской области состояли на диспансерном учете и профилактическом наблюдении 25262 человека (2005 г. – 25455), из них: с диагнозом «Хронический алкоголизм» – 18336 чел. (2005 г. – 18902 больных), из них 6 человек – подростки (2005 г. – 8 подростков); с диагнозом «Алкогольный психоз» – 719 больных (2005 г. – 784), подросток -1 человек1. 1256

1400 1200

1235

1076 1036

807

946

1000 800 600 400 200 0 2001

2002

2003

2004

2005

2006

Рис. 2.4. Динамика пагубного употребления несовершеннолетними алкоголя по Белгородской области за 2001-2006 г. Анализ динамики пагубного употребления несовершеннолетними алкоголя по Белгородской области показал, что пики пришлись на 2003 г. и тенденция к снижению употребления несовершеннолетними алкоголя вполне определилась. Так, зарегистрированные случаи составили 946 человек. Однако, как уже отмечалось выше, молодое поколение демонстрирует терпимое отношение к проблемам алкоголизма. Этот факт подтверждается и результатами опроса школьников 15-17 лет с целью выяснения их отношения к людям,

употребляющим

алкоголь:

отрицательно

относятся

–

54%;

положительно – 10%; нормально – 11%; безразлично – 3%; в зависимости от количества (если в меру и по праздникам, то не так уж плохо) – 15%; с жалостью – 1%; люди сами делают выбор, это их дело – 6%. Не взирая на то, что более половины опрошенных отрицательно к людям, употребляющим алкоголь, 1

Пресс-бюллетень «О деятельности наркологической службы в 2006 году» / Управление здравоохранения Белгородской области. Белгород, 2007. С. 4.

-79-

остается все еще многочисленной группа молодежи, проявляющих терпимое отношение к данной девиации. Более того, подавляющее большинство респондентов (82%) единодушны в том, что алкоголь – неотъемлемый атрибут веселья, лучший способ достойно отметить любой праздник или событие. 32% из них признались, что «нет ничего скучнее «трезвой» вечеринки или непьющих гостей на шумном празднике». Стоит отметить, что в молодежной среде пиво по популярности оставило далеко позади прочие спиртные напитки; именно с него начинается первый «алкогольный» опыт, что объясняется широкомасштабной «имиджевой» рекламой, особенно эффективной при воздействии на молодое поколение. Исследовательский интерес представляет изучение стереотипов поведения в отношении молодых людей к спиртным напиткам, включающих элементы индивидуальной оценки своего сознания и состояния, что определяет характер побудителей к адиктивному поведению. Для оценки количества и структуры потребляемого

алкоголя

мы

включили

в

анкету

метрические

шкалы,

позволяющие подсчитать выпитое количество алкоголя в стандартных дозах, составляющих для водки – 30 мл, крепленого и сухого вина – около 75 мл, для пива – 0,5 бутылки. Среди опрошенных молодых людей Белгородской области в возрастных группах от 15 до 17 лет и от 18 до 24 лет больше всего за неделю употребляют алкоголя в возрастной группе от 18 до 24 лет, что подтверждается данными, приведенными в таблице 2.6. Таблица 2.6 Структура потребляемого молодежью алкоголя в стандартных дозах (за неделю, предшествующую опросу) (N = 850) Водка, коньяк, самогон Вино крепленое Вино сухое, шампанское Пиво

15–17 лет 0,11 0,18 0,19 2,32

18–24 лет 1,21 0,58 0,54 3,66

-80-

Из таблицы видно, что молодые потребители алкоголя в этой возрастной группе предпочитают пиво. В тоже время в этой группе существенно увеличивается количество потребляемых крепких спиртных напитков – водки, коньяка, самогона. Для детального изучения данной формы девиантного поведения необходимо исследовать проблему частоты и периодичности употребления алкогольных напитков за различные отрезки времени, а также индивидуальных последствиях употребления алкоголя. Результаты, полученные по данным показателям в ходе опроса учащейся молодежи, представлены в таблице 2.7. Таблица 2.7 Употребление алкогольных напитков учащимися в возрасте 15-24 лет (% от числа опрошенных) (N = 850) В течение жизни

Любые алкогольные напитки Пиво

хотя бы регулярно 1 раз 83% 30% (> 40 раз)

Вино Крепкие напитки Алкогольное опьянение

66%

10% (> 20 раз)

В последнее время (30 дней) хотя бы регулярно 1 раз 54% 34% (> 3 раз) 37% 32% (> 3 раз) 16% 10% (> 3 раз) 8% 14% (> 3 раз) 24% 8% (> 3 раз)

1-я проба в 13 лет или младше

Пик первых проб

59%

< 12 лет

19%

14 лет

6%

15 лет

18%

14 лет

Обращает на себя внимание тот факт, что хотя бы раз в жизни пробовали спиртные напитки 93% опрошенных учащихся, употребляли алкоголь более 40 раз – 30% опрошенных. В течение 30 дней, предшествовавших опросу, хотя бы раз употребляли 54% и за этот же период регулярно употребляли спиртные напитки 34%, употребляли любые алкогольные напитки 48% учащихся. Среди употребляемых спиртных напитков первое место принадлежит пиву, которое за последние 30 дней употребляли 37% респондентов, причем 32% – регулярно (более 3 раз). Особенно высоки показатели употребления пива среди юношей – 67%, в том числе 48% – регулярно. На втором месте находилось вино,

-81-

которое за последние 30 дней употребляли 16%, регулярно – 10% опрошенных. Крепкие алкогольные напитки за последние 30 дней хотя бы один раз употребляли 8% опрошенных; 3 раза или чаще – 14%. Полученные данные свидетельствуют

об

изменении

структуры

употребляемых

алкогольных

напитков среди молодежи, когда на первое ранговое место выходит пиво. При исследовании вопроса о частоте алкогольного опьянения было выявлено, что 66% опрошенных молодых людей испытывали состояние алкогольного опьянения в течение жизни хотя бы 1 раз, 10% – 20 раз или чаще. За последние 30 дней 8% находились в алкогольном опьянении 3 раза или чаще. Таким образом, полученные данные свидетельствуют о высоком уровне употребления алкоголя молодыми людьми всех обследованных территорий. Вызывает тревогу, что употребление алкогольных напитков выступает как нормативное поведение для молодежи в возрасте 15–24 лет. При организации профилактической работы стоит обратить внимание, что пик первых проб алкоголя приходится на 12 лет и чаще всего это является пиво. Согласно

масштабным

пролонгированным

исследованиям

канадских

специалистов Д. Девита, Э. Эдлафа, Д. Оффорда и А. Огбома, повышается риск деструктивных расстройств, вызванных употреблением алкоголя, происходит стремительное ухудшение здоровья у лиц, которые впервые употребили его в возрасте 11–14 лет. Через 19 лет 13,5% лиц, начавших употреблять алкоголь в 11 и 12 лет, можно было

поставить диагноз злоупотребления алкоголем, а

15,9% – алкогольной зависимости. У лиц, которые начали употреблять алкоголь в 13 и 14 лет, указанные показатели составили соответственно 13,7 и 9%; в возрасте 19 лет и старше – лишь 2 и 1%. Первые пробы спиртных напитков в возрасте 11–14 лет в значительной степени

повышают

целесообразно

риск

предпринять

развития меры,

алкогольных направленные

расстройств, на

поэтому

предотвращение

-82-

употребления алкоголя в таком возрасте, а это поможет избежать развития расстройств в более поздний период жизни1. Не менее показательна и следующая тенденция. Среди заданных вопросов был следующий: «Вспомните, пожалуйста, самый удачный праздник, который Вы отмечали в последнее время. Почему Вы считаете его таковым, почему запомнился именно он?». Почти половина опрошенных (44%) сошлась во мнении, что главные критерии оценки праздника – это хорошая компания и количество спиртного. Примечательно, что девушки в своих ответах незначительно «отстают» от юношей – среди них согласны с вышеприведенным мнением 27%. Сторонников сдержанного отношения к алкогольному досугу – употреблять редко (по праздникам, «за столом») и в ограниченном количестве – оказалось 18%, категорически против – никогда и ни при каких обстоятельствах не употреблять – высказалось всего 6%. Подражание – основной фактор формирования большинства подростковых поведенческих моделей. Анализ показал, что для школьников спиртное выступает в качестве ценностно-группового символа «взрослости», независимости, своеобразного пропуска в компанию сверстников. Специфика современного подросткового возраста такова, что идентификация себя с компанией авторитетных сверстников (один из главных мотивов подросткового общения) в гораздо большей степени ощущается в процессе совместного распития спиртного, «перекура», алкогольного общения. Оставляя приоритеты по осуществлению профилактики социальных отклонений в поведении молодежи за образовательными учреждениями, следует отметить, что в настоящее время они действительно продолжают оставаться массовыми воспитательными учреждениями, выполняющими свои функции. Эксперты, вынося оценку эффективности работы различных учреждений и организаций по противодействию социальным отклонениям, это подтверждают (таблица 2.8). 1

См.: DeWit D., Adlaf Ed., Offord D., Ogborne A. Age at First Alcohol Use: A Risk Factor for the Development of Alcohol Disorders // American Journal of Psychiatry. 2000. № 157. Р. 745–750.

-83-

Таблица 2.8 Оценка экспертами эффективности работы различных учреждений и организаций по противодействию социальным отклонениям в поведении молодежи (N = 120) Оценка эффективности работы

Наименование учреждения,

Считают, что работают наиболее эффективно, чел.

организации Образовательные учреждения города Органы внутренних дел Отделы (управления) по делам молодежи Церковь Местные средства массовой информации Общественные организации Медицинские учреждения Территориальные органы законодательной власти

89 82 65 63 55 42 33 28

% от общего количества опрошенных 74,1 68,3 54,1 52,5 45,8 35,0 27,5 23,3

Перестройка всей системы просветительской работы в содержательном отношении

связана

с

ориентацией

на

конкретного

подростка,

его

индивидуальных особенностей, ценностных ориентаций, интересов. Наше исследование

показало,

что

учащиеся

старших

классов

высказались

положительно (78%) в отношении необходимости бесед об опасности употребления алкоголя и наркотических веществ. Данные о характере и частоте проводимых в школе мероприятий антинаркотической и антиалкогольной направленности распределились следующим образом (Таблица 2.9). Таблица 2.9 Ответы старшеклассников о частоте антинаркотической и антиалкогольной пропаганды в школах, человек (N = 450) Кто проводит Учителя, педагоги Школьные психологи Врачи Работники милиции

Никогда 23 76 84 83

1 раз в год 415 369 361 358

Несколько раз в год 8 3 3 4

Регулярно 4 2 2 5

Из таблицы следует, что подавляющее большинство организаторов воспитательного

процесса

проводят

беседы

антинаркотической

и

антиалкогольной направленности не чаще одного раза в год. Стоит отметить, что в настоящее время эти мероприятия недостаточно эффективны.

-84-

Как

видим,

мнения

экспертов

и

учащихся

в

отношении

роли

образовательных учреждений в плане позитивной социализации молодежи существенно расходятся. Столь высокая оценка деятельности образовательных учреждений по профилактике социально-деструктивного поведения молодежи объясняется, на наш взгляд, тем, что среди опрашиваемых экспертов преобладают педагогические работники (65%). Наряду с преступностью, наркоманией и пьянством в молодежной среде большую обеспокоенность вызывает проблема курения. Доля курящих подростков стремительно растет. Между тем, существует зависимость между табакокурением и предрасположенностью к употреблению наркотических веществ. Для нашего исследования было важно не только выяснить количественный состав курящей молодежи, но и определить отношение к тем, кто курит. Так, к молодым людям, употребляющим никотин относятся: отрицательно – 46%; нормально, даже положительно, т.к. сам курю – 29%; безразлично – 8%; в зависимости от количества, места употребления и возраста – 5%; люди сами делают выбор, пусть живут как хотят – 8%; с жалостью – 1%. При этом отрицательное отношение к курению не отвергает собственного пристрастия к курению. Своеобразная двойственная мораль в отношении табакокурения получила

довольно

широкое

распространение

в


среде

Белгородской области. Девушки, в среднем, начинают курить на 1,5 года позже юношей. Среди 13-летних курит каждый второй (48%), в 16-17 лет – двое из троих (66%), а в 18 лет – трое из четверых (75,5%). Среди работающей молодежи (до 23 лет) курильщиков 81,2%, среди тех, кто не работает и не учится, – 83,2%, а среди учащихся намного меньше – 55%. Средняя норма потребления составляет 12 сигарет в день: у юношей – 14, у девушек – 10. Современные

отечественные

и зарубежные


в области

табакокурения доказывают связь между курением и раком легких, заболеваниями сердечнососудистой

системы.

Поэтому

перспективным

направлением

в

-85-

профилактике курения среди молодежи должна быть пропаганда здорового образа жизни. Иначе, если не будут предприняты меры эффективной антиникотиновой пропаганды, в ближайшей перспективе мы получим абсолютно курящую страну со всеми вытекающими отсюда негативными последствиями. Значительная роль в организации этой работы должна возлагаться на учреждения здравоохранения, образовательные органы, средства массовой информации. Немаловажное место в организации антиалкогольной, антинаркотической и антиникотиновой просветительской работы отводится средствам массовой информации. При этом профилактика не должна становиться пропагандой, а, наоборот, способствовать формированию общественного сознания. Тем не менее, анализ СМИ на территории региона показывает, что существует проблема недостаточности профессиональной и компетентной информации о сохранении здоровья человека, о влиянии вредных факторов и методах восстановления здоровья. Сравнительно распространение

новым

явлением

«коммерческого»

в секса

современном

обществе

(проституции).

явилось

Революционные

социально-экономические реформы в стране не исключают, а, наоборот, предполагают существенные изменения молодежной сексуальности с отходом от сексуальных традиций своих родителей, с переоценкой шкал духовных и сексуальных ценностей. Безусловно, сексуальное поведение варьирует в зависимости от этнокультуральных влияний, возраста, образования, социального происхождения1. Тема сексуальной активности учащейся молодежи в России является довольно закрытой, что ведет к искаженным толкованиям молодежной сексуальности,

различного

рода

заблуждениям,

имеющим

какие-либо

социальные и правовые последствия. Достаточно сложно судить на основании традиционных методов о реальном состоянии данной проблемы. Для выявления особенностей современной 1

См.: Афанасьев В. Социальный контроль за проституцией в России: (теория, история, современное состояние) / Социальный контроль над девиантностью в современной России. СПб., 1998. С. 144–166.

-86-


сексуальной

субкультуры

была

использована

техника

специального опросника – «запечатанного буклета». В ходе исследования ставилась задача выявления уровня информированности учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ, студентов 1-2 курсов вузов по вопросам сексуальности человека. На вопрос об источниках информации о сексуальных отношениях респонденты высказались следующим образом (рис. 2.5). Порнографические фильмы 19%

Книги, газеты, журналы 18%

Преподаватели вуза Школьные учителя 1% 3%

Медицинские Сестры, братья работники 15% 2% Родители 7%

Друзья 17%

Знакомые 18%

Рис. 2.5. Источники информации молодежи Белгородской области о сексуальных отношениях (N = 220) Основную информацию они получают из средств массовой информации и видеофильмов подобающего профиля, соответственно 18% и 19%, источником информации

называются

знакомые(18%),

друзья

и

родственники

–

соответственно 17% и 15%. Преподаватели вузов (1%), медицинские работники (2%), школьные учителя (3%) для молодых людей в информационном поле занимают незначительную часть. И можно предположить, что оказывают наименьшее влияние на формирование соответствующей субкультуры в молодежной среде. Значительный блок вопросов предложенной анкеты был направлен на выявление особенностей жизни молодых людей в семьях. Внутрисемейное воспитание – процесс длительный и комплексный, с наличием многих составляющих, играющих свою роль в формировании не только социальных, но

-87-

и сексуальных установок. Исследование выявило взаимозависимость между особенностями

межличностных

отношений

в

семьях


с

формированием индивидуальной сексуальной культуры. Ответы школьников и студентов относительно особенностей их жизни в родительских семьях представлены в приложении 5. В настоящее время наблюдается снижение воспитательного воздействия в современной семье, что связано как с трансформацией социальных норм, так и с изменением социального состава семьи. Недостаток внутрисемейного и общеобразовательного (в рамках школьной программы) полового просвещения заменялся суррогатными его видами – «дворовой» информацией и ранним ознакомлением с порнографической продукцией. Так, до достижения 14 лет просматривали порнофильмы практически половина девочек и мальчиков. Многие эксперты отмечают, что с начала 1990-х гг., одним из отрицательных

последствий

наступления

всеохватывающих

рыночных

отношений явился фактический выход из «тени» проституции1. Безусловно, «коммерческие» сексуальные отношения в молодежной среде возникли не сразу и не в одночасье. Для их существования необходимо наличие своеобразного

морально-этического

настроя

социума,

специфической

атмосферы вольного или невольного, если не поощрения, то и не осуждения данной социальной патологии2. Так, в нашем опросе в соответствии с методикой «запечатанного буклета» был предложен вопрос: «Укажите основную причину начала Вашей интимной жизни?» ответы мужской (110 человек) и женской (110 человек) части респондентов выглядят следующим образом (рис. 2.6).

1

См.: Кузьмичев В.С. Профилактика проституции: учебное пособие. М., 1993; Селезнев, М.А. Проституция как антисоциальное явление: учебно-методическое пособие. М., 2002. 2 Селезнев М.А. Проституция как антисоциальное явление: учебно-методическое пособие. М., 2002. С. 6–7.

-88-

70%

62%

56%

60% 50% 40% 30% 20%

18%

17%

18% 8%

9%

3%

10%

9% 2%

0% Физическое желание

Любовь, чувство влюбленности

Сексуальное насилие

юноши

Материальная выгода

Самоутверждение, любопытство

девушки

Рис. 2.6. Мотивация начала интимной жизни у юношей и девушек (N = 220) Анализ данных показал, что присутствует значительная асимметрия в мотивации юношей и девушек в начале интимных отношений. Так, у девушек преобладает мотив любви, чувство влюбленности (56%), тогда как у юношей абсолютно преобладает самоутверждение, любопытство. Около 8% опрошенных девушек признали в качестве основной причины начала интимной жизни сексуальное насилие, а материальная выгода выступает основным мотивом у 18% опрошенных респондентов. При изучении отношения молодых людей к факту внебрачных половых связей выяснилось, что мужская аудитория чаще считает, что такие связи допустимы, но со стороны мужчин. Девушки в данном вопросе придерживаются традиционных моральных установок – отрицательное отношение к добрачным половым связям. Ответы респондентов представлены на рис. 2.7.

-89-

60 50 40 30 20 10 0

49

47

40 32

29 19

18 9

студентки

9

7

студенты

3

2

школьницы

школьники

Допустимы со стороны мужчин Допустимы как со стороны мужчин, так и женщин отрицательно

Рис. 2.7. Отношение молодежи к внебрачным половым связям (N = 220) Фактическое

отсутствие

четко

организованной

системы

полового

просвещения молодежи находит свое подтверждение в росте внебрачной рождаемости среди молодежи Белгородской области. При проведении переписи населения в 2002 г. впервые были получены данные о числе незарегистрированных брачных союзов в Белгородской области, и,

как

они

показали,

причем

наибольшее

распространение

незарегистрированные браки получили среди молодежи. Всего в возрасте 16-29 лет в незарегистрированном браке по данным переписи в области проживали 10,7 тыс. человек, или 10% от общего числа состоявших в браке молодых людей. Наиболее высокой их доля оказалась среди юношей и девушек моложе 20 лет. В возрастных группах 16-17 лет и 18-19 лет доля незарегистрированных брачных союзов составила соответственно 38% и 18%. По статистики Белгородоблстата, за 1990–2004 гг. доля детей, рожденных вне зарегистрированного брака, увеличилась в полтора раза и составила в 2004 г. 19% от общего числа рождений, у молодых матерей – 18%. В том числе, у молодых матерей в возрасте 15-17 лет зарегистрировано 155 внебрачных детей (38% от общего числа рожденных детей) в возрасте 18-19 лет – 320 детей (22%), в возрасте 20-24 лет – 901 ребенок (16%), в возрасте 25-29 лет – 595 детей (21%).

-90-

Примечательно, что наибольшее распространение внебрачная рождаемость получила среди молодых женщин, живущих в сельской местности. Если в городской местности доля таких детей составила в общей численности родившихся 17%, то в сельской – 23%1. Довольно симптоматично распределились ответы молодежи и экспертов исследуемых городов области

на

вопрос

о

возможности легализации

проституции в стране (рис. 2.8).

100

85

80 60 40

44

38

29 17

20

40

22 7

8

0 учащиеся школ

отрицательно

студенты

эксперты

безразлично

положительно

Рис. 2.8. Распределение ответов респондентов на вопрос о возможности легализации проституции в России, в % (N = 220) Анализ

представленных

данных

отчетливо

определяет

толерантное

отношение учащейся молодежи к самому факту существования коммерческого секса и перспектив его легализации в стране. Причем, студенчество оказывается наиболее радикальным в вопросе легализации проституции. Количество сторонников аболиционистской позиции среди студентов вузов в отношении проституции (40%) более чем в 2 раза превышает аналогичный показатель среди старшеклассников (17%). В то же самое время отношение старшего поколения (эксперты) к возможности узаконения проституции в российском обществе в подавляющем большинстве негативное (85%). Относительно небольшое распространение среди молодежи Белгородской области имеет суицид. Несмотря на то, что эта девиация является наиболее 1

См.: Результаты всероссийской переписи населения 2002 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа к изданию: http://www.perepis2002.ru/index.html – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer

-91-

опасной по своим последствиям, все же ее противодействию уделяется недостаточно внимания. По устоявшемуся мнению специалистов, уровень самоубийств в том или ином социуме является интегральным показателем социального благополучия или неблагополучия1. Маргинальность, психологическое ощущение невостребованности, незанятости, элементы когнитивного диссонанса являются причиной дезориентации молодого

человека

в

социальном

пространстве,

искажения

ценностных

общественных моделей (вплоть до полного их отторжения), заимствования чуждых ценностно-нормативных образцов2. Подобное «аморфное» состояние наиболее опасно именно для молодых, психологически незрелых, легко уязвимых, поскольку влечет за собой самые различные последствия – от пассивно-покорного до агрессивно-разрушительного деструктивного

поведения,

в

конечном

счете,

ведущие

к

девиантности,

люмпенизации, криминализации, как духовной, так и психосоматической личностной деградации. Для отдельных молодых людей тяжело переживаемое душевное состояние стресса, социальной дезадаптации заканчивается принятием решения о добровольном уходе из жизни – самоубийстве. По классификации Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) Россия занимает прочную позицию среди стран с наиболее высоким уровнем самоубийств (свыше 20 случаев на 100 тыс. населения). Следует

отметить,

что

данные

касаются

только

официально

зарегистрированных случаев завершенных суицидов. На самом деле круг молодых людей, вовлеченных в проблему суицидального поведения, значительно шире. В их число входят также: лица, помышляющие о самоубийстве; лица, совершившие попытку суицида; микросоциум суицидента; родственники, переживающие утрату близкого вследствие самоубийства3. 1

См.: Красненкова И.П. Социально-философские и политико-правовые аспекты феномена суицида // Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. 1998. № 6. С. 18–33. 2 См.: Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление М., 2003. 3 См.: Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Диагностика суицидального поведения: Методические рекомендации М., 1980; Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление М., 2003.

-92-

В связи с этим возрастает роль профилактической работы по предупреждению самоубийств среди молодежи. Для этих целей целесообразно иметь максимально достоверную информацию о «суицидальном потенциале» территории. Для повышения достоверности сведений о масштабах девиантного (в том числе и суицидального) поведения молодежи дополнительно был использован еще

один

«нереактивный»

метод,

предложенный

и

валидизированный

американским социологом М. Сиркеном. Он предполагает постановку вопроса «о трех близких друзьях респондентов» и последующие вычисления оценочной роли девиантов с учетом утроенного объема выборки. Применительно к проблеме молодежного суицида вполне допустима так называемая реактивная методика, сформулированная в анкете в виде вопроса: «Представьте себе на минуту лица трех своих самых близких друзей. О скольких из них Вам доподлинно известно, что они когда-либо совершали попытку самоубийства?» (варианты ответов: «ни одного», «один», «двое», «трое»). Далее доля лиц с суицидальным опытом среди молодежи области рассчитывалась по формуле: 

3



  i  ni , 3  ni

(1)

где xi – значения измеряемого признака (от 0 до 3); ni – соответствующие частоты. Отметим,

что

использование

такой

специфической

формы

интервьюирования как «запечатанный буклет» позволяет снизить число недосообщений по вопросам социальных отклонений в молодежной среде, особенно по такой форме девиантного поведения как суицид. С другой стороны, этот подход ни в коей мере не может заменить и абсолютно вытеснить ряд традиционных


методик,

применяемых

различных проблем, происходящих в молодежных группах.

для

изучения

-93-

В нашем исследовании в режиме «запечатанного буклета» были поставлены вопросы, нацеленные на выявление суицидального потенциала среди молодежи трех районных центров Белгородской области (таблица 2.10). Таблица 2.10 Ответы респондентов о существовании суицидальных мыслей и попыток, % от числа опрошенных (N = 220) Районный центр Белгородской области Валуйки Губкин Шебекино

Предпринимались ли попытки самоубийств юноши девушки 3,63 3,18 4,09 3,6 3,18 2,72

Посещали ли мысли о самоубийстве юноши девушки 10,0 21,8 13,6 24,5 8,18 15,0

По данным, приведенным в таблице можно сделать вывод, что суицидальные мысли в большей степени посещают девушек, нежели юношей. Но при этом, как свидетельствуют

ответы

респондентов,

чаще

предпринимают

реальные

суицидальные действия юноши. В то же время, как и предполагалось, количество респондентов, которых посещали в сложные моменты жизни мысли о самоубийстве, значительно превышает число предпринимавших попытки самоубийства. Следуя методике М. Сиркена, в анкете был предложен следующий закрытый вопрос о доподлинно известных попытках суицида1. Ответы респондентов представлены в таблице 2.11. Таблица 2.11 Ответы респондентов по проблемам известного им суицида друзей (N = 220) Населенный пункт Валуйки

Совершались ли попытки суицида друзьями Юноши Девушки 11 9

Губкин

16

14

Шебекино

15

17

Опрос респондентов показал, что и в мужской, и женской группах респондентов имеется контингент, который осведомлен об имевших место 1

См.: Мягков А.Ю. Обеспечение анонимности в социологическом опросе: аналитический обзор зарубежных исследований // Социологические исследования. 1999. № 5. С. 107–114.

-94-

суицидальных

попытках

со

стороны

друзей.

Эти

факты

косвенно

свидетельствуют о том, что официально регистрируемые цифры являются далеко не полными, особенно в тех случаях, когда попытка суицида не имеет острых последствий или ее пытаются скрыть от регистрации. Опрошенные нами респонденты следующим образом определили человека, совершающего попытку самоубийства: 12% сочли суицидента психически больным, 22% – обычным человеком, которого довели до этого состояния, 61% – слабым, запутавшимся в своих проблемах человеком, 5% – затруднились ответить. Анализ динамики суицидальной динамики населения Белгородской области с начала рыночных реформ заставляет обратить внимание на то, что в период рыночных преобразований общий уровень самоубийств на сто тысяч жителей области оказался выше предельно допустимых пороговых величин (20 суицидов на 100000 жителей); число законченных самоубийств неуклонно возрастало; количество мужчин, заканчивающих жизнь самоубийством, значительно превышало количество женщин 1. Для сравнения: в дореволюционной России, с традиционной резко осуждающей самоубийство православной верой, они были редким явлением (3 случая на 100 тыс. населения)2. В проведенном нами исследовании на задаваемый вопрос «Считаете ли естественным правом человека распоряжаться своей смертью, как и жизнью?» ответы


распределились

следующим

образом:

ответивших

утвердительно – 228 человек (65,1%), несогласных с данным утверждением – 79 человек (22,5%), затруднившихся ответить – 43 человека (12,2%). Еще более симптоматично выглядят ответы опрошенных в отношении самоубийства как способа «решения» проблем. Число осуждающих суицид составило 184 человека (52,5%), не осуждающих и тех, кто относится безразлично, – 166 человек (47,4%). Таким образом, молодежь стала более самостоятельной в суждениях и поступках, в определенном смысле эгоистичнее. 1

Белгородская область в 1997 году. Статистический ежегодник. Белгород: Белгородский областной комитет государственной статистики, 1998. С. 23. 2 Социология молодежи: Учебное пособие / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. Ростов-н/Д, 2001. С. 541.

-95-

Анализ мотивации подростков, совершающих суицидальные действия, свидетельствует о проблемном взаимодействии молодых людей с окружающим социумом. Наиболее проблемными для подростков с суицидальным поведением являются отношения с родителями, на втором месте – трудности, связанные со школой, на третьем – проблемы взаимоотношений с друзьями, в основном противоположного пола. Взаимодействия родителей с детьми, к сожалению, не всегда строятся на фундаменте открытых, полностью искренних отношений, которые являются надежной защитой от многих суровых испытаний, с которыми встречаются подростки в наше время. Не случайно многие попытки суицида у молодых рассматриваются психологами как отчаянный призыв о помощи, как способ привлечения внимания родителей к своим проблемам, пробить стену непонимания между младшим и старшим поколением. Школьные проблемы, связанные с неуспеваемостью или напряженными отношениями с учителями, администрацией школы или одноклассниками, обычно не являются непосредственной причиной самоубийства, но они приводят к понижению общей самооценки учеников, появлению ощущения незначимости своей личности, к резкому снижению сопротивляемости стрессам и незащищенности от негативного влияния окружающей среды. Психологическое объяснение проблем во взаимоотношениях со сверстниками, особенно противоположного пола, является чрезмерная зависимость от другого человека, что обычно появляется как компенсация плохих отношений в семье, изза постоянных конфликтов с родителями и отсутствия контакта с ними. В этом случае часто бывает, что отношения с другом или подругой становятся столь значимыми

и

эмоционально

необходимыми,

что

любое

охлаждение

в

привязанности, а тем более измена, воспринимается как невосполнимая утрата, лишающая смысла дальнейшую жизнь. При этом иногда, при отсутствии поддержки близких и окружающих, происходят ситуативные самоубийства импульсивные, неподготовленные и собственно несвязанные с осознанным намерением лишить себя жизни.

-96-

Молодые люди, мыслящие о самоубийстве, как правило, чувствуют себя одинокими и беспомощными. Они особенно склонны предаваться тоскливым мыслям, когда их обидели или унизили в присутствии друзей или близких, когда они потеряли самоуважение после проваленного экзамена, после разрыва с любимым человеком, если их родители злоупотребляют алкоголем или наркотиками, если в семье разлад. Впрочем, подросток может испытывать депрессию или даже предпринять попытку самоубийства, если такого рода неприятности его не коснулись1. Если в семье уже были случаи самоубийства, это повышает угрозу повторного суицида. Такая связь может объясниться тем, что подростки склонны отождествлять себя с теми, кто им близок, и повторять их поступки. Подростки, злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, не только чаще предпринимают попытки уйти из жизни, но и чаще доводят дело до конца. Известно, что около 80% людей, которые предприняли попытку самоубийства, сделали это после приема алкоголя2, так как алкоголь – это депрессант. В проведенном нами исследовании по изучению жизненного смысла и отношений к суициду у студентов Белгородской области отчетливо выделилась гендерная специфика мужских и женских суицидальных намерений (таблица 2.12). Таблица 2.12 Гендерные различия отношения к суициду у юношей-студентов (N = 110) и девушек-студенток (N = 110) Положительная оценка Самопожертвование ради спасения близких Самоубийство как дело чести Мужество переступить барьер уважения к жизни

1

Юноши, частота упоминаний (%) 17,9

Девушки, частота упоминаний (%) 7,1

17,9 10,7

2,4 7,1

См.: Куракин А.А. О демонстративных суицидальных действиях и их экспериментально-психологической оценке // Неврозы и пограничные состояния (Под ред. В.Н. Мясищева, Б.Д. Карвасарского, А.Е. Личко): Сборник научных трудов НИИ психиатрии им. В.М. Бехтерева. Л., 1992. С. 90–96. 2 См.: Трайнина Е.Г. Особенности суицидального поведения подростков, злоупотребляющих алкоголем и лекарственными препаратами // Сравнительно-возрастные исследования в суицидологи / Сборник научных трудов. М., 1989; Трайнина Е.Г. Комплексные исследования в наркологической суицидологии / Комплексные исследования в суицидологии. Сборник научных трудов. М., 1986. С. 118–123.

-97-

Использование метода «запечатанного буклета» показало неоднозначное отношение молодежи к суициду, что проявляется в ходе опроса студентов. Правда, негативное отношение отчетливее выражается у девушек, нежели у юношей. Так, 40% юношей и 68% девушек считают такой поступок неприемлемым. Вызывает опасение, что 60% юношей и 32% девушек выразили терпимое отношение к данному явлению. Стигматизация человека, совершившего самоубийство, как психически больного (неуравновешенного) более свойственна юношам. Девушки чаще объясняют данное действие слабой адаптивностью, неприспособленностью (табл. 2.13). Таблица 2.13 Отношение к суициденту у юношей-студентов (N = 110) и девушек-студенток (N = 110) Кто совершает суицид Неприспособленный Психически больной человек Слабовольный, слабохарактерный человек Человек в состоянии аффекта

Юноши, частота упоминаний (в %) 21,4 25 7,1 17

Девушки, частота упоминаний (в %) 33 9,5 9,5 9,5

Характерными в ответах девушек явились нацеленность на терпение в кризисных ситуациях и акцент на отрицательных последствиях самоубийства для окружающих, гораздо реже просоциальные мотивы встречаются в ответах юношей, для которых характерны максималистские выводы («если человек не может в жизни ничего сделать, он должен свое место уступить другим»). То есть, можно говорить о некоторых гендерных различиях в аттитюдах к суицидальному поведению. Требует

дальнейшей

разработки

проблема

влияния

социально-

экономического развития региона и качества жизни населения региона на уровень самоубийств. В настоящий момент работ по данной проблематике практически нет, хотя их значение крайне актуально. Нестабильная ситуация и ухудшение материального положения, связанное с экономической нестабильностью в обществе, кризисы, конфликтные ситуации

-98-

являются благоприятной средой для существования суицидально-направленных групп среди молодежи, которая при этом оказывается одной из суицидоопасных групп населения в силу специфики своего социально-экономического статуса, незавершенности формирования ценностно-нормативного фундамента личности и др. Анализируя сложившуюся управленческую практику противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи, следует отметить, что проблемам суицида в молодежной среде региона уделяется недостаточно внимания. Действующие медико-психологические службы еще не превратились в действительно профессиональные службы превенции суицида. На территории Белгородской области мониторинговая система, позволяющая отслеживать количественные (число суицидов и парасуицидов) и качественные показатели (образ жизни, интересы, микросоциум суицидента и т.д.), находится в стадии становления. Значительный опыт профилактики самоубийств среди молодежи наработан в Ивановской области1. Организация эффективной работы по противодействию социальным отклонениям в поведении молодежи должна быть осуществлена не только при помощи установления всеобъемлющего контроля и репрессий, а сочетания различных методов, способов и средств поощрения позитивных процессов, с одной стороны, и локализации деструктивных процессов, с другой. Диагностика

показала, что в Белгородской области разработаны и

реализуются комплексные программы противодействия и профилактики отдельных проявлений молодежной девиантности, среди которых: «Комплексная программа противодействия злоупотребления наркотиками и их незаконному обороту на 20012008 годы», предусматривающая мероприятия по снижению уровня наркомании и преступности, связанной с незаконным оборотом наркотиков, «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защита их прав», 1

Мягков А.Ю., Журавлева И.В., Журавлева С.Л. Масштабы и формы самоубийств среди молодежи // Материалы исследовательского проекта «Будущее молодежи России» / Под ред. Д.М. Рогозина. М., 2003. С. 4–26; Мягков А.Ю., Журавлева И.В., Журавлева С.Л. Суицидальное поведение молодежи: масштабы, основные формы и факторы / А.Ю. Мягков, И.В. Журавлева, С.Л. Журавлева // Социологический журнал. 2003. № 1. С. 65–81.

-99-

рассчитанная на 2007-2009 годы, нацеленная на повышение уровня защиты прав подростков,

усовершенствование

системы


преступности

в

молодежной среде 1. Каждая

из

областных

программ

конкретизируется

местными

программами, учитывающими собственную специфику и потенциал реализации. Наличие бюджетного финансирования способствует переносу запланированных мероприятий в реальность. Несмотря на то, что реализация программ соответствующего профиля, в том числе и противодействия социальным отклонениям, уже можно говорить об определенных позитивных результатах. Так, благодаря активному межведомственному взаимодействию врачей и психиатров-наркологов области с сотрудниками Управления Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Белгородской области, учреждений внутренних дел увеличился показатель выявляемости потребителей наркотиков без пагубной зависимости (т.н. «профилактическая группа»). Так в 2006 г. было выявлено 82,3 на 100 000 населения, в то время как в 2005 г. – 64,42. Можно предположить, что это будет способствовать оказанию своевременной социальной, психологической и медицинской помощи. Что касается собственно самой управленческой сферы, то здесь также выявляется целый комплекс проблем. Их можно конкретизировать в виде следующих положений: 1) межведомственная разобщенность в реализации различных направлений профилактических программ антинаркотической, антиалкогольной направленности; 2) неэффективность и бессистемность использования педагогического потенциала профессиональных учебных заведений в профилактике социальных аномалий; 1

См. подробнее: Профилактика наркомании и токсикомании как фактор повышения качества жизни Белгородской молодежи. Информационно-аналитический отчет по итогам социологического исследования (февраль-апрель 2002 года). Белгород, 2002; Закон Белгородской области от 13.12.2000 № 122 (ред. от 14.01.2008) «О системе защиты прав несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений в Белгородской области» // Сборник нормативных правовых актов Белгородской области. 2001. Октябрь – декабрь. № 24. 2 Пресс-бюллетень о деятельности областной наркологической службы в 2006 году. Белгород, 2007. С. 5.

-100-

3) спорадичность на субрегиональном уровне комплексных исследований, направленных на выявление институциональных предпосылок, форм и динамики девиантного поведения; 4)

замещение

аналитической

работы

управленческих

структур

по

противодействию девиантному поведению молодежи на местном уровне текущим статистическим отслеживанием данных явлений post factum; 5) недостаточная профессиональная подготовленность кадров социальных служб, образовательных учреждений. Анализ сложившейся управленческой профилактической деятельности в отношении территорий



свидетельствует

методологического,

о

в молодежной наличии

организационного

и

среде

исследуемых

определенных

проблем

институционального

характера.

Данный факт требует необходимости перехода к инновационным технологиям управления социальным развитием на основе интегративной концепции. В целом, на основании изложенного во втором разделе настоящего диссертационного исследования можно сделать следующие выводы. 1. Эффективность профилактики социальных отклонений в поведении молодежи невозможна без своевременной, адекватной и систематической диагностики, направленной на формирование конкретных рекомендаций для организации противодействия. Для исследования молодежных аномалий нами были

применены

комплексные

релевантные

процедуры,

включающие

традиционный анкетный опрос молодежи; экспертный опрос сотрудников ОВД, специалистов управлений (отделов) по делам молодежи, социальных и педагогических работников; метод «запечатанного буклета» для выявления мотивации девиантности молодых людей (в т.ч. и латентной). 2. Апробированный в ходе исследования метод «запечатанного буклета» увеличивает валидность социологических данных при получении достоверных сведений от респондентов в связи с крайней деликатностью обсуждаемых вопросов и тем (сексуальность, особенности взаимоотношений в семьях, собственный

-101-

наркотический опыт, суицидальные мысли, намерения, опыт). Анализ результатов анкетирования молодежи по вопросу суицида в молодежной среде выявляет наличие

тревожных

тенденций.

Исследование

выявило

существенную

взаимозависимость между суицидальными мыслями у молодых людей и отсутствием атмосферы взаимопонимания в родительских семьях, что позволило определить приоритетные направления профилактики молодежного суицида. 3. Диагностика показала, что в Белгородской области разработаны и реализуются

комплексные

программы


и


безнадзорности и правонарушений, наркомании и преступности, связанной с незаконным оборотом наркотиков, нацеленные на усовершенствование системы профилактики молодежной девиантности. В результате наметилась тенденция активного межведомственного взаимодействия врачей-наркологов области с сотрудниками Управления Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Белгородской области и учреждений внутренних дел и увеличился показатель выявляемости потребителей наркотиков без пагубной зависимости (т.н. «профилактическая группа»). В то же время проблемам профилактики таких широкораспространенных форм девиантного поведения, как алкоголизма и проституции, а также суицида уделяется недостаточное внимание в регионе. 4. Исследование процесса противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи, основанное на технологии комплексной диагностики, позволило

выявить

проблемы

организационного

и

институционального

характера. В частности, межведомственная разобщенность; неэффективность и бессистемность использования педагогического потенциала учебных заведений в

профилактике


аномалий;

спорадичность

комплексных

исследований, направленных на выявление институциональных предпосылок, форм и динамики асоциального поведения; недостаточная профессиональная подготовленность кадрового персонала социальных служб, учебных заведений.

-102-

РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ МОЛОДЕЖИ Комплексная диагностика социальных девиаций в молодежной среде позволяет выявить девиантогенные предпосылки, рассмотреть динамику, спрогнозировать развитие негативных тенденций в этой возрастно-половой группе населения. Данные процедуры являются основанием для развертывания и

осуществления

многофункционального

управляющего

воздействия

на

социальные отклонения в условиях региона. Следовательно, с той или иной степенью допущения опыт противодействия социальным отклонениям можно экстраполировать и на другие регионы, соединив социально-управленческие технологии, апробированные в Белгородской области, с местным опытом профилактической работы. Не

случайно

в

последнее

время

значительное


диссертационных исследований по

проблемам молодежных социальных

девиаций

от

все

больше

отходят

преимущественно

описательно-

констатирующей тематики (О.В. Мунина, К.А. Рядовицкий, О.Ю. Тевлюкова, Т.В. Шипунова)1 и переходят к выявлению потенциала управленческой составляющей. Наглядно это прослеживается в работах Н.П. Гончаровой, К.А. Лиманской, Д.В. Плюсова и др..2

1

См.: Мунина О.В. Теоретико-методологические основания социологического анализа отклоняющегося социального поведения в современном российском обществе: Дис. ... канд. социол. наук. Саратов, 2005; Радовицкий К.А. Преступность в современной России: социологический анализ: Дис. ... канд. социол. наук. М., 2004; Тевлюкова О.Ю. Насилие как феномен социальной организации: опыт теоретико-методологического анализа: Дис. ... канд. социол. наук. Новосибирск, 2005; Шипунова Т.В. Опыт построения социологической теории девиантности (Теоретико-методологические проблемы): Дис. ... д-ра социол. наук. СПб., 2004. 2 См.: Гончарова Н.П. Социальные риски в процессе распространения эпидемии ВИЧ/СПИД в современном российском регионе на рубеже XX - XXI веков: по материалам социологических исследований в Алтайском крае: Дис. ... канд. социол. наук. Барнаул, 2005; Лиманская К.А. Теоретические и методологические основы исследования социальной проблемы жестокого обращения с детьми в семье: Дис. ... канд. социол. наук. СПб., 2005; Плюсов Д.В. Девиантное поведение малых молодежных групп в современной России: Дис. ... канд. социол. наук. М., 2004.

-103-

Самое опасное сегодня – не столько масштабность поведенческих отклонений, сколько отношение к ним самой молодежи. «Запретные плоды» воспринимаются как необходимая ступень на пути к мужественности, силе, как возможность продемонстрировать свою независимость и самостоятельность, доказать внешнее принятие общегрупповых моделей поведения. Подобное отношение

на

протяжении

последних

лет

было

характерной

чертой

подростковой социализации. Но в сложившейся ситуации оно превращается в ценностную модель поведения, стандарт, от принятия которого во многом зависит социальное самочувствие молодого человека. В настоящее время разработка эффективной модели противодействия социальным


в


среде

российской

провинции

приобретает необычайно актуальное звучание. Это обусловлено целым рядом обстоятельств как ситуативного, так и стратегического характера, что в свою очередь, выдвигает комплекс практических задач по созданию адекватной социальной технологии противодействия молодежной девиантности, которая должна учитывать следующие институциональные характеристики: 1. Уровень готовности управленческой среды к изменениям управления социальным развитием; 2. Наличие готовых механизмов и предшествовавшего опыта на данном направлении; 3. Наличие материально-технической и законодательной базы по локализации асоциального поведения молодежи. Рассматривая антиобщественное поведение, нельзя не отметить ряд особенностей, реализующихся на уровне социальной микросреды, так как именно в ней нередко возникают представления, привычки, традиции негативного

плана.

Сама

она

неоднородна,

так

как

человек

входит

одновременно в несколько социальных групп, влияние которых может быть весьма противоречивым.

-104-

Анализ причин воспроизводства социальных девиаций в молодежной

Факторы воспроизводства социальных девиаций в молодежной среде провинциального города

среде региона позволяет сгруппировать их следующим образом (рис. 3.1). Утрата социализирующей роли традиционных общественных институтов

Семья Учебные заведения

Субкультура отдельных молодежных малых групп

Малая группа Личность

Конфликт ценностных ориентаций

Общество Индивидуум

Рис. 3.1. Укрупненная схема основных групп причин социальных девиаций в молодежной среде на региональном уровне Попытаемся конкретизировать основные положения представленной выше схемы. В современных условиях произошли серьезные подвижки в изменении

роли

социализации.

традиционных

Проблем

и

для

советского

трудностей

в

этот

общества процесс

институтов

добавляют

и

специфические тенденции развития внешней среды, то исподволь, то прямо разрушающие семью как основной субъект социализации. Урбанизация и умирание

сел,

уменьшение

возрастающая

социальная

коллективных

укладов

числа

живых

формализация, современными

человеческих перемалывание неосмысленными

связей

и

их

традиционных социально-

политическими и управленческими «инновациями» уничтожают позитивное социализующее влияние среды. Из-за пауперизации российского общества отдельные семьи пополняют маргинальные слои населения, в которых отмечается чрезмерное потребление алкоголя, отсутствует нормальный контроль родителей за детьми, процветает

-105-

аморализм и агрессия. Все это обусловливает искаженное формирование личности подростка, возникновение у него деформаций в ценностных ориентациях,

структуре

мотивов,

механизме

самоконтроля.

Факторами

недостаточного усвоения детьми общественных норм являются низкий образовательный и культурный уровень родителей. Исследования социологов показывают, что риск правонарушений в таких семьях в 9-10 раз выше, чем в педагогически

сильных

и

устойчивых

семьях,


которых

катастрофически уменьшается1. Когда

подросток воспитывается

в

благополучной семье,

у него

формируются социальный интерес, уверенность в себе, происходит восприятие норм окружающей культуры как истинно справедливых. Когда же подростка окружают непонимание, несправедливое к нему отношение, постоянные конфликты между родителями, тогда у него формируется негативное отношение к людям, отсутствие ориентации на будущее, беспокойство и тревога, что в конечном итоге может привести к конкретным формам отклоняющегося поведения. Однако как показывает практика, вполне возможны случаи негативного поведения детей из вполне благополучных семей. Это становится реально, поскольку семья не единственный источник социализации в сложном противоречивом, постоянно изменяющемся обществе. Многие нормы из различных субкультур часто противоречат друг другу. Подчас воспитание ребенка в семье вступает в противоречие с идеологией социальных групп и институтов. Достаточно часто родители вынуждено сталкиваются с чрезмерным воздействием на детей внешней среды, которая выражается избытком коммерческого

духа,

влиянием

уличных

групп,

массовой

культуры,

нестабильности политического положения и т.д., что неизбежно ведет к 1

См.: Войт О.В. Алкогольная семья: межличностные отношения // Труды молодых ученых: Сборник научных работ / Белорусского гос. мед. ун-т. Минск, 2001. С. 32–34.

-106-

возникновению противоречий между нормами и ценностями. То, что говорят в семье, детям кажется неправдой, обостряется конфликт отцов и детей. Обращает на себя внимание, что практически по всем важным социальным

функциям

(за

исключением

«формирование

интеллекта»)

современная российская школа имеет довольно низкий рейтинг у ее выпускников. Под резкую критику сегодня попадает вся система воспитания, которая в большинстве случаев отторгается молодежью. В связи с чем есть опасность, что школа перестает играть важнейшую социализирующую роль в обществе. «Школа остается учреждением, отторгающим от себя детей и не способным в силу этого выполнить свои воспитательные функции», – констатируется в одном из немногих документов, где предпринята попытка зафиксировать насущные проблемы и наметить пути развития российской системы образования. И здесь же: «воспитание в процессе обучения лишь декларируется»1. Большинство образовательных новаций, имея авторство в педагогике, не обремененной


общественными

процессами.

грамотой, А

плохо

усугубляет

сообразуется эту

ситуацию

с

базисными

недостаточная

изученность последних и невыработанность правил адаптации предлагаемых в образовании шагов и решений к имеющимся общественным характеристикам. Поэтому лучшие побуждения в образовании, в т.ч. и в половом просвещении молодежи, оказываются либо нереализуемыми, либо необеспеченными, либо оборачиваются совершенно неожиданными и чаще негативными последствиями. Ухудшение

качества

репродуктивного

здоровья

молодежи

и

демографической ситуации в стране в целом происходит и в результате недостатка полового воспитания детей в семье, раскрепощения общества в вопросах интимных отношений (в плане аномалий и отступлений от половых норм). Социальное расслоение общества, рост количества разновозрастных браков и 1

Бодалев А.А., Малькова З.А., Новикова Л.И. Концепция воспитания учащейся молодежи. Ротапринт. М., 2004. С.13.

-107-

уровня подростковой проституции, увеличение периода между началом половой жизни и вступлением в брак, отказ молодежи от официальной регистрации браков, увеличение распространенности юридически неоформленных браков и т.д. – все это приводит к подрыву здоровья нации, осложняет демографическую ситуацию. В целом, помимо эмоциональных выступлений или сожалений по поводу падения нравов, необходимы глубокие и всесторонние исследования, которые должны охватить различные аспекты феномена проституции, такие как: основные

права

человека,

безработица,

гендерная

дискриминация

и

коммерческая эксплуатация проституции, особенно детской. Таким образом можно сделать вывод о том, что объективные и субъективные


условия

определяют

возможность

появления

отклоняющегося поведения, но не являются их непосредственными причинами. Превращение

возможности в действительность зависит от конкретных

факторов, влияние которых усиливается благодаря отсутствию механизма общественного

и

правового

контроля

в


сфере.

Можно

предположить, что подобное равнодушие в будущем станет причиной превращения девиаций в нормативное поведение, что не может не отразиться на развитии всех сфер общества в целом. Анализ условий воспроизводства социальных отклонений в молодежной среде

позволяет

определить

основные

направления


возникающим негативным явлениям. При этом необходимо продолжить работу по оценке эффективности, реализуемой молодежной политики. Выявление недостатков в практической реализации основных программ по

противодействию



на

региональном

и

субрегиональном уровнях позволяет определить приоритетные направления повышения эффективности управленческого воздействия в данном сегменте социальной жизнедеятельности общества. В разработке эффективной управленческой модели противодействия социальным отклонениям в молодежной среде принципиальное значение

-108-

отводится определению направлений и потенциала воздействия на социальные процессы.

Эти

направления

должны

охватывать

наиболее

важные

функциональные участки. Каждое из направлений существует как вполне обособленный элемент, но в рамках концептуальной модели противодействия социальным отклонениям на региональном и субрегиональном уровнях они находятся в тесной взаимосвязи и взаимодействии. Приоритетные направления противодействия социальным девиациям среди молодежи представлены в виде следующей схемы (рис. 3.2). Направления противодействия социальным отклонениям среди молодежи

Информационноаналитическое

Организационноуправленческое

Кадровое

Координация работы СМИ

Создание единого координационного центра

Кадровая работа

Просветительсковоспитательные мероприятия

Региональная и субрегиональная молодежная политика

Подготовка, переподготовка и повышение квалификации

Проведение комплексной диагностики с использованием новационных технологий и методик

Комплексная оценка уровня организации противодействия социальным отклонениям молодежной среде в городе (районе)

Многоуровневая профилактика

Рис. 3.2. Основные направления противодействия социальным девиациям в поведении молодежи

-109-

Рассмотрим

информационно-аналитическое

направление

модели

противодействия социальным отклонениям в молодежной среде Белгородской области. Информационно-аналитическое обеспечение работы по противодействию социальным отклонениям среди молодежи – явно недооцененный участок работы структур

и ведомств по

делам молодежи. Оно предполагает

осуществление следующих процедур: координация в работе СМИ, организация просветительско-воспитательных мероприятий, комплексная диагностика с использованием инновационных методик и технологий. Поскольку общественное

средства

массовой


активно

формируют

сознание,

постольку

следует

максимально

эффективно

использовать их потенциал в профилактической деятельности. Координация в работе СМИ должна быть сориентирована на борьбу с причинами социальных девиаций. В связи с объективными трудностями воздействия на подачу информации коммерческими изданиями, необходимо создать обстановку, в которой бы официальные СМИ смогли осуществить более целенаправленное информирование о деструктивных последствиях социальных аномалий. При изложении материала акцент должен ставиться на усиление мировоззренческой

направленности,

духовно-нравственных

популяризацию

ценностей,

«физиологический»

подход

сформировавшийся

у

к

что

проблемам

подавляющего

позволит

семейных снизить


большинства

традиций,

средств

сугубо

поведения, массовой

информации в настоящее время. Безусловно, в том или ином виде проблематика девиантного поведения среди

молодежи

получает

отражение

в

местных

средствах

массовой

информации. С этим утверждением согласились 95% опрошенных экспертов. Частота публикаций по данной проблематике в местных СМИ выглядит следующим образом: один раз в неделю – 12%, один раз в месяц – 56%, один раз в полугодие – 32%.

-110-

В то же время ответы экспертов позволяют сделать вывод об определенной односторонности в освещении местными средствами массовой информации

асоциального

поведения

молодежи.

Так,

подавляющее

большинство экспертов (94%) во всех исследуемых городах указали на преобладание в местных печатных изданиях обзоров деятельности ОВД (видимо, речь идет о т.н. «криминальных сводках»). Такие формы массовой информации как аналитические статьи (1,2%), полемические заметки (2,2%), письма читателей (1,7%), круглые столы (0,9%) занимают весьма скромное место. По мнению экспертов, в местных средствах массовой информации наиболее часто получают отражение информация о преступности, пьянстве, наркомании (табл. 3.1). Таблица 3.1 Ответы экспертов о частоте освещения основных проявлений отклоняющегося поведения среди молодежи в СМИ (N = 120) Часто (1 раз в месяц) 12 4 6 -

Преступность Пьянство Наркомания Проституция Самоубийства

Редко (1 раз в полугодие) 105 110 109 3 2

Очень редко (1 раз в год) 3 6 5 8 5

Никогда 109 113

Налицо тенденция о сложившихся просветительские и профилактические приоритетах местных СМИ – освещение проблем подростковой преступности, алкоголепотребления и наркомании. Такие виды социальных отклонений как проституция

и

самоубийства

по-прежнему

продолжают

оставаться

«неудобными» для освещения. Учитывая роль СМИ в формировании общественного мнения, особенно в среде молодежи, следует отметить, что от того, какой из обозначенных приоритетов информационного освещения социальных девиаций возобладает, в значительной мере зависит не только успех борьбы с аддиктивным поведением как социальной патологией, но и разрабатываемыми профилактическими мерами по предупреждению негативных явлений в молодежной среде.

-111-

Тематика

публикаций

местных

средств

массовой


свидетельствует, что большинство материалов о наркомании, публикуемых в настоящее время, загнаны в рамки определенного стереотипа. Остаются без внимания социально-экономические причины распространения наркомании, и акцент делается исключительно на освещение проблемы реабилитации наркоманов и как не парадоксально, в еще большей степени, на ознакомление широких кругов населения (особенно молодежи) с действием различных наркотических средств. Достаточно часто в информационных потоках вместо всестороннего исследования причин социальных патологий предлагается борьба с ее следствиями, информационное освещение получается весьма однобоким. При

подобном

сугубо

«физиологическом»

подходе

к

проблеме

мировоззренческие аспекты вопроса остаются вне поля зрения. Тем самым, СМИ вольно или невольно воспроизводят подход, реализуемый в странах Западной Европы и предусматривающий преобладание права личности на употребление наркотиков над правами общества их запрещать. В перспективе такая тенденция предполагает полную легализацию наркотиков. Поэтому важно привлекать средства массовой информации к пропаганде здорового образа жизни, основанной на всесторонних объективных данных о возможных последствиях и обязательном профессиональном подходе в изложении проблем, в том числе, с целью формирования общественного мнения в отношении различных проявлений социальных отклонений. Организация просветительско-воспитательной деятельности включает мероприятия по профилактическому обучению в реализации отдельных учебных

программ,

специалистов.

Такая


специальных

деятельность

должна

бесед быть

с

привлечением

ориентирована

на

формирование у молодежи такой ценности как здоровый образ жизни, отказ от алкоголепотребления, употребления наркотиков, табакокурения, отказ от вовлечения в коммерческие сексуальные отношения. Необходимо разработать образовательные

программы,

которые

позволят

современным

детям

и

-112-

подросткам получить знания в области полового воспитания и личной интимной гигиены. Участившиеся случаи заболеваний, передающихся половым путем, феномен подросткового материнства актуализировали вопросы полового воспитания детей и подростков. В связи с чем, возникает необходимость проработки вопроса создания стандартных образовательных программ и подготовки специалистов соответствующего профиля для проведения работы по половому воспитанию детей и подростков. Причем,

к

принципам

полового

воспитания,

заложенным

в

разрабатываемых программах, можно отнести достижение социального эффекта во

взаимодействии

полов;

воспитание


ответственности

во

взаимоотношениях между полами, ответственного отношения к институту семьи; формирование нравственных и моральных норм с учетом половой принадлежности. Прежде всего, основная воспитательная задача – максимально подготовить ребенка, подростка к половой жизни, избегая возникновения излишнего интереса к вопросам межполовых отношений. Тем более что ранняя беременность, аборты у несовершеннолетних, распространение ВИЧ-инфекции, суицидальные попытки вполне можно отнести к недостаткам компетентного профессионального подхода к вопросам полового воспитания молодежи, как в семье, так и в учебных заведениях. Необходимо четкое представление того, что упразднение негативных последствий в социальном, экономическом, правовом, медицинском, психологопедагогическом отношении потребует значительных финансовых затрат. Таких затрат потребует перестройка деятельности, например, специализированных центров планирования семьи, которые, расширяя сферу своей деятельности по оказанию помощи в конкретных клинических случаях дополнят ее серьезной просветительской работой по соответствующим гендерным группам. Выявление масштабов распространения различных форм асоциального поведения молодежи возможно только на основании комплексной диагностики,

-113-

базирующейся

на

следующих

принципах:

объективность,

научность,

оперативность. Исследование показало достаточно высокую эффективность применения метода «запечатанного буклета» для выявления комплекса проблем, которые весьма сложно артикулировать при помощи формализованных опросников. Именно такие подходы к диагностике социальных девиаций в молодежной среде провинциального города позволяют получить совокупность более широкой, взвешенной и достаточно объективной информации о процессах в молодежном социуме. Разработка

эффективных

моделей,

приемов,

методов

и

средств

противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи требует уже не просто констатации фактов, а их теоретического осмысления на базе как традиционных концепций, так и инновационных теоретических конструкций. Организационно-управленческое направление предполагает создание координационных центров, внедрение комплексной оценки уровня организации противодействия социальным отклонениям территориального образования (города, района), организацию многоуровневой профилактики. Безусловно, вхождение в рыночную систему хозяйствования, снятие всеобъемлющего социального контроля со всех сфер жизни общества принципиально по иному озвучили необходимость технологизации управления социальным развитием на региональном и субрегиональном уровнях1. Для

повышения

качества

совместной


работы

различных ведомств в отношении отдельных форм социальных отклонений в Белгородской области была разработана Концепция межведомственного взаимодействия

в



наркомании

молодежи

Белгородской области2.

1

См.: Жирякова С.Н. Организация социальной защиты в малом городе: автореф. дисс. … канд. социол. наук. Белгород, 2003. С. 18–22. 2 См.: Концепция межведомственного взаимодействия в организации профилактики наркомании молодежи Белгородской области / Постановление Главы администрации Белгородской области от 6.02.2003 г., № 53. Белгород, 2003.

-114-

Кроме того, с начала 2000 г. как на областном, так и на районных уровнях осуществляется разработка и реализация программ противодействия различным проявлениям отклоняющегося поведения в молодежной среде. Эти программы имеют четкое целеполагание, перечень намечаемых мероприятий, конкретных исполнителей, предусматривают материальные, организационно-технические и кадровые ресурсы для их реализации1. Однако обращает на себя внимание то обстоятельство, что объектами профилактики девиантного поведения в молодежной среде чаще всего выступают преступность, наркомания, алкоголизм. Что касается курения, проституции, самоубийств, то они остаются по-прежнему на периферии исследовательских приоритетов. По нашему мнению, достижение нормативно-целостного единства всех субъектов противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи на территории области возможно лишь при четком определении функциональных обязанностей

и

координации

усилий


деятельности.

Подтверждая данное положение, эксперты при ответе на вопрос: «Существует ли в Вашем городе единый координирующий орган, который занимается проблемами социальных отклонений в молодежной среде?» указали на его отсутствие. (рис. 3.3).

1

См.: Постановление Главы местного самоуправления г. Губкина и Губкинского района «Об утверждении целевой программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав на 2004–2006 годы в г. Губкине и Губкинском районе» / Материалы из опыта работы органов местного самоуправления Губкинского муниципального района по профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних. / Сост. С.Н. Жирякова, О.В. Башкатова. Губкин, 2006. С. 17–37; Закон Белгородской области от 13.12.2000 № 123 с изм. от 05.07.2004 г. «О защите прав ребенка в Белгородской области» // Сборник нормативных правовых актов Белгородской области. 2001. № 24, октябрь–декабрь; Постановление правительства Белгородской обл. от 07.07.2006 № 152-пп с изм. от 08.10.2007 «Об утверждении областной комплексной межведомственной целевой программы профилактики правонарушений, борьбы с преступностью, обеспечения безопасности дорожного движения на 2006–2012 годы» // Сборник нормативных правовых актов Белгородской области. 2006. № 90, сентябрь.

-115-

45

50 40 30

30

25

46

42 32

28

22

20

20 10 0 Валуйки

Губкин

существует

не существует

Шебекино затрудняюсь ответить

Рис. 3.3. Ответы экспертов о наличии единого координирующего органа по противодействию социальным отклонениям среди молодежи, в % (N = 120) Так, в Валуйках 75% опрошенных экспертов либо отрицают существование такого органа, либо не знают о его существовании; в Губкине – 62%, в Шебекино – 68%. Обнаруженное преобладание отрицательных ответов в отношении существования единого координирующего органа по организации работы различных ведомств и структур в плане противодействия социальным отклонениям в молодежной среде, подтверждает объективную необходимость инициирования работ по созданию такого координирующего органа. Отсутствие

на

сегодняшний

день

подобной

структуры

сохраняет

существование проблем межведомственной разобщенности. Зачастую одна структура дублирует функции другой. Компетенция единого органа будет направлена на координацию противодействия социальным отклонениям в молодежной среде всех ее возрастных групп. Деятельность координационных центров по профилактике социальных отклонений среди молодежи целесообразно курировать заместителям по социальной работе глав местного самоуправления при активном включении в функционирование данных структур учреждения здравоохранения, образования, культуры,

местных

СМИ,


и

религиозных

организаций,

правоохранительных органов на местном уровне. На областном уровне координацию

межведомственного


всех

акторов

-116-


работы

рационально

осуществлять

координационному

центру по профилактике социальных аномалий при губернаторе Белгородской области.

Основной целью функционирования

данной структуры

будет

выступать координация деятельности различных ведомств по профилактике асоциального поведения молодежи и повышение ответственности всех учреждений за результаты своей работы. Работа данного координационного центра должна основываться на постоянном комплексном мониторинге всех форм девиантного поведения в сочетании с мониторингом профилактических действий и мероприятий, проводимых всеми включенными в этот процесс организациями и ведомствами. Такой работой предположительно должен заниматься аналитический отдел. В целом, организационная схема предлагаемого координационного центра может выглядеть следующим образом (рис. 3.4). Средства массовой информации

Органы и учреждения по делам молодежи

Органы управления образования и образовательные учреждения

Зам. Главы администрации города по социальным вопросам

Аналитический отдел

Координационный центр Общественные организации

Медицинские учреждения

Правоохранительные органы

Органы социальной защиты населения

Рис. 3.4. Структурные элементы координационного центра по противодействию социальным отклонениям в поведении молодежи В целях достижения соответствующего уровня профессионализма и эффективности в выполнении работ предлагаемого центра в его состав целесообразно включить социологов, психологов, правоведов, медицинских и

-117-

педагогических работников. Однако, отмечая ряд возникающих особенностей, отметим, что, практика ведущееся сегодня работы указывает на явный недостаток наличия на местах специалистов в сфере социальных технологий, социологов, психологов. Эта проблема может быть решена, на наш взгляд, привлечением специалистов и экспертов из ведущих учебных заведений Белгородской области. Такая работа вполне может осуществляться на договорной основе. Немаловажной задачей при этом становится нахождение тактических приемов и создание инструментария для сбора объективной информации о состоянии молодежной девиантности, требующих тщательной экспертизы через рецензирование

и

консультирование

с

ведущими

специалистами,

их

дальнейшую апробацию. Работа данного центра непосредственно должна увязываться с существующей социальной, в том числе молодежной политики региона. Региональный социум достаточно динамично развивается, испытывая серьезное влияние множества факторов внутренней и внешней среды. Поэтому для организации противодействия социальным отклонениям среди молодежи в условиях региона необходимо постоянное совершенствование проводимых мероприятий и программ. Без перехода к инновационным формам деятельности региональное сообщество не сможет далее разрешать уже возникшие перед ним проблемы и бороться с кризисными явлениями. Применительно к процессу социализации, следует сказать, что сейчас к основным трем институтам социализации – семье, «улице», школе – добавляется новый– государственная молодежная политика. Следует

отметить,

что

без

анализа

политики

как

положения на

дел

в

региональном,

сфере

государственной


так

и

субрегиональном

уровнях, невозможно определить степень зрелости и

готовности этого института к решению возлагаемых на него задач, а также

-118-

прогнозировать результаты его деятельности, что должно быть учтено в планировании работ соответствующих координационных центров. Таким образом, как проблема молодежная политика может быть осмыслена и правильно поставлена только в контексте широкомасштабных программ и стратегий, в рамках планирования регионального социального развития с акцентированием особого внимания на способах вовлечения в жизнь общества различных подгрупп молодежи. При этом экспертный опрос выявил (91%), что наиболее эффективным методом по ограничению социальных отклонений является жесткая политика государства ко всем без исключения формам отклоняющегося поведения. В тоже время наличие «сбалансированной» политики в отношении социальных отклонений, т.е. сочетание жесткой политики государства и расширение разрешительных мер в отношении отдельных проявлений отклоняющегося поведения

(легализация

проституции,

разрешение

продажи

легких

наркотических препаратов в аптеках и др.), считают вполне допустимым 7%, и только 2% среди экспертов не определились со своей позицией. Исследование показало, что одним из недостатков управленческой практики противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи является дефицит системности при анализе эффективности деятельности всех ведомств, ведущих профилактическую работу девиаций в молодежной среде, а также отсутствует комплексный мониторинг всех форм и проявлений социальных отклонений, имеющих место в Белгородской области. Это существенно усложняет принятие решений и координацию мер, направленных на минимизацию данных проявлений. Повышение эффективности профилактики молодежной девиантности возможно с

применением

современных апробированных диагностических

процедур, позволяющих выявить не только количественные (в т.ч. латентные), но и качественные показатели социальных отклонений, воздействуя на которые можно строить работу по предупреждению девиаций в молодежной среде региона.

-119-

В настоящее время эти показатели учитываются в ведомственной статистике и носят разрозненный характер, что, в свою очередь, затрудняет получение объективной информации о тенденциях развития молодежной девиантности. В

целях

осуществления

текущего

управления

и

перспективного

планирования мер по ограничению сферы распространения социальных отклонений в молодежной среде необходимо на региональном уровне осуществление комплексной оценки организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи отдельного территориального образования (города, района). Технологизация этого процесса должна включать ведение мониторинга профессиональной деятельности субъектов профилактики. В содержательном отношении оценка состояния этой работы предполагает системный характер выполнения работ, единство показателей, позволяющих адекватно

оценить

масштабы

девиаций

для

принятия

оптимальных

управленческих решений. Необходимо проведение не разовых, а периодических замеров состояния проблемы социальных отклонений в поведении молодежи в условиях региона и управленческого потенциала этими процессами. При этом предлагается использование системы показателей, состоящей из девяти

критериев,

которые

формируются

из

зарегистрированных

статистических данных, характеризующих динамику наиболее деструктивных форм асоциального поведения молодежи за отчетный период (рис. 3.5).

-120-

Система показателей, характеризующих уровень девиантности молодежи территориального образования

Количество молодых людей в возрасте 16-29 лет, совершивших преступления Состоят на учете молодых людей с диагнозом «Хронический алкоголизм» Состоят на учете молодых людей с диагнозом «Алкогольный психоз» Состоят на учете молодых людей с диагнозом «Наркомания» Состоят на учете молодых людей с диагнозом «Токсикомания» Зафиксировано среди молодых людей случаев пагубного употребления алкоголя Зафиксировано среди молодых людей случаев пагубного употребления наркотических веществ Зафиксировано среди молодых людей случаев пагубного употребления токсических веществ Число самоубийств и попыток самоубийств, совершенных молодыми людьми в возрасте 16-29 лет

Рис. 3.5. Система показателей, характеризующий уровень молодежной девиантности территориального образования (города, района) за период

Каждый

блок

показателей

используемой

системы

характеризует

социально опасное проявление девиантного поведения среди молодежи:  количество молодых людей, совершивших преступления;  количество

молодых людей, состоящих на учете в наркологической

службе с диагнозом «Хронический алкоголизм» и «Алкогольный психоз»;  количество молодых людей, состоящих на учете с диагнозами «Наркомания» и «Токсикомания»;

-121-

 количество зафиксированных среди молодых людей случаев пагубного употребления алкоголя, наркотических и токсических веществ;  количество самоубийств и попыток самоубийств среди молодежи. При использовании первого варианта методики рейтинговой оценки под названием «сумма мест» количество баллов, присваиваемое j-му объекту исследования в Белгородской области по i-му показателю, может быть определено в соответствии с местом, полученным тем или иным объектом при ранжировании по данному показателю. Итоговое ранжирование может быть осуществлено на основе показателя, определяемого следующими способами:  во-первых, как сумма баллов по всей совокупности показателей;  во-вторых, как сумма мест, занятых объектом по каждому блоку показателей; в-третьих, как сумма мест, занятых объектом по каждому блоку показателей с учетом значимости каждого из них. Второй вариант методики рейтинговой оценки районов Белгородской области по состоянию противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи

основан

на

расчете

интегрального

показателя


девиантности (Rj), определяемого с использованием модификации метода наименьших квадратов (МНК): 2 2 2 Rj = (1  x1 j )  (1  x 2 j )  ......  (1  x n j )

Интегральный показатель молодежной девиантности (Rj) j-го района определяется как корень квадратный из суммы квадратов отклонений стандартизированных значений (хi) n показателей от некоторого эталонного значения (от 1) каждого показателя. Значение как суммы квадратов, так и корня из этого числа (среднеквадратического отклонения) минимально у объекта с наилучшим состоянием противодействия социальным отклонениям

-122-

среди молодежи. Третий вариант методики основан на комбинации методов «суммы мест» и наименьших квадратов. При этом учитывается значимость выделенных составляющих социальной безопасности. На начальном этапе с использованием МНК определяются ранги всех объектов по каждой составляющей молодежной девиантности, характеризуемой соответствующим блоком показателей. Далее рассчитывается интегральный показатель каждого j-го района области (ИПСБj) путем суммирования рангов объекта (rji), полученных по всем блокам показателей с учетом значимости каждого из них. n

ИПСБj =  rji wi , i 1

где rji – ранг j-го объекта по i-й составляющей безопасности (по i-му блоку показателей); wi – весовой коэффициент i-го блока показателей в отношении социальных отклонений на территории. Весовые коэффициенты блоков показателей состояния молодежной девиантности определяются экспертным путем. Значительное место в организации системы противодействия социальным отклонениям

в


среде

отводится

системе

профилактики.

Результативность организации многоуровневой профилактики в молодежной среде зависит от практической реализации антиалкогольной политики и обеспечивается

созданием

в

регионе

широкой


системы

профилактики пьянства и алкоголизма, эффективного механизма управления этой

системой

государственных

и

координации

органов,

антиалкогольных


усилий

организаций

и

различных социальных

институтов. Охарактеризуем организацию подсистемы профилактики на примере организации превенции употребления алкоголя и наркосодержащих веществ среди

-123-

подростков. Система профилактики наркомании предполагает включение комплекса

мероприятий,

направленных

на

предупреждение

алкоголеупотребления и потребления психоактивных веществ (ПАВ) среди подростков. Понятие профилактики в наркологии несколько отлично от таковой в традиционной

медицине.

Профилактику

наркологических

заболеваний

подразделяют на первичную, вторичную и третичную. Детальная разработка профилактических

программ

нашла

свое

отражение

в

трудах

таких

специалистов, как Ю.В. Валентик, Е.А. Кошкина, В.Е. Пелипас, О.Л. Романова, Н.А. Сирота, М.Г. Цетлин и др. Для организации эффективной работы по предупреждению подросткового наркотизма и алкоголеупотребления важно применить концептуальный подход. В соответствии с ним мы рассматриваем систему профилактики наркотизма в молодежной

среде

определяющих

как

достижение

совокупность конечного

взаимосвязанных

результата

элементов,

снижение

–

уровня

наркомании и алкоголизма. Первичная

профилактика

алкоголеупотребления

и

ПАВ

среди

подростков является наиболее массовой и ориентирована на формирование мотивации

здорового

образа

жизни.

Данный

вид


осуществляется с помощью педагогических, психологических и социальных методов воздействия на индивида и способен охватить наибольшее число молодых людей (рис. 3.6).

-124-

Комплекс мероприятий, направленных на предупреждение алкоголеупотребления и первых проб ПАВ среди подростков

Организационно-управленческие направления работы с «группой риска»

Информационнопросветительские мероприятия

Пропаганда ЗОЖ, формирование негативного отношения к алкоголю

Биологические факторы риска

Психологические факторы риска

Диагностические мероприятия

Выявление подростков, употребляющих алкоголь и ПАВ

Социальные факторы риска

Направления ответственности специалистов

Специалисты системы первичной профилактики

Медицинские работники учебных заведений

Социальные педагоги, работники

Психологи, психиатры, психотерапевты

Специалисты системы первичной профилактики

Рис. 3.6. Концепция первичной профилактики алкоголеупотребления и ПАВ среди подростков

Вторичная профилактика алкоголеупотребления и ПАВ ориентирована на работу с подростками, составляющими «группу риска». Рассматриваемый вид профилактики является индивидуальным и групповым, в отношении коррекции поведения

отдельных

лиц.

Он

включает

в

психологические, так и медицинские меры (рис. 3.7).

себя

как

социальные,

-125-

Работа с потребителями ПАВ, не имеющими зависимости (учетная группа) Направления работы по предупреждению повторного потребления ПАВ

Социальная адаптация

Медицинская и психологическая помощь

Контроль

Мероприятия по предупреждению рецидивов употребления ПАВ Схема лечения и психокоррекционная программа

Трудоустройство, семья, досуг

Динамическое наблюдение за состоянием психики

Направления ответственности специалистов

Психиатр-нарколог, психотерапевт, психолог

Психиатр-нарколог, инспектор ОПППН

Специалисты по социальной работе

Рис. 3.7. Концепция вторичной профилактики алкоголеупотребления и ПАВ среди подростков

Для третичной профилактики алкоголеупотребления и ПАВ характерна направленность на работу с наркоманами и восстановление нормального функционирования личности в социальной среде после соответствующего лечения,

уменьшения

вероятности

рецидива

заболевания.

Данный

вид

профилактики в большей степени является медицинским, однако базируется на социальной поддержке. Третичная профилактика алколизма и наркомании требует индивидуального подхода в борьбе с заболеванием (рис. 3.8).

-126-

Работа с наркозависимыми подростками (учетная группа)

Направления работы по лечению пагубного пристрастия к ПАВ

Медицинская реабилитация

Психологическая реабилитация

Контроль

Социальная реабилитация

Мероприятия по лечения от пагубного пристрастия к ПАВ Схема лечения и психокоррекционная программа

Программа психокоррекции

Динамическое наблюдение за состоянием психики

Восстановление социального статуса

Направления ответственности специалистов Психиатр-нарколог Психологпсихотерапевт

Специалисты по социальной работе

Психиатр-нарколог, инспектор ОПППН

Рис. 3.8. Концепция третичной профилактики алкоголеупотребления и ПАВ среди подростков Наиболее заинтересованными в профилактике наркомании являются органы правопорядка и здравоохранения. При этом, меры противодействия ограничиваются изъятием наркотических веществ органами таможни, ФПС и милиции, а также реабилитацией наркоманов и просвещением молодежи. Решение проблемы распространения наркотиков и ПАВ, на наш взгляд, должно осуществляться путем пресечения возможностей поступления наркотических веществ в Белгородскую область и их дальнейшей реализации. Динамика

зарегистрированных

случаев

задержаний

контрабанды

наркотиков Белгородской таможней и общий вес изъятых при этом наркотиков в 1995-2006 гг. представлен на рис. 3.9.

-127-

Рис. 3.9. Динамика зарегистрированных случаев задержаний контрабанды наркотиков Белгородской таможней и веса изъятых при этом наркотиков за 1995–2006 гг. Представленные данные убедительно показывают, что количество случаев задержания

контрабанды

наркотиков,

также

как


изъятых

наркотиков, каждый год значительно увеличивается. Имея ввиду, что предложенная нами профилактика должна быть многоуровневой,

включающая

воспитательного

и

меры

образовательного

профилактического, характера

при

культурного, осуществлении

антиалкогольной политики. Ориентация на запреты и жесткие ограничения, как показал мировой и отечественный опыт, не обеспечивает устойчивого успеха в борьбе с пьянством, и, как правило, порождает дополнительные трудности, усложняет решение проблемы1. Эффективная антиалкогольная политика государства возможна лишь при условии сознательной и активной ее поддержки широкими слоями населения. Поэтому региональные и местные органы власти и самоуправления должны 1

См. подробнее: Левин Б.М., Левин М.Б. Алкогольная ситуация – 1998. / Препринт доклада. М., 1988. 49 с.

-128-

стимулировать и обеспечивать условия для участия общественных организаций, объединений, фондов в профилактике пьянства, алкоголизма, наркомании и осуществлять в этих целях постоянный мониторинг общественного мнения, корректировать свою политику с учетом критических замечаний и предложений населения территории. В целях создания благоприятного социального микроклимата в регионе следует уделять внимание профилактике суицида. В соответствии с приказом Минздрава РФ от 06.05.1998 г. № 148 «О специализированной помощи лицам с кризисными состояниями и суицидальным поведением» в России созданы такие суицидологические службы, как «телефон доверия», кабинет социальнопсихологической помощи, отделение кризисных состояний. Эти службы предназначены для оказания специализированной стационарной и амбулаторноконсультативной помощи суицидентам. Учитывая актуальность проблемы суицидального поведения, следует отметить необходимость принятия следующих мер: – организация комплексной системы лечебно-профилактической помощи суицидентам на территории региона – учреждение новых специализированных структур и объединение действующих психопрофилактических служб и программ под управлением координирующего органа – комплексного медикопсихологического кризисного Центра. Его задачами являются проведение мониторинга

ситуации

организация

и

методическое

в

различных


обеспечение

научных и

территориальных исследований;

разработка

образованиях, организационно-

образовательных

программ;

психокоррекционная и психотерапевтическая деятельность; социальная терапия и социальное вмешательство в трудных жизненных ситуациях. – систематизация статистических данных, разработка и запуск системы регионального мониторинга, учитывающего не только количественные (число суицидов и парасуицидов), но и качественные показатели (образ жизни, интересы, микросоциум суицидента и т.д.).

-129-

– разработка медико-психологическим кризисным Центром программ и рекомендаций по снижению социально-экономических потерь вследствие суицидальной активности населения для управленческого персонала. – комплексные профилактические мероприятия в учебных заведениях региона. Начало работы по разрешению выделенной проблемы нам видится в реализации

комплекса

мер

как

научно-исследовательского,

так

и

организационно-методического характера, проводимых на разных этапах формирования и развития молодежи как социальной группы:  изучение современной ситуации развития ребенка, социальнопсихологических проблем детства;  объединение усилий заинтересованных организаций и ведомств по созданию единой программы помощи различным подростковым группам;  выработка рекомендаций по психолого-педагогической поддержке ребенка и оказанию помощи педагогам и родителям;  обучение молодежи основным приемам общения, развитие эмпатии, рефлексии, формирование умений ориентироваться в сложных ситуациях, анализировать мотивы поведения людей;  привлечение специалистов для организации реальной помощи молодым

людям

через

соответствующие

Центры

и

органы

образования; широкое использование местных СМИ и др. В

сложившейся

ситуации

эффективность

данных

мероприятий

определяется наличием научно обоснованной аналитической информации о факторах, влияющих на суицидальную активность населения, комплексностью социальных вмешательств, доступностью и профессионализмом лечебнодиагностических и профилактических программ. Третье


–

это

организация

кадровой

работы.

Совершенствование кадровой составляющей противодействия социальным

-130-


в молодежной среде

предполагает меры

по

подготовке,

переподготовке и повышению квалификации персонала всех структур и ведомств, работающих с молодежью, проведение городских (районных) семинаров по проблемам девиаций, изучение и популяризация передового отечественного и зарубежного опыта. Для организации эффективной профилактической работы с молодежью необходимо формировать такую систему подготовки кадров, которая бы способствовала выявлению дефицита

кадрового обеспечения различных

ведомств по противодействию социальным отклонениям в поведении молодежи. По нашему мнению, общим недостатком организации социальнопедагогической работы с молодежью является нехватка в учебных заведениях, отделах по делам молодежи, социальных службах мужчин при абсолютном преобладании женского персонала. Это обстоятельство в определенной мере затрудняет

осуществление


работы

среди

юношей,

составляющих постоянный контингент дворовых группировок, «групп риска». Следует отметить, что для организации эффективной работы требуется дополнительное изучение практического опыта других регионов и стран. Так, результаты


социологического


показали,

что

подавляющее большинство (97%) опрошенных экспертов имеют высшее образование, тем не менее, только 55% указали на то, что они хорошо знакомы с отечественным

и зарубежным

опытом по

противодействию социальным

отклонениям среди молодежи. При этом 22% респондентов ответили, что знакомы, но недостаточно хорошо, а 23% опрошенных такой опыт не известен. Свои же познания в области профилактики социальных отклонений среди молодежи эксперты пополняют преимущественно из следующих источников (по частоте упоминаний): коллеги по работе – 36%, личные наблюдения

–

31%,

региональные

и

федеральные

средства

массовой

информации – 13%, местные средства массовой информации – 11%, государственная и ведомственная статистика – 9%. Таким образом, у

-131-

опрошенных экспертов преобладают исключительно субъективные источники информации о девиантном поведении молодежи. Ситуация

усугубляется

еще

одним

обстоятельством.


экспертного опроса позволяют сделать вывод о недостаточно эффективной работе системы повышения квалификации для социальных работников, педагогической общественности по проблемам асоциальных проявлений в молодежной среде. На вопрос: «Проводились ли в Вашем городе за последние три

года

семинары,

посвященные

проблемам


ответили

научно-практические антисоциального отрицательно.

конференции,

поведения Они

как

специально

молодежи?»

92%

квалифицированные

специалисты понимают, что среда достаточно динамична, и от них требуется постоянное совершенствование навыков работы с молодежью в условиях трансформирующейся среды, в том числе, появлениях новых форм девиантного поведения. Для части молодежи свойственно излишне активное проявление своих интересов и эмоций, что требует от специалистов, работающих с молодежью, по мнению экспертов, вовремя организовать работу так, чтобы данные инициативы не переросли в социальные аномалии. В результате проведенного анализа было выявлено, что эксперты желают получить

методическую

(73%),

организационно-техническую

(59%),

информационную (47%) помощь в организации профилактической работы с молодежью. Эксперты утверждают, что в рамках работы с кадровым составом, необходимо доработать программы подбора персонала, уделив особое внимание государственной подготовке квалифицированных кадров в вузах региона. Переподготовка и повышение квалификации должны носить обязательный систематический

характер.

В

рамках

переподготовки

и

повышения

квалификации специалисты должны осваивать зарекомендовавшие себя и новые методики работы с молодежью, изучать позитивный зарубежный опыт, отечественные наработки, использовавшиеся в практике отдельных регионов страны в качестве пилотных проектов.

-132-

Результаты экспертного опроса позволяют сделать вывод о недостаточной адаптивности кадров, ведущих профилактическую деятельность в «группах риска». Полагаем, система переподготовки и повышения квалификации для социальных

работников,

педагогической

дополнена

практико-ориентированными

общественности

должна

быть

программами,

включающими

проблемное обучение, деловые игры с усвоением навыков психологического общения по регулированию мероприятий по профилактике асоциальных проявлений в молодежной среде. Безусловно, каждое из проявлений социальных отклонений среди молодежи требует исключительно дифференцированного подхода, набора специфических форм, методов и приемов профилактической работы. Таким образом, анализ проблем, осуществленных в третьем разделе диссертационного исследования, позволяет сделать следующие выводы. 1. Кардинальные перемены, переживаемые нашим обществом во всех сферах политической и социально-экономической жизни, не могут не распространиться на превентивную и пенитенциарную практику в области предупреждения социальных отклонений молодежи. Социальные условия, отсутствие механизма общественного и правового контроля в социальной сфере определяют возможность появления девиантного поведения, но не являются их непосредственными причинами. 2. В разработке эффективной управленческой модели противодействия социальным отклонениям в молодежной среде принципиальное значение отводится определению направлений и потенциала воздействия на социальные процессы. Эти направления должны охватывать наиболее важные сферы жизнедеятельности. Каждое из них имеет самостоятельное значение, но в рамках концептуальной модели противодействия социальным отклонениям на региональном и субрегиональном уровнях они находятся в тесной взаимосвязи и взаимодействии. Совершенствование данной деятельности предполагает

-133-

реализацию

скоординированных

мер

информационно-аналитического,

организационно-управленческого и кадрового характера. 3.

Информационно-аналитическое


включает

в

себя

координацию работы СМИ, просветительско-воспитательные мероприятия, проведение



с

использованием

инновационных

технологий и методик. Реализация организационно-управленческого направления профилактики предусматривает создание единого координационного центра; внедрение


оценки

уровня



социальным отклонениям в молодежной среде; организацию многоуровневой профилактики. Совершенствование кадрового обеспечения требует организации целевой

профессиональной

подготовки

специалистов,

переподготовки

и

повышения квалификации кадров всех структур и ведомств, работающих с молодежью, проведение семинаров по проблемам социальных аномалий, изучение и популяризация передового отечественного и зарубежного опыта.

-134-

ЗАКЛЮЧЕНИЕ В

целом,

на

основании

проанализированных

в

настоящем

диссертационном исследовании проблем можно сделать следующие выводы. Современные тенденции в области развития теории девиантного поведения все больше сходятся на необходимости и целесообразности использования интегративной концепции. Именно эта методологическая установка позволяет преодолеть крайности и ограниченности узко теоретических подходов к объяснению причин воспроизводства социальных отклонений. Переход страны к рыночной системе хозяйствования с начала 1990-х гг., отказ государства от всеобъемлющего контроля над обществом создали ситуацию «социального шока». Он проявился в росте социальных отклонений: общеуголовной

преступности,

наркомании

и

алкоголизации

населения,

фактической институциализации проституции, увеличении числа самоубийств. Достаточно тревожным фактом является существенное омоложение всех проявлений девиантного поведения. Проведенное исследование социальных отклонений в молодежной среде Белгородской области обнаружило наличие специфических проявлений и тенденций в сфере воспроизводства молодежной девиантности. Анализ причин, масштабов и динамики девиантного поведения молодежи позволяет выявить следующие причины: социальное и имущественное неравенство,

девальвация

прежних

морально-этических

ценностей

и

несформированность новых, толерантное отношение социального окружения к проявлениям социальных аномалий. Имущественное и социальное неравенство среди молодежи проявляется в низком уровне жизни населения, в расслоении общества на богатых и бедных. Девальвация морально-этических ценностей определяется бездуховностью и прагматизмом молодого поколения. Деградация и падение нравов находят свое

-135-

выражение в массовой алкоголизации, бродяжничестве, распространении наркомании, проституции, взрыве насилия и правонарушениях. Современное российское общество зачастую равнодушно относится к девиантному поведению. Современные средства массовой информации не являются носителем идеологических и нравственных ценностей. Более того, в погоне за сенсацией и имиджем СМИ фактически преподносят отдельные проявления девиантности как нормы и примеры достижения успешности. В ходе исследования был применен нетрадиционный метод опроса молодых людей по сенситивной тематике при помощи «запечатанного буклета». Опросы молодых респондентов в исследуемых городах выявили следующие закономерности. Молодые девианты в большинстве своем выходцы из неблагополучных семей. Неблагоприятные условия жизни и воспитания в семье, напряженная обстановка, проблемы овладения знаниями и связанные с этим неудачи в учебе, неумение строить взаимоотношения с окружающими, как правило, ведут к кризису духа, потере смысла жизни. Проблема

алкоголизма

и

наркопотребления

среди

молодежи

в

Белгородской области является многоуровневой и включает в себя особенности глобальных

социовлияний,

принадлежности,

этнокультуральных

микрогруппового


норм, окружения.

социальной Увеличение

распространения наркотизма и алкоголеупотребления в Белгородской области является следствием не только процессов социальной трансформации и кроссвлияний, но и недостаточной сформированностью институтов социального контроля алкоголеупотребления и наркотизма. Сравнительно новым явлением в современном обществе явилось распространение

«коммерческого»

секса

(проституции).

Российская

правоохранительная система не в состоянии справиться с процессом вовлечения молодежи

в

индустрию

коммерческих

сексуальных

услуг.

Общество

разделилось на сторонников и противников легализации проституции. Первые

-136-

полагают, что еще не удалось найти действенных способов ее уничтожения. Вторые, напротив, требуют принять строгие законы против проституции. Относительно небольшое распространение среди молодежи Белгородской области имеет суицид. Несмотря на то, что эта девиация является наиболее опасной по своим последствиям, все же ее противодействию уделяется недостаточно

внимания.



социологического

исследования показали, что основными причинами суицидального поведения молодежи являются неуверенность в завтрашнем дне, чувство безысходности, отсутствие стимулов созидательной деятельности, доминирование установки жить одним днем. Среди основных недостатков деятельности организаций и учреждений по профилактике

молодежным

ведомственная

рассогласованность,

обеспечение, невысокий

недостаточная

девиациям

можно

слабое

профессиональная

указать

следующие:

организационно-техническое подготовленность

уровень информационно-аналитической работы,

кадров,

упущения

в

организации воспитательной работы, недостаточное использование потенциала местных СМИ. Анализ повседневной управленческой практики, результаты проведенного социологического исследования позволяют выявить приоритетные направления совершенствования работы по противодействию социальным отклонениям в молодежной аналитическое,

среде:

организационно-управленческое,

кадровое.

Практика

свидетельствует,

информационночто

на

пути

бесконтрольного роста социальных отклонений среди молодежи должны встать сбалансированная социально-экономическая политика всех заинтересованных властных и общественных структур. Проведенное в диссертационной работе исследование проблемы организации противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи позволяет сформулировать ряд практических рекомендаций по нескольким направлениям.

-137-

1) Департаменту

образования,

культуры

и


политики,

управлениям физической культуры и спорта создать условия для позитивной жизнедеятельности провинциальной молодежи. 2) Необходимо провести координацию деятельности региональных органов власти

и

местного

определении

самоуправления,


правоохранительных


проявлениям

органов

при


поведения молодежи. 3) Областным, городским и районным центрам занятости населения разработать целевые программы и обеспечить занятость несовершеннолетних из «групп риска». 4) Целесообразно

применять

многоступенчатую

профилактику

алкоголеупотребления и наркотизма среди молодежи, осуществлять мониторинг эффективности мероприятий профилактического характера в молодежной среде в условиях муниципального управления при активном включении образовательных структур, органов здравоохранения, органов внутренних дел, местных СМИ. 5) Для обеспечения эффективной профилактической работы и повышения ответственности всех учреждений за результаты своей работы на территории муниципального образования, региона необходимы координирующие органы, в качестве которых могут выступать специализированные координационные центры по противодействию социальным девиациям среди молодежи. 6) Внедрить в практику региональных властных структур рейтинговую оценку уровня противодействия социальным отклонениям, формирующуюся из зарегистрированных статистических данных,

характеризующих динамику

наиболее деструктивных форм асоциального поведения молодежи за отчетный период. 7) Разработать и реализовать на базе Белгородского государственного университета программу подготовки и профессионального развития кадров, ведущих работу с молодежью в целях освоения уже зарекомендовавших себя и новых методик работы с молодежью, изучения позитивного зарубежного опыта,

-138-

отечественных наработок, использовавшихся в практике отдельных регионов страны. 8) Провести на базе ведущих вузов Белгородской области региональную и международную научно-практические конференции для обсуждения опыта по проблемам молодежной девиантности и организации ее противодействия. В целом, анализ, проведенный в настоящем диссертационном исследовании, позволяет выделить актуальные проблемы, которые требуют дальнейшего изучения и анализа. Среди них можно акцентировать внимание на следующих: – зависимость между индивидуальным уровнем материального благосостояния семьи и вероятностью социальных отклонений среди членов семьи; – влияние СМИ на социальные отклонения в поведении молодежи; – выявление оптимальных границ соотношения властно-государственного и общественного контроля над девиантностью.

-139-

ЛИТЕРАТУРА I. Нормативно-правовые акты 1.

Федеральный закон от 30 марта 1995 г. № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» (с изменениями от 12 августа 1996 г., 9 января 1997 г., 7 августа 2000 г., 22 августа 2004 г.)

2.

Федеральный закон от 22 июля 1993 г. № 5487-1 Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан (с изменениями от 2 марта 1998 г., 20 декабря 1999 г., 2 декабря 2000 г., 10 января, 27 февраля, 30 июня 2003 г., 29 июня, 22 августа, 1, 29 декабря 2004 г., 7 марта 2005 г.)

3.

Концепция межведомственного взаимодействия в организации профилактики наркомании молодежи Белгородской области / Постановление Главы администрации Белгородской области от 6.02.2003 г., № 53. – Белгород, 2003. С. 4–10.

4.

О ходе реализации областной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005–2007 годы. – Белгород, 2007. – 48 с.

5.

Закон Белгородской области от 03.05.2006 № 33 (ред. от 29.06.2006) «О лицензировании розничной продажи алкогольной продукции» (принят областной Думой 27.04.2006) // «Сборник нормативных правовых актов Белгородской области», N 85, май, 2006.

6.

Закон Белгородской области от 13.12.2000 № 123 «О защите прав ребенка в Белгородской области» (ред. от 05.07.2004) (принят областной Думой 30.11.2000) // «Сборник нормативных правовых актов Белгородской области», № 24, октябрь – декабрь, 2001.

7.

Закон Белгородской области от 13.12.2000 № 122 (ред. от 14.01.2008) «О системе защиты прав несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений в Белгородской области» (принят областной Думой

-140-

30.11.2000) // Сборник нормативных правовых актов Белгородской области, № 24, октябрь – декабрь, 2001. 8.

Постановление губернатора Белгородской области от 05.05.2004 № 111 «О проведении ежегодного областного комплексного

смотра-конкурса

по

формированию здорового образа жизни молодежи Белгородчины «Быть молодым – быть здоровым» на 2004 – 2008 годы» // «Белгородские известия», № 80 - 81, 12.05.2004. 9.

Постановление правительства Белгородской обл. от 07.07.2006 № 152-пп (ред. от 08.10.2007) «Об утверждении областной комплексной межведомственной целевой программы профилактики правонарушений, борьбы с преступностью, обеспечения безопасности дорожного движения на 2006 – 2012 годы» (вместе с «Положением об областной межведомственной комиссии по профилактике правонарушений и безопасности дорожного движения при Губернаторе области») // «Сборник нормативных правовых актов Белгородской области», № 90, сентябрь, 2006.

10. Постановление правительства Белгородской обл. от 12.05.2008 № 103-пп «О проведении межведомственной комплексной профилактической операции «Подросток» в Белгородской области в 2008 году» (вместе с вместе с «Положением о проведении межведомственной комплексной профилактической операции «Подросток» в Белгородской области») // Утверждено постановлением правительства области от 12 мая 2008 г. № 103-пп. 11. Постановление Главы местного самоуправления г. Губкина и Губкинского района «Об утверждении целевой программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав на 2004–2006 годы в г. Губкине и Губкинском районе» / Материалы из опыта работы органов местного

самоуправления

Губкинского

муниципального

района

по

профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних. / Сост. С.Н. Жирякова, О.В. Башкатова. – Губкин: «Интерфейс», 2006. – С. 17-37.

-141-

II. Статистические источники 1.

Анализ

основных


службы

милиции

общественной

безопасности за 12 месяцев 2004 года [Текст]. – Белгород: УВД Белгородской области, 2005. 2.

Анализ

основных


службы

милиции

общественной

безопасности за 12 месяцев 2005 года [Текст]. – Белгород: УВД Белгородской области, 2006. 3.

Демографический ежегодник России. 2007: Стат. сб. / Росстат. – M., 2007. – 551 c.

4.

Женщины и мужчины России. 2006: Стат.сб. / Росстат. – М., 2007. – 255 с.

5.

Здравоохранение в России. 2007: Стат. сб. / Росстат. – М., 2007. – 355 с.

6.

Пресс-бюллетень о деятельности областной наркологической службы в 2006 году (для субъектов системы профилактики наркологических проблем среди населения Белгородской области). Выпуск 1 (11) [Текст]/ Управление здравоохранения

Белгородской

области,

Областное

государственное

учреждение здравоохранения «Областной наркологический диспансер». – Белгород, январь 2007: ООО «Планента полиграф», 2007. – 39 с. 7.

Преступность и правопорядок в России. Статистический аспект. 2003: Стат. сб. / Госкомстат России. – M., 2003. – 85 c.

8.

Регионы

России.

Социально-экономические

показатели.

2007:

Стат. сб. / Росстат.  М., 2007.  991с. 9.

Россия в цифрах. 2007: Крат. стат. сб. / Росстат. – M., 2007. - 494 с.

10. Социальное положение и уровень жизни населения России. 2007: Стат. сб. / Росстат – M., 2007. – 505 c. 11. Социально-экономическое положение Белгородской области и регионов Центрального

федерального

округа

бюллетень. – Белгород, 2006. – 80 с.

в

2005

году.

Статистический

-142-

III. Научная литература 1.

Абрамкин, В.Ф. Поиски выхода: Преступность, уголовная политика и места заключения в постсоветском пространстве [Текст] / В.Ф. Абрамкин. – М.: Права человека, 1996. – 205 с.

2.

Алданов, М. Самоубийство [Текст] / М. Алданов. – М.: Панорама, 1993. – 414 с.

3.

Альтшулер, В.Б. Наркомания – дорога в бездну [Текст] / В.Б. Альтшулер, А.В. Надеждин. – М.: Просвещение. – 2000 – 46 с.

4.

Алиев, И.А. Актуальные проблемы суицидологии [Текст] / И.А. Алиев. – Баку: Элм, 1987. – 188 с.

5.

Амбрумова,

А.Г.

Возрастные

аспекты

суицидального

поведения

/

Сравнительно-возрастные исследования в суицидологи. Сборник научных трудов [Текст] / А.Г. Амбрумова. – М., 1989. – 145 с. 6.

Амбрумова, А.Г. Мотивы самоубийств [Текст] / А.Г. Амбрумова, Л.И. Постовалова // Социологические исследования. – 1987. – № 6. – С. 52–60.

7.

Амбрумова,

А.Г.

Неотложная

психотерапевтическая

помощь

в

суицидологической практике: методические рекомендации [Текст] / А.Г. Амбрумова, А.М. Полеев. – М., 1986. – 25 с. 8.

Амбрумова, А.Г. Аутоагрессивное поведение подростков с различными формами социальных девиаций // Шестой Всероссийский съезд психиатров, г. Томск, 24-26 октября 1990 г.: Тезисы докладов [Текст] / А.Г. Амбрумова, Е.Г. Трайнина, Н.А. Ратинова. – Т. 1. – М., 1990. – С. 105–106.

9.

Амбрумова,

А.Г.

Аутодеструктивное

поведение

подростков

/

Сравнительно-возрастные исследования в суицидологии. Сборник научных трудов [Текст] / А.Г. Амбрумова, Е.Г. Трайнина, Л.Я. Уманский. – М., 1989. – 145 с. 10. Антонян,

Ю.М.

Преступность и

психические

аномалии

Ю.М. Антонян, С.З. Бородин. – М.: Наука, 1987. – 207 с.

[Текст]

/

-143-

11. Афанасьев, В. Социальный контроль за проституцией в России: (теория, история, современное состояние) / Социальный контроль над девиантностью в современной России [Текст] / В. Афанасьев. – СПб., 1998. – С. 144–166. 12. Барановский, Н.А. Борьба с пьянством как антисоциальным явлением / Под ред. Е.М. Бабосова; Акад. наук БССР, Ин-т философии и права [Текст] / Н.А. Барановский. – Минск: Наука и техника, 1987. – 62 с. 13. Бачериков, Н.Е. Эмоциональный стресс в этиологии и патогенезе психических и психосоматических заболеваний [Текст] / Н.Е. Бачериков, М.П. Воронцов, П.Т. Петрюк, А.Я. Цыганенко. – Харьков: Основа, 1995. – 276 с. 14. Бачернков, Н.Е. Клинические аспекты суицидологии // Клиническая психиатрия (Под ред. Н.Е. Бачерикова) [Текст] / Н.Е. Бачернков, П.Т. Згонников. – К.: Здоров'я, 1989. – С. 456–479. 15. Белогуров, С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманах [Текст] / С.Б. Белогуров. – М.-СПб.: Бином, Невский проспект, 1998. – 128 с. 16. Беляева,

Л.И.

Отклоняющееся

Библиографический

сборник

поведение

как социальное

Академия

МВД

/

России.

явление. [Текст]

/

Л.И. Беляева. – М., 1996. – Ч.1. – 97 с. 17. Бодалев, А.А. Концепция воспитания учащейся молодежи. Ротапринт [Текст] / А.А. Бодалев, З.А. Малькова, Л.И. Новикова. – М., 2004. – С.13–18. 18. Бородкин,

Ю.С.,

Грекова,

Т.И.

Алкоголизм:

причины,

следствия,

профилактика / АН СССР. [Текст] / Ю.С. Бородкин, Т.И. Грекова. - Л.: Наука. Ленинградское отделение, 1987. - 159 с. 19. Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия / [Текст] / Р.Бэрон, Д. Ричардсон, – СПб.: Питер, 2001. – 352 с. 20. Войт, О.В. Алкогольная семья: межличностные отношения // Труды молодых ученых: сборник научных работ Белорусского гос. мед. ун-т [Текст] / О.В. Войт. – Минск, 2001. – С. 32–34. 21. Вакула, И.М., Юрасова, Е.В. Самоубийство как форма девиантного поведения (концепция Э. Дюркгейма) / Преступность и профилактика

-144-

девиантного поведения молодежи. Материалы межвузовской научнопрактической конференции. [Текст] / И.М. Вакула, Е.В. Юрасова. – Ростовна–Дону: Изд-во РВШ МВД РФ, 1996. – С. 28–29. 22. Валуйки выбирают здоровье (материалы из практики работы органов местного самоуправления муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» по организации профилактики наркомании среди молодежи). – Белгород, 2007. – 54 с. 23. Габиани, А.А. Кто

такие наркоманы [Текст] / А.А. Габиани //

Социологические исследования. – 1992. –.№ 2. – C. 83–85. 24. Габиани, А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы [Текст] / А.А. Габиани. – М.: Мысль, 1990. – 222 с. 25. Ганзин,

И.В.

Клинико-лингвистическая



поведения // Превенция суицидов и оказание экстренной психологической помощи по телефону [Текст] / И.В. Ганзин. – Симферополь: Изд-во Крымского республиканского центра ССМ, 1997. – С. 13–19. 26. Гаранский, А.Н. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления [Текст] / А.Н. Гаранский. – М.: Владос, 2003. – 352 с. 27. Гасанов, Э. Антинаркотизм: международные тенденции и проблемы [Текст] / Э. Гасанов // Законность. – 1996. – № 8. – С. 2–4. 28. Гасанов, А.X. Применение батареи психологических методик для активного выявления суицидальных тенденций [Текст] / А.Х. Гасанов, Н.В. Агазаде // Проблемы

неотложной

психиатрии:

тезисы

докладов

Всесоюзной

конференции, 23–25 декабря 1985. – М., 1985. – С. 52–54. 29. Гилинский, Я.И. Самоубийство как социальное явление [Текст] / Я.И. Гилинский // Проблемы борьбы с девиантным поведением. – М.: Издво Ин-та социологии АН СССР, 1989. – С. 44–68. 30. Гилинский, Я.И. Девиантное поведение и социальные патологии [Текст] / Я.И. Гилинский, Б.М. Левин // Программа Отделения философии и права

-145-

АН СССР «Социальные процессы в условиях перестройки». – М., 1990. – Вып. 3. – С. 60–72. 31. Гилинский, Я. Девиантология: социология преступности: наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений» [Текст] / Я. Гилинский. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. – 520 с. 32. Давыдов, А.А. Самоубийства, пол и золотое сечение [Текст] / А.А. Давыдов // Социологические исследования. 1991. – № 5. – С. 99–102. 33. Данилин, А. Героин [Текст] / А. Данилин, И. Данилина. – М.: Центрополиграф. – 2000 – 184 с. 34. Данилин, А. Как спасти детей от наркотиков [Текст] / А. Данилин, И. Данилина. – М.: Центрополиграф, 2000. – 349 с. 35. Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX вв.): тенденции и социологическое осмысление [Текст]. – СПб.: Алетейя, 2000. – 384 с. 36. Девиантное поведение в России: проблемы и перспективы исследования. Материалы сессии Академии социальных наук [Текст].–М., 1994. – С.38– 66. 37. Динеева, Н.Р. О социогенезе наркоманий, токсикоманий и алкоголизма [Текст] / Ин-т повышения квалификации ФУ МедБиоЭкстрем / Н.Р. Динеева. – М., 1999. – 17 с. 38. Добрынина, В.И. Влияние российского менталитета на ценностное самоопределение молодежи [Текст] / В.И. Добрынина, Т.Н. Кухтевич // Глобализация и социальные изменения: материалы научной конференции. Сборник научных докладов. – М., 2006 – С. 85-90. 39. Добрынина, В.И. Социализация молодых россиян в сфере труда [Текст] / В.И. Добрынина, Т.Н. Кухтевич // Современная российская молодежь: от стихийной

самоорганизации

к

целенаправленному

формированию

субъектности. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2007. – С. 85 – 93. 40. Долгова, Т.П. Молодежная субкультура и наркотики. Учебное пособие [Текст] / Т.Н. Долгова, Ю.А. Клейберг. – Тверь, 1997. – 64 с.

-146-

41. Дюркгейм, Э. Самоубийство. Социологический этюд [Текст] / Э. Дюркгейм. – СПб.: Союз, 1998. – 496 с. 42. Дятченко, Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами [Текст] / Л.Я Дятченко // Белгород: Центр социальных технологий, 1993. – 230 с. 43. Жуков, В.И. Социальные аномалии и патологии / Реформы в России: 1985– 1995 гг. [Текст] / В.И. Жуков. – М., 1997. – С. 98–120. 44. Забрянский, Г.Н. География криминального насилия несовершеннолетних в России / Насилие в современном мире [Текст] / Г.Н. Забрянский. – СПб., 1997. – С. 36–38. 45. Забрянский, Г.И. Статистика преступности несовершеннолетних в России в 1998

году:

Аналитический

обзор

[Текст]

/

Г.И.

Забрянский,

Л.В. Емельянова. – М.: Центр «Судебно-правовая реформа», 2000. – С. 45– 46. 46. Завьялов, В.Ю. Психологические аспекты формирования алкогольной зависимости [Текст] / В.Ю. Завьялов. – Новосибирск, 1988. – С. 54–99. 47. Запорожец, В.Н. Психологические особенности девочек-подростков с отклоняющимся поведением / Дети – Молодежь – Общество [Текст] / В.Н. Запорожец, Т.В. Макарова. – Челябинск, 1997. – С. 101–103. 48. Зубок, Ю.А. Феномен риска в социологии: опыт исследования молодежи [Текст] / Ю. А. Зубок – М.: Мысль , 2007 – 285 с. 49. Зубок, Ю.А. Проблема риска в социологии молодежи [Текст] / Ю. А. Зубок М.: Издательство Московской гуманитарно-социальной академии, 2003. – 268 с. 50. Иванова, Е.Б. Как помочь наркоману [Текст] / Е.Б. Иванова. – СПб.: ИК «Комплект», 1997. – 187 с. 51. Иванова, Н.И. О неформальных объединениях подростков-наркоманов [Текст] / Н.И. Иванова, И.Ю. Васина // Социологический сборник. – 1998. – Вып. 4. – C. 138–144.

-147-

52. Изменяющиеся модели поведения, ведущего к самоубийству [Текст] // Отчет о совещании ВОЗ, г. Афины, 29 сентября – 2 октября 1981. – Женева, ВОЗ, 1984. – 57 с. 53. Кармадонов, О.А. Социальная девиация как фактическая ценностнонормативная модель [Текст] / О.А. Кармадонов // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – № 6. 54. Кельник, Ю.А. О юридической оценке самоубийства в прошлом [Текст] / Ю.А. Кельник // Советское право. – 1988. – № 5. – С. 366–368. 55. Кесельман,

Л.Е.

Социальные

координаты

наркотизма

[Текст]

/

Л.Е. Кесельман. – СПб.: СПб филиал Института социологии РАН, 1998. – 120 с. 56. Кондричин, С.В. Региональная дифференциация электоральных установок, уровня самоубийств и смертности от насильственных причин: К вопросу об этногенезе


поведения

[Текст]

/

С.В.

Кондричин

//

Социологический журнал. – 2000. – №3/4. – С. 98–117. 57. Красненкова, И.П. Социально-философские и политико-правовые аспекты феномена суицида [Текст] / И.П. Красненкова // Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. – 1998. – № 6. – С. 18–33. 58. Кудрявцев, В.Н. Социальные отклонения. Введение в общую теорию [Текст] / В.Н. Кудрявцев, В.С. Нерсесянц, Ю.В. Кудрявцев. – М.: Юридическая литература, 1984. – 320 с. 59. Кузьмичев, В.С. Профилактика проституции: учебное пособие / МВД России. Юридический институт [Текст] / В.С. Кузьмичев. – М., 1993. – 50с. 60. Куракин, А.А. О демонстративных суицидальных действиях и их экспериментально-психологической оценке [Текст] / А.А. Куракин // Неврозы

и

пограничные

состояния

(Под

ред.

В.Н.

Мясищева,

Б.Д. Карвасарского, А.Е. Личко): Сборник научных трудов НИИ психиатрии им. В.М. Бехтерева. – Л., 1992. – С. 90–96.

-148-

61. Кучмаева, О.В. Девиантное поведение подростков (Статистический аспект) [Текст]

/

О.В.

Кучмаева

//

Актуальные

вопросы


и

демографической статистики. – М., 1997. – С. 60–75. 62. Ландо, А. Легализация проституции не есть ее оправдание или поддержка [Текст] / А. Ландо // Независимая газета. – 2000. – 2 декабря. 63. Личко, А.Е. Подростковая наркология [Текст] / А.Е. Личко, В.С. Битенский. – Л.: Медицина, 1991. – 301 с. 64. Ласый, Е.В. Определение и критерии термина «парасуицид» [Текст] / Е.В. Ласый // Вестник Белорусской ассоциации психиатров. – 1997. – № 3. – С. 37–39. 65. Левин, Б.М. Алкогольная ситуация – 1998 [Текст] / Б.М. Левин, М.Б. Левин / Препринт доклада. – М.: ИСИ АН СССР, 1988. – 49 с. 66. Левин, Б.М. Девиантное поведение и криминогенная обстановка в России: вчера, сегодня, завтра [Текст] / Б.М. Левин. – М., 1993. – 105 с. 67. Левин, Б. Потребление алкогольных напитков и его тенденции в посттоталитарной России [Текст] / Б. Левин / РАН. Ин-т социологии. – М., 1995. – 47 с. 68. Лукачер, Г.Я. Одурманивающие средства в подростковой среде [Текст] / Г.Я. Лукачер, Н.В. Макшанцева, В.А. Чудновский // Социологические исследования. – 1990. – № 4. – C. 80–85. 69. Маликова, Н.Н. Типология отношений студентов к наркомании [Текст] / Н.Н. Маликова // Социологические исследования – 2000. – № 7. – C. 50–57. 70. Материалы

из

опыта

работы

органов

местного

самоуправления

Губкинского муниципального района по профилактике безнадзорности, правонарушений

несовершеннолетних.

/

Сост.

С.Н.

Жирякова,

О.В. Башкатова. – Губкин: «Интерфейс», 2006. – 235 с. 71. Мацковский, М.С. Семейные факторы ограничения потребления алкоголя [Текст] / М.С. Мацковский, Т.А. Гурко, М. Холмила // Социология и социальная практика. – М., 1988. – С. 78–90.

-149-

72. Мертон, Р.К. Социальная структура и аномия [Текст] / Р.К. Мертон // Социология преступности. М., 1966. – С. 155–157. 73. Мирсагатова, М.Н. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: проблема формирования государственной системы [Текст] / М.Н. Мирсагатова // Семья в России. – 1997. – № 3. – С. 112–119. 74. Мягков, А.Ю. «Запечатанный буклет»: альтернативный метод сбора данных в опросах по сенситивной проблематике [Текст] / А.Ю. Мягков // Социологический журнал. – 2001. – № 4. – С. 14–30. 75. Мягков, А.Ю. Обеспечение анонимности в социологическом опросе: аналитический обзор зарубежных исследований [Текст] / А.Ю. Мягков // Социологические исследования. – 1999. – № 5. – С. 107–114. 76. Мягков, А.Ю. Масштабы и формы самоубийств среди молодежи [Текст] / А.Ю.

Мягков,

И.В.

Журавлева,

С.Л.

Журавлева

//

Материалы

исследовательского проекта «Будущее молодежи России» / Под ред. Д.М. Рогозина. – М.: ИС РАН, 2003. – С. 4–26. 77. Мягков, А.Ю. Суицидальное поведение молодежи: масштабы, основные формы и факторы [Текст] / А.Ю. Мягков, И.В. Журавлева, С.Л. Журавлева // Социологический журнал. – 2003. – № 1. – С. 65–81. 78. Обидина, Ю.С. Проблема суицида в современных научных исследованиях и в реальной жизни [Текст] / Ю.С. Обидина // Государственное управление: центр – регион (проблемы экономики, социологии и права): матер. Всеросс. школы–семинара

«Национальные

отношения

и

современная

государственность». – Йошкар-Ола, 28–29 июня 2000 г. Вып. 2. – ЙошкарОла: Марийский гос. пед. ин-т., 2000. – С. 88–93. 79. Осетрова, Н.В. Злоупотребление алкоголем как фактор дестабилизации молодой семьи [Текст] / Н.В. Осетрова // Семья как объект социальной политики. – М., 1986. – С.135–145.

-150-

80. Остроушко, В.Д. К анализу социализационной траектории наркомана: социологический сборник [Текст] / В.Д. Остроушко. – М., 1998. – Вып. 4. – C.144–146. 81. Пашин,

В.П.

Региональное

прогнозирование:

теория,

методология,

практика. Социально–политические аспекты [Текст] / В.П. Пашин, С.В. Богданов. – Курск: Изд-во Курского гуманитарно-технического института, 2002. – 265 с. 82. Петракова, Т.И. Ситуационная мотивация употребления наркотиков у подростков [Текст] / Т.И. Петракова, Д.Л. Лимонова, Е.С. Меньшикова // Вопросы психологии. – 1999. – № 5. – C.31–36. 83. Плоткин, М.М. Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей [Текст] / М.М. Плоткин, В.И. Ширинский // Семья в России. – 1997. – № 2. – С. 90–102. 84. Позднякова, М.Е. Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы [Текст] / М.Е. Позднякова / ИСИ РАН. – М., 1999. – 88 с. 85. Попов, В.А. Наркотизация в России - шаг до национальной катастрофы [Текст] / В.А. Попов, О.Ю. Кондратьева // Социологические исследования. – 1998. – № 8. – C. 65–73. 86. Посохов, В.Т. О социальных последствиях безработицы в Белгородской области [Текст] / В.Т. Посохов, И.Н. Кищенко // Регулирование процесса социальной адаптации безработных в регионе. Белгород: Изд-во БелГУ, 1999. – С. 52. 87. Предотвращение самоубийств [Текст] // Психиатрия (Под ред. Р. Шейдера). – М.: Практика, 1998. – С. 212–221. 88. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании [Текст]. – М.: Изд. Ин-та психиатрии, 2000. – 241 c. 89. Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. – М., 1999.

-151-

90. Рыбакова, Л.Н. Наркомания в социологическом аспекте [Текст] / Л.Н. Рыбакова // Здоровый образ жизни и борьба с социальными болезнями. – М.: Просвещение, 1988 – C. 7–92. 91. Рущенко,

И.П.

Латентные


процессы:

теоретические

и

практические аспекты исследований наркомании [Текст] / И.П. Рущенко // Социологические исследования. – 1999. – № 10. – C.74–85. 92. Рутман,

И.

Методические

рекомендации

по

изучению

проблемы

потребления алкоголя и разработке соответствующих мероприятий [Текст] / И. Рутман, Д. Моузер / Женева: Офсетная публикация ВОЗ. – № 81. – 1988. – 116 с. 93. Рывкина, Р.В. Социальные корни криминализации российского общества [Текст] / Р.В. Рывкина // Социологические исследования. – 1997. – № 4. – С. 73–83. 94. Салагаев, А.Л. Молодежные правонарушения и деликвентные сообщества сквозь

призму

американских


теорий

[Текст]

/

А.Л. Салагаев. – Казань: Экоцентр, 1997. – 156 с. 95. Селезнев, М.А. Проституция как антисоциальное явление: учебнометодическое пособие [Текст] / М.А. Селезнев. – М.: Приор, 2002. – 32 с. 96. Селье, Г. Стресс без дистресса [Текст] / Г. Селье. – Рига: «Виеда», 1992. – 109 с. 97. Сорокин, П.А. Самоубийство как общественное явление [Текст] / П.А. Сорокин // Социологические исследования. – 2003. – № 2. – С. 104– 114. 98. Социальный контроль над девиантностью [Текст] / ИСИ РАН. – СПб., 1998. – 194 с. 99. Суицид. Хрестоматия по суицидологии [Текст]. – Киев: А.Л.Д., 1996. – 216 с. 100. Тимофеев, Л.М. Наркобизнес. Начальная теория экономической отрасли [Текст] / Л.М. Тимофеев. – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1998. – 112 с. 101. Трайнина,

Е.Г.

Особенности


поведения

подростков,

злоупотребляющих алкоголем и лекарственными препаратами [Текст] /

-152-

Е.Г. Трайнина // Сравнительно-возрастные исследования в суицидологи / Сборник научных трудов. – М., 1989. – 145 с. 102. Трайнина,

Е.Г.

Комплексные


в

наркологической

суицидологии [Текст] / Е.Г. Трайнина / Комплексные исследования в суицидологии. Сборник научных трудов. – М.: Изд-во НИИ психиатрии МЗ РСФСР, 1986. – С. 118–123. 103. Трегубов, Л.3. Эстетика самоубийства [Текст] / Л.З. Трегубов, Ю.Р. Вагин. – Пермь: «КАПИК», 1993. – 268 с. 104. Фрейд, З. Печаль и меланхолия [Текст] / З. Фрейд / Суицид. Хрестоматия по суицидологии. – Киев: А. Л. Д., 1996. – С. 149–160. 105. Фрейд, З. Влечения и их судьба [Текст] / З. Фрейд // Суицид. Хрестоматия по суицидологии. – Киев: А. Л. Д., 1996. – С. 161–176. 106. Фромм, Э. Антология человеческой деструктивности [Текст] / Э. Фромм. – М.: Республика, 1994. – 447 с. 107. Хайкин, В.Л. Реабилитация подростков с суицидальным поведением [Текст] / В.Л. Хайкин / Сравнительно-возрастные исследования в суицидологи. Сборник научных трудов. – М., 1998. – С. 47–52. 108. Худжаева, Е.Н. Детская проституция: способ зарабатывания денег в условиях рынка или уголовно наказуемое деяние? [Текст] / Е.Н. Худжаева // Право и рынок. – Барнаул, 1994. – С. 104–106. 109. Щербакова, Е. Наркомания угрожает национальной безопасности России [Текст] / Е. Щербакова // Население и общество. Информационный бюллетень Центра демографии и экономики человека ИНП РАН. – 2001. – № 60. – 4 с. 110. Шнейдман, Э. Десять общих черт самоубийств и их значение для психотерапии [Текст] / Э. Шнейдман // Суицид. Хрестоматия по суицидологии. – Киев: А. Л. Д., 1996. – С. 177–182. 111. Шур, Э.М. Наше преступное общество. [Текст ] / Э.М. Шур // – М.: Издательство «Прогресс», 1977. – 328 с.

-153-

112. Шурыгина, И.И. Наркотики, карьера и семья [Текст] / И.И. Шурыгина // Народонаселение. – 1999. – № 1. – C. 120–128. 113. Этнос. Нация. Общество. Этнологический словарь [Текст]. – М., 1996. 114. Юрасова, Е.В. Самоубийство как форма девиантного поведения [Текст] / Е.В. Юрасова / Проблемы деятельности органов внутренних дел в условиях перехода к рыночной экономике. Тезисы докладов научной конференции адъюнктов и слушателей. – Ростов-на-Дону: Изд-во РВШ МВД РФ, 1995. – С. 24–25. 115. Якимовский, А. Наркомания «новой волны»: борьба интеллектов [Текст] / А. Якимовский // Молодежь: цифры, факты, мнения. – 1993. – № 1. – C. 196– 199.

IV. Диссертации, авторефераты 1. Беспаленко, П.Н. Проектирование государственной молодежной политики в практике муниципального управления [Текст]: дис. … канд. социол. наук / П.Н. Беспаленко. – Белгород, 2001. – 205 с. 2. Билкей, С.И. Наркомания как социокультурный феномен: особенности проявления в России (На примере Тюменской области) [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / С.И. Билкей. – М., 2003. – 169 c. 3. Бурганова, О.А. Наркотизация студентов высших учебных заведений в условиях среднего города: особенности преодоления [Текст]: дис. ... канд. социол наук / О.А. Бурганова. – Казань, 2004. – 213 c. 4. Вандышев, М.Н. Методологические проблемы анализа риск-аспектов социального действия в современном обществе [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / М.Н. Вандышев. – Екатеринбург, 2005. – 139 с. 5. Витковская, М.И. Социальные страхи как предмет социологического исследования [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / М.И. Витковская. – М., 2006. – 182 с.

-154-

6. Ганишина, И.С. Психологическое влияние неблагополучной семьи на девиантное поведение несовершеннолетних [Текст]: дис. ... канд. психол. наук / И.С. Ганишина. – Рязань, 2004. – 160 c. 7. Голоснов,

О.А.

Молодежная

наркомания

в

трансформированном

российском обществе: состояние проблемы и пути ее решения [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / О.А. Голоснов. – Ростов н/Д, 2004. – 176 c. 8. Гончарова, Н.П. Социальные риски в процессе распространения эпидемии ВИЧ/СПИД в современном российском регионе на рубеже XX - XXI веков: по материалам социологических исследований в Алтайском крае [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Н.П. Гончарова. – Барнаул, 2005. – 196 c. 9. Готчина, Л.В. Организация межведомственного взаимодействия по профилактике молодежного наркотизма в условиях региона [Текст]: дис. … канд. социол. наук / Л.В. Готчина. – Белгород, 2004. – 234 с. 10. Григорьева,

М.В.

Измерение

гомосексуальности

в

опросных

исследованиях: теория, методология, методы [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / М.В. Григорьева. – Иваново, 2006. – 177 с. 11. Гриднев,

А.Г.

Социально-педагогические

условия

первичной

профилактики подростковой наркомании [Текст]: дис. ... канд. пед. наук / А.Г. Гриднев. – Тамбов, 2004. – 182 c. 12. Гусарова, М.А.

Ценностные ориентации современной российской

молодежи: на примере Краснодарского края [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / М.А. Гусарова. – Краснодар, 2005. – 158 c. 13. Девяткова, Г.И. Социально-гигиеническая характеристика самоубийств и пути совершенствования суицидологической помощи населению [Текст]: Автореф. дисс. …канд. мед. наук / Г.И. Девяткова. – Оренбург, 1992. – 22 с. 14. Демко, О.С. Правовая культура учащейся молодежи: состояние и технологии ее формирования [Текст]: дис. … канд. социол. наук / О.С. Демко. – Белгород, 2006. – 207 с.

-155-

15. Долгалев, Б.А. Бедность российской молодежи (Социоструктурный анализ) [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Б.А. Долгалев. – Новочеркасск, 2005. – 128 c. 16. Жирякова, С.Н. Организация социальной защиты в малом городе [Текст]: автореф. дисс. …канд. социол. наук / С.Н. Жирякова. – Белгород, 2003. – 23 с. 17. Ислентьева, В.Н. Отклоняющееся поведение подростков как социальная проблема современного российского общества [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / В.Н. Ислентьева. – Н. Новгород, 2004. – 134 c. 18. Канкин, В.Г. Неблагополучная семья в социальном контексте современной России [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / В.Г. Канкин. – Краснодар, 2005. – 137 c. 19. Карелина, И.А. Социализация студенческой молодежи: состояние и перспективы (Теоретико-методологический анализ) [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / И.А.Карелина. – Саратов, 2005. – 192 с. 20. Кочетов, Е.В. Социализация и самоидентификация российской молодежи [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Е.В. Кочетов. – Новочеркасск, 2005. – 176 c. 21. Кудлай, Т.П. Теоретические основы развития системы предупреждения социальных отклонений несовершеннолетних: (Криминологический и организационно-правовой аспекты) [Текст]: автореф. дис. ... д-ра юрид. наук / Т.П. Кудлай. – М., 1991. – 40 с. 22. Куриленко, Е.Н. Теоретико-методологические и технологические основы социальной диагностики девиантного поведения подростков [Текст]: дис. … канд. социол. наук / Е.Н. Куриленко. Белгород, 1998. – 170 с. 23. Лиманская, К.А. Теоретические и методологические основы исследования социальной проблемы жестокого обращения с детьми в семье [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / К.А. Лиманская. – СПб., 2005. – 139 с. 24. Мунина, О.В. Теоретико-методологические основания социологического анализа



поведения

в

современном

российском обществе [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / О.В. Мунина. – Саратов, 2005. – 161 с.

-156-

25. Мягков, А.Ю. Искренность респондентов в массовых опросах [Текст]: дис. ... д-ра социол. наук / А.Ю. Мягков. – Иваново, 2003. – 401 с. 26. Наумкин, В.Ю. Использование органами внутренних дел средств массовой информации в предупреждении преступлений, совершаемых на почве наркомании [Текст]: дис. ... канд. юрид. наук / В.Ю. Наумкин. – М., 2002. – 213 c. 27. Никитина, М.Н. Общественное мнение как фактор воспроизводства проституции [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / М.Н. Никитина. – Екатеринбург, 2004. – 137 с. 28. Овчаренко, В.А. Педагогическая профилактика наркомании у подростков [Текст]: дис. ... канд. пед. наук / В.А. Овчаренко. – М., 2004. – 251 c. 29. Осьмук, Л.А. Теоретические основания социальной конвенциональности [Текст]: дис. ... д-ра социол. наук / Л.А. Осьмук. – Барнаул, 2004. – 262 с. 30. Очирова, А.В. Проблема жестокого обращения с детьми в современной семье (Социологический анализ) [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / А.В. Очирова. – СПб., 2005. – 161 c. 31. Плюсов, Д.В. Девиантное поведение малых молодежных групп в современной России [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Д.В. Плюсов. – М., 2004. – 188 с. 32. Постовалова, Л.И. Социологические аспекты суицидального поведения [Текст]: автореф. дис. ... канд. филос. наук / Л.И. Постовалова. – М., 1984. – 24 с. 33. Радовицкий, К.А. Преступность в современной России: социологический анализ [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / К.А. Радовицкий. – М., 2004. – 131 с. 34. Реутова, М.Н. Механизмы регулирования социальной мобильности молодежи в условиях трансформации российского общества [Текст]: дис. … канд. социол. наук / М.Н. Реутова. – Белгород, 2004. – 199 с. 35. Севастьянова, И.В. Девиантное поведение несовершеннолетних [Текст]: дис. ... канд. юрид. наук / И.В. Севастьянова. – Челябинск, 2004. – 140 c.

-157-

36. Соломатина, Е.А. Криминологическая характеристика и профилактика злоупотребления наркотиками лицами женского пола [Текст]: дис. ... канд. юрид. наук / Е.А.Соломатина. – М., 2002. – 190 с. 37. Тевлюкова, О.Ю. Насилие как феномен социальной организации: опыт теоретико-методологического анализа [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / О.Ю. Тевлюкова. – Новосибирск, 2005. – 175 с. 38. Топеха, Т.А. Факторы, влияющие на социализацию молодежи в условиях трансформации российского общества [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Т.А. Топеха. – Пермь, 2005. – 313 c. 39. Уханова, Н.В. Уголовно-правовая и криминологическая характеристика преступлений, способствующих проституции [Текст]: автореф. дис. …канд. юрид. наук / Н.В. Уханова. – М., 2002. – 23 с. 40. Федик, Е.Н. Ответственность за действия, связанные с проституцией: уголовно-правовой и криминологический аспекты [Текст]: дис. ... канд. юрид. наук / Е.Н. Федик. – Екатеринбург, 2003. – 182 с. 41. Фомченкова,

Г.А.

Социальная


табакокурения

несовершеннолетних: на опыте Смоленской области [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Г.А. Фомченкова. – М., 2005. – 199 c. 42. Харсеева, В.Л. Социально-деструктивная роль молодежной наркомании в современном российском обществе [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / В.Л. Харсеева. – Краснодар, 2005. – 140 c. 43. Хлопушин, Р.Г. Социально-институциональный контроль наркотизма [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Р.Г. Хлопушин. – СПб., 2005. – 194 c. 44. Шайкова, М.В. Девиантное поведение личности несовершеннолетних женского пола и пути его коррекции [Текст]: автореф. дис. ... канд. психол. наук / М.В. Шайкова. – М., 1995. – 21 c. 45. Шевченко, Г.В. Процесс наркотизации молодежи: опыт регионального исследования [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Г.В. Шевченко. – Тюмень, 2005. – 199 c.

-158-

46. Шипунова, Т.В. Опыт построения социологической теории девиантности (Теоретико-методологические проблемы) [Текст]: дис. ... д-ра социол. наук / Т.В. Шипунова. – СПб., 2004. – 453 с. 47. Шоётова, Н.С. Наркотизм как социальная проблема и форма девиантных практик населения: на материале Республики Татарстан [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Н.С.Шоётова. – Казань, 2005. – 172 c. 48. Шлык,

С.В.

Криминологическая

организованного

посредничества

характеристика в

занятии

и


проституцией

[Текст]:

автореф. дис. ... канд. юрид. наук / С.В. Шлык. – М., 1997. – 27 с. 49. Шпаков, А.Е. Проституция как объект криминологического исследования [Текст]: дис. ... канд. юрид. наук / А.Е. Шпаков. – Ростов н/Д, 2003. – 206 с.

V. Научная литература на английском языке 1. Agnew R.S. Success and Anomie: A Study of the effect of goals on anomie [Текст] // Sociol. Quat. Chicago, 1980. – Vol. 21. № 1. 2. Alcohol-related problems in high-risk groups: Report on a WHO study [Текст] // Ed. by Plant M. – Copenhagen: WHO. Regional office for Europe, 1989. – VIII, 114 p. (EURO reports and studies; 109). 3. Beautrais, L. Annette Suicides and serious suicide attempts: two populations or one? [Текст] / L. Beautrais // Psychological Medicine. – 2001. – № 31. – P. 837–845. 4. Cohen, S. Human Rights and Crimes of the State: the Cultural of Devial [Текст] / S. Cohen // In: Criminological perspectives. A Reader / SAGE. 1996. – P. 489–507. 5. DeWit, D. Age at First Alcohol Use: A Risk Factor for the Development of Alcohol Disorders [Текст] / D. DeWit, Ed. Adlaf, D. Offord, D. Ogborne // American Journal of Psychiatry. – 2000. – № 157. – Р. 745–750. 6. Douglas, J. Deviance and Order in a Pluralistical Society [Текст] / J. Douglas // Theoretical Sociology. N.Y. – 1970. 7. Learning From Sociological Practice: the Case of Applied Constructionism [Текст] / K.J. Fox // American Sociologist. – 1999. – Vol. 30. – №. 1. – P.54– 74.

-159-

8. Makkai, T. Measuring social indicators in opinion surveys: а method to improve accuracy on sensitive questions [Текст] / T. Makkai, I. Mcallister // Social Indicators Research. – 1992. – Vol. 27. – № 2. – Р. 169–186. 9. Miles, R. The rites of man. Love, sex and death in making of the male [Текст] / R. Miles. – Graftonbooks, 1991. – Р. 202–206. 10. Stockard, J., O’Brien, R.M. Cohort effects on suicide rates: International variations [Текст] / J. Stockard, R.M. O’Brien, // American Sociological Review. – 2002. – Vol. 67. – № 6. – P. 854–873. 11. The Sociology of Scientific Knowledge: The Constructivism Thesis and Relativism [Текст] / P. Tibbetts // Philosophy of the Social Science. – 1986. – Vol. 16. – P. 39–57. VI. Электронные источники 1. http://www.gks.ru (Государственный комитет статистики Российской Федерации) [Электронный ресурс] // Режим доступа к изданию: – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer 2. http://www.demoscope.ru/weekly. (Демоскоп Weekly. Электронная версия бюллетеня «Население и общество») [Электронный ресурс] // Режим доступа к изданию: – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer. 3. http://www.minzdravrf.ru здравоохранения РФ

(Доклад

к

Коллегии

Министерства

«Об итогах работы органов и учреждений

здравоохранения в 2002 году и задачах по повышению качества медицинской помощи населению». 2003 г. 18 марта) [Электронный ресурс] // Режим доступа к изданию: – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer. 4. http://www.mvd.ru/stats/10000033/10000147/5194/ (Статистика преступности в Российской Федерации в январе–декабре 2007 г. (Официальный сайт Министерства внутренних дел) [Электронный ресурс]

-160-

// Режим доступа к изданию: – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer 5. http://belg.gks.ru/digital/region13/DocLib/tab11.doc / (С татистическая информация

территориального

органа

Федеральной

службы

государственной статистики по Белгородской области (Белгородоблстат) [Электронный ресурс] // Режим доступа к изданию: – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer

Организация противодействия социальным отклонениям в поведении молодежи

Recommend Documents