Профессия ''Контролер в химическом производстве''. Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ___________________________________________________________

ПРОФЕССИЯ: КОНТРОЛЕР В ХИМИЧЕСКОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003

Издание официальное

УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Российской Федерации А. Ф. Киселев Дата введения: “____”__________2003 г.

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ________________________________________________________

ПРОФЕССИЯ: КОНТРОЛЕР В ХИМИЧЕСКОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003

Издание официальное

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ________________________________________________________________ Образование: начальное профессиональное образование Education: initial vocational education Профессия: Контролер в химическом производстве

ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003

Profession: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Стандарт начального профессионального образования Российской Федерации по профессии “Контролер в химическом производстве” (федеральный компонент) разработан в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 08.12.99 г. №1362, и включает документы: а) профессиональную характеристику; б) федеральный компонент содержания образования. Содержание общетехнического цикла обучения определяется стандартами по предметам: “Черчение” (ОСТ 9 ПО 03.03.01-96), “Автоматизация

производства”

(ОСТ 9 ПО 03.02-97),

“Электротехника”

(ОСТ 9 ПО 03.01-96) и блоком учебных элементов по предмету “Материаловедение” (ОСТ 9 ПО 03.04.01-95), общепрофессионального цикла для профессий химического производства (ОСТ 9 ПО.02.(90-103)), которые издаются отдельными выпусками. Содержание общеобразовательной подготовки при освоении профессии начального профессионального образования определяется федеральным компонентом среднего (полного) общего образования.

С.2 ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003 Профессиональная характеристика отражает содержательные параметры в виде практических и теоретических основ деятельности. В структуре федерального компонента содержания образования (профессионального цикла) выделены блоки учебного материала, предметные области и учебные элементы с указанием определенных уровней их усвоения. Названия учебных элементов в стандарте указывают на конкретное содержание деятельности, которое должен освоить выпускник в результате обучения. Соотношение теоретического и практического обучения при усвоении учебных элементов определяется учебно-программной документацией. Стандарт начального профессионального образования предусматривает использование следующих уровней усвоения: 1 уровень - узнавание изученных ранее объектов, свойств, процессов и выполнение профессиональной деятельности с опорой (подсказкой); 2 уровень - самостоятельное выполнение (по памяти) типовой деятельности; 3 уровень - создание и выполнение алгоритма нетиповой деятельности. При изложении федерального компонента принят следующий порядок: - названия блоков пишутся заглавными буквами и имеют сквозную нумерацию; - названия предметных областей внутри блоков выделены прописными буквами, номер предметной области содержит номер блока и порядковый номер области внутри блока; - номер основного обобщающего учебного элемента включает номер предметной области и порядковый номер данного элемента;

ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003 С.3 - узловые учебные элементы перечисляются с красной строки после основного обобщающего учебного элемента, к которому они относятся; - для ряда учебных элементов и некоторых предметных областей выделены характеризующие их признаки, которые следуют после двоеточия за названием предметной области или учебного элемента; - признаки основного обобщающего учебного элемента или предметной области относятся ко всем входящим в них нижерасположенным учебным элементам; - для учебных элементов, после которых уровень усвоения не указан, подразумевается первый уровень; - уровень усвоения, отличный от первого уровня, указывается в круглых скобках непосредственно за учебным элементом или признаком и относится только к нему. Рабочие учебные планы и программы для организации обучения разрабатываются образовательными учреждениями начального профессионального образования на основе Модели учебного плана (ОСТ 9 ПО 01.0393), настоящего стандарта на профессию и с учетом примерной учебнопрограммной документации, разработанной Институтом развития профессионального образования Министерства образования Российской Федерации, а также национально-региональных условий. Стандарт начального профессионального образования имеет межведомственный характер, распространяется на все формы подготовки по данной профессии, как в государственных, так и негосударственных образовательных учреждениях и имеет юридическую силу во всех субъектах Российской Федерации.

С.4 ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 1.

Профессия начального профессионального образования Контролер в химическом производстве Профессия по Общероссийскому классификатору профессий рабо-

чих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94): -контролер (2-3 разряд); -контролер качества продукции и технологического процесса (4-5 разряд). 2. Назначение профессии Контролер в химическом производстве осуществляет контроль качества сырья, полуфабрикатов, готовой продукции, тары, оформление заключения о соответствии их требованиям ГОСТов и технических условий, проводит аналитический контроль стадий технологического процесса. 3. Квалификация

В соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования профессия “Контролер в химическом производстве” относится к 3-ей ступени квалификации и предполагает получение среднего (полного) общего образования. Уровень квалификации выпускника по профессиям начального профессионального образования устанавливается в соответствии с действующей системой тарификации по профессиям ОК 016-94 и другими нормативными актами органов по труду.

ОСТ 9 ПО 02. 15.2.-2003 С.5 4. Содержательные параметры профессиональной деятельности Практические основы

Теоретические основы

профессиональной деятельности

профессиональной деятельности

1

2

Профессиональные параметры Проведение отбора проб для анализа.

Техника лабораторных работ. Правила отбора проб.

Осуществление контроля качества сырья, полупродуктов, готовой продукции.

Виды контроля и их характеристика. Показатели качества продукции. Государственные

стандарты

и

технические условия на сырьё и готовую продукцию. Проведение анализов готовой продукции, сырья и полуфабри-

Методы и порядок проведения анализов. Оборудование, приборы и реакти-

катов.

вы для проведения анализов. Контроль качества измерений. Методы обработки результатов измерений. Соблюдение правил безопас-

Охрана труда: правила безопасно-

ности труда, промышленной са-

сти труда, промышленной санитарии,

нитарии,

противопожарной и электрической

противопожарной

электрической безопасности.

и

безопасности, оказания доврачебной помощи.

С.6 ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 1

2 Специальные параметры Профессия: контролер

Прием

готовой

продукции,

полуфабрикатов, тары.

Физико-химические

свойства

контролируемых материалов. Ассортимент

вырабатываемой

продукции. Приемка

из

цехов

партий

продукции. Выдача заключений о соот-

Правила приема и оформления партий продукции. Государственные

стандарты

и

ветствии полуфабрикатов, про-

технические условия на сырье, гото-

дукции, тары и маркировки тре-

вую продукцию, тару.

бованиям Государственных стандартов и технических условий. Пломбирование готовой продукции. Разбраковка кожкартона и деталей из него.

Порядок пломбирования готовой продукции Способы разбраковки кожкартона и деталей из него. Требования,

предъявляемые

данной продукции.

к

ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 С.7 1 Просмотр выборочным методом на светофильтре вальцованного каучука, удаление из каучука случайных включений, мела и пасты.

2 Выборочный

метод

просмотра

вальцованного каучука. Устройство и порядок эксплуатации светофильтра. Способы удаления из каучука включений, мела, пасты.

Участие в контроле качества пластмассовых пленок на специальных установках с устранением выявленных дефектов.

Метод контроля качества пластмассовых пленок. Устройство и порядок эксплуатации применяемых установок. Способы устранения выявленных дефектов.

Ведение

пооперационного

контроля за полуфабрикатами и

Методы

пооперационного кон-

троля и технология его проведения.

готовыми изделиями. Контроль состояния фильер и стандартности прядения.

Методы

контроля

состояния

фильер и стандартности прядения. Устройство фильер.

Контроль и регулировка прядильных насосов.

Методы контроля и способы регулировки прядильных насосов. Устройство прядильных насосов.

Разборка ткани, пласткожи по сортам и занесение в карточку результатов сортировки.

Способы разборки ткани и пласткожи по сортам. Правила оформления карточек по результатам сортировки.

С.8 ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 1

2

Оформление паспортов качества.

Правила оформления паспортов качества.

Профессия: контролер качества продукции и технологического процесса Контроль за ходом технологического процесса по результатам анализов и показаниям контрольно-измерительных

прибо-

ров.

Параметры

технологического

процесса. Устройство, принцип работы обслуживаемого оборудования и контрольно-измерительных приборов. Ассортимент

вырабатываемой

продукции. Контроль соблюдения аппа-

Порядок соблюдения аппаратчи-

ратчиками технологического рег-

ками технологического регламента

ламента согласно инструкцион-

согласно инструкционной карте.

ной карте. Оценка технологического со-

Требования к техническому со-

стояния работающего оборудова-

стоянию оборудования, применяемо-

ния.

го в технологическом процессе.

Участие в приемке оборудо-

Правила приемки оборудования

вания после технологических ос-

после

технологических

тановок, чисток и ремонтов.

чисток и ремонтов.

остановок,

ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 С.9 1

2

Контроль за ходом техноло-

Методы контроля за ходом техно-

гического процесса по графикам

логического процесса по графикам

контрольных карт, сетевым гра-

контрольных карт, сетевым графикам

фикам и картам технологического

и картам технологического контроля.

контроля. Обработка технологических и аналитических данных методом математической статистики.

Методы математической статистики. Контроль погрешностей измерений.

Выдача информации о ходе

Порядок выдачи информации о

технологического процесса и его

ходе технологического процесса и

отклонениях, подача предупреди-

его отклонениях.

тельного сигнала.

Правила подачи предупредительных сигналов.

Составление диагностической

Принципы составления диагностической картотеки.

картотеки

5. Специфические требования Минимальный возраст приема на работу - 18 лет. Пол — не регламентирован. Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

С.10 ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ БРАЗОВАНИЯ №/№

Учебные элементы и уровни их усвоения

1

2

1.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БЛОК

1.1. 1.1.1.

Оборудование лаборатории и технология лабораторных работ Оборудование лаборатории (санитарно-техническое, газо- и электроснабжение лаборатории, лабораторная мебель, инструментарий, аппараты для создания высокого давления и вакуума, химическая посуда, весы, измерительные приборы): назначение, устройство, правила эксплуатации. Химические реактивы: классификация, хранение, правила работы.

1.1.2.

Правила работы в лаборатории и ведения документации (2)

1.1.3.

Технология лабораторных работ (2): способы, применяемое оборудование, технология выполнения. Взвешивание. Нагревание и прокаливание. Измельчение. Растворение. Фильтрование. Дистилляция. Экстрагирование и высасывание. Выпаривание и кристаллизация. Сушка. Определение физических констант.

1.1.4.

Отбор, хранение и транспортировка проб веществ в различном агрегатном состоянии (2): правила, приборы, технология выполнения.

1.1.5.

Работа со стеклом (2): правила, технология выполнения. Резка, оплавление, запаивание и сгибание трубок и палочек. Притирка пробок и кранов. Травление стекла.

1.1.6.

Безопасность труда при проведении лабораторных работ (3).

ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003 С.11 1 1.2. 1.2.1.

2 Основы аналитической химии Качественный анализ (2): основные понятия и законы, методы, применяемое оборудование, технология выполнения. Химические методы. Физико-химические методы. Физические методы.

1.2.2.

Количественный анализ (2): основные понятия и законы, методы, применяемое оборудование, технология выполнения, расчеты. Химические методы. Физико-химические методы. Физические методы.

1.2.3. 1.3. 1.3.1.

Обработка и оформление результатов анализа (2) Стандартизация и контроль качества продукции Качество продукции (2): определение, параметры качества и их показатели. Системно-комплексный подход к решению проблемы качества продукции.

1.3.2.

Государственная система стандартизации Стандарты, технические условия: назначение, классификация, характеристика и структура, научно-технический уровень.

1.3.3.

Стандартизация и контроль лабораторных процессов. Эталоны. Стандартные образцы. Контроль качества анализов.

1.3.4.

Обеспечение единства измерений при контроле качества продукции: цели, задачи, функции. Квалиметрия: определение, задачи.

С.12 ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 1

2 Оценка качества продукции. Метрология: цели, задачи, функции. Метрологическая служба.

1.3.5.

Контроль качества продукции (2): виды, назначение, содержание. Разрушающий и неразрушающий, сплошной и выборочный, технический, статистический приемочный контроль.

1.3.6.

Система контроля качества на предприятии Служба технического контроля на предприятии: задачи, структура, организация. Правила и обязанности работников ОТК.

1.3.7.

Входной контроль сырья, основных и вспомогательных материалов, полуфабрикатов (2): порядок контроля, методы испытания, оформление документации.

1.3.8.

Контроль технологических процессов (2): точки контроля, приборы и инструменты для проведения контроля, ведение и оформление документации.

1.3.9.

Контроль качества готовой продукции (2): формы, методы, аттестация качества продукции.

1.3.10. Испытание промышленной продукции (2): стадии испытания, задачи, методы, организация, система государственных испытаний продукции, правовое обеспечение управление качеством продукции. 1.3.11. Учет качества продукции: методы, формы, оформляемая документация. Учет качества продукции и документации в ОТК предприятия.

ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 С.13 1

2 Единые системы конструкторской и технологической документации ( ЕСКД и ЕСТД).

1.3.12. Повышение качества продукции: затраты по обеспечению качества, экономическая эффективность, планирование, методы стимулирования. 1.3.13. Менеджмент качества. Стандарты ИСО 9000-2001. 1.4.

Технология и оборудование конкретного производства (2)

1.4.1.

Химическая продукция: ассортимент и свойства.

1.4.2.

Сырье: номенклатура, свойства, требования методы подготовки к производству.

1.4.3.

Технологическая схема производства. Технологические процессы: научно-технические основы, классификация, технологические параметры, методы ведения. Оборудование: назначение, классификация, устройство.

1.4.4.

Контроль производства: организация, контролируемые параметры, методы

2.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ БЛОК для профессии «Контролера»

2.1.

Контроль качества (2)

2.1.1.

Качество продукции, полуфабрикатов: определение, показатели.

2.1.2.

Контроль качества готовой продукции: виды, показатели качества, методы, оценка уровня качества продукции. Приемочный контроль. Операционный контроль.

С.14 ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 1 2.1.3.

2 Внутрипроизводственная аттестация качества продукции: задачи, объекты, категории качества продукции, порядок проведения аттестации качества продукции.

2.1.4.

Дефекты: причины возникновения, классификация, методы обнаружения, способы устранения.

2.1.5.

Сортировка и маркировка готовой продукции: способы, правила оформления документации, требования государственных стандартов и технических условий. Журнал учета сортности, акты на несортную продукцию. Паспорт качества. Заключение о соответствии качества продукции, тары и маркировки требованиям государственных стандартов и технических условий.

2.1.6.

Вспомогательные работы: правила, требования, документы и правила их оформления. Прием партии продукции. Упаковка. Хранение. Транспортировка.

2.1.7.

Безопасность труда при проведении контроля готовой продукции (3).

3.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ БЛОК для профессии «Контролер качества продукции и технологического процесса»

3.1. 3.1.1. 3.1.2.

Технологический контроль (2) Технологический контроль: назначение, организация. Контроль технологического процесса: параметры технологического процесса, организация контроля, измеряемые показатели, методы.

ОСТ 9 ПО 02. 15.2-2003 С.15 1

2 Приборы: назначение, устройство, принцип действия. Автоматизация контроля: схема. Карты технологического контроля: правила ведения и оформления. Продукция и сырье: ассортимент, государственные стандарты и технические условия на готовую продукцию и сырье.

3.1.3.

Контроль технического состояния технологического оборудования: организация, методы, средства. Оборудование: устройство, принцип действия, основные неисправности. Износ оборудования: виды, способы контроля, величины износа, способы борьбы и защиты. Ведомость дефектов: назначение, правила оформления.

3.1.4.

Безопасность труда при проведении контроля технологического процесса (3).

С.16

ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003 Распределение времени обучения по профессии «Контролер в химическом производстве» по разделу «Профессиональная подготовка»

Количество часов на базе среднего (полного) общего

на базе основного общего образования с

образования

получением среднего (полного) общего образования Сроки обучения

1 год

3 года Профессиональная подготовка

1262

2368 Резерв времени

50

100 Консультации

50

200 Экзамены

36

36

ОСТ 9 ПО 02.15.2-2003 С.17 СТАНДАРТ РАЗРАБОТАН ИНСТИТУТОМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Директор Института развития профессионального образования Минобразования России, д. филос. н., профессор

И.П. Смирнов

Зам. директора Института развития профессионального образования Минобразования России, д. п. н.

О.Б. Читаева

Руководитель разработки зав. лабораторией методического обеспечения профессий тяжелой промышленности и транспорта, к.в.н., доцент

А.С. Хрипков

Исполнитель научный сотрудник лаборатории методического обеспечения профессий тяжелой промышленности и транспорта

И.В. Озерова

СОГЛАСОВАНО: Министерство промышленности, науки и технологий Российской Федерации Зам. руководителя Департамента промышленной и инновационной политики в химической промышленности

В.В. Семенов

Управление начального профессионального образования Минобразования России Начальник управления д. э. н., профессор

Е. Я. Бутко