Основы проектирования электронных средств (ЭС): Рабочая программа

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра технологии и дизайна радиоэлектронной техники

ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ (ЭС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Факультет радиоэлектроники Направления и специальность подготовки дипломированного специалиста: 654300 – проектирование и технология электронных средств 200800 – проектирование и технология радиоэлектронных средств Направление подготовки бакалавра 551100 – проектирование и технология электронных средств

Санкт-Петербург 2005

Утверждено редакционно-издательским советом университета УДК 621.396.6.001.63 Основы проектирования электронных средств (ЭС): Рабочая программа. - СПб.: СЗТУ, 2005, - 18 c. Рабочая программа соответствует требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 654300 (специальность 200800 – «Проектирование и технология радиоэлектронных средств») и направлению подготовки бакалавра 552500 «Проектирование и технология электронных средств». Рабочая программа охватывает следующие разделы: стандартизация ЭС, конструкторская документация; факторы, определяющие конструкцию ЭС; основы конструирования ЭС; защита конструкций ЭС; конструирование ЭС с учетом требований эргономики и технического дизайна. Рассмотрено на заседании кафедры технологии и дизайна радиоэлектронной техники 13 января 2005 г., одобрено методической комиссией факультета радиоэлектроники 2005г. Р е ц е н з е н т ы: кафедра технологии и дизайна радиоэлектронной техники (зав. каф. В.Н.Воронцов, д-р техн. наук, проф.); В.И.Соколов – д-р физ.-мат. наук, проф., зав. лабораторией физико-технического института РАН;

Составитель: В.В.Винников, канд. техн. наук, доц.

©

Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2005

2

ПРЕДИСЛОВИЕ Важным фактором, определяющим темп научно-технического прогресса в современном обществе, являются электронные средства (ЭС). Проектирование, являясь основной частью процесса создания ЭС, представляет сложный комплекс взаимосвязанных задач, решение которых возможно только на основе системного подхода с использованием знаний в области современной технологии, системотехники и других теоретических и прикладных дисциплин. Ускорение создания ЭС можно осуществить только при широком использовании средств автоматизированного конструкторско-технологического проектирования (АКТП) и гибких производственных систем.

Цель изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и навыков для построения современной электронной аппаратуры различного назначения в соответствии с ТЗ, начиная от функциональных ячеек и кончая электронными системами.

Задачи изучения дисциплины Поставленная цель достигается путем изучения методов конструирования, компоновки и защиты ЭС от дестабилизирующих факторов с использованием средств АКТП при обеспечении заданных показателей качества изделия, требований эргономики и дизайна, технологичности конструкции и конкурентоспособности. На основании изученного материала студенты должны: - знать принципы построения ЭС различного назначения; основные виды конструкторской документации; элементную и конструктивнотехнологическую базу ЭС; - уметь: анализировать ТЗ на разработку ЭС; проектировать ЭС в соответствии с требованиями ТЗ; соблюдать при проектировании требования стандартизации и метрологического обеспечения; осуществлять конструкторскую разработку ЭС на основе схемотехнического проек3

тирования; проектировать ЭС различного структурного уровня с обеспечением: помехозащищенности, энергетической совместимости ЭС,- и с учетом влияния на конструкцию ЭС человека-оператора.

Связь дисциплины с другими курсами Изучение курса «Основы проектирования ЭС» базируется на знаниях, полученных в дисциплинах: «Основы конструирования и надежности ЭС», «Материаловедение и материалы ЭС», «Схемотехника ЭС», - а также связан с параллельно изучаемыми дисциплинами: «Управление качеством ЭС», «Интегральные устройства радиоэлектроники», «Информационные технологии проектирования ЭС». Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются студентами в последующих курсах и прежде всего в : «Основы проектирования РЭС», «Современные методы конструирования и технологии радиоэлектронных средств».

Общие указания Дисциплина изучается на 4 курсе в весенний семестр с выполнением курсового проекта, конструкторского практикума (лабораторных работ), сдачей зачета и экзамена. При подготовке дипломированного специалиста более глубокое изучение вопросов тепловой, влажностной, электромагнитной и механической совместимости РЭС будет продолжено на 5 и 6 курсах в дисциплине «Основы проектирования радиоэлектронных средств (РЭС)».

4

1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (Объем дисциплины 140 часов) ВВЕДЕНИЕ [1], с. 5..52 Цель и задачи дисциплины «Основы проектирования ЭС», ее место в учебном процессе и взаимосвязь с другими дисциплинами. Показатели качества ЭС и частные критерии качества конструкции. Эволюция конструкций ЭС. Конструктивно-технологические показатели поколений ЭС. Организация процесса конструирования. ЭС как большая система.

1.1.1.СТАНДАРТИЗАЦИЯ В ЭС. КОНСТРУКТОРСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ [1], с. 52..55, 65..76; [4] Стандартизация и унификация конструкций ЭС. Виды конструкторской документации (КД). Основные виды текстовой КД. Основные виды графической КД: чертежи и схемы. Разновидности чертежей. Виды и типы схем. Буквенно-цифровые позиционные обозначения. Условные графические обозначения в электрических схемах. Особенности оформления электрических схем цифровой вычислительной техники. Правила разработки и оформления всех видов КД. Учет и хранение КД. Основная надпись. Правила заполнения основной надписи. Обозначение документов.

1.1.2.ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КОНСТРУКЦИЮ ЭС [1], с. 257..296, 334..421; [3], с. 4..33; [7], с. 5..22 или [10], с. 6..31 или [5], с. 19..96 Классификация РЭС. Категории и классы (группы) ЭС. Факторы, влияющие на работоспособность ЭС: климатические (температура окружающей среды, тепловой удар, атмосферное давление, ветер и гололед, 5

влажность, пыль и песок, грибковые образования, солнечное облучение, активные вещества в атмосфере), механические (вибрация, удар, линейное ускорение, акустический удар, невесомость), радиационные (космическая радиация, облучение ядерными частицами, ионизирующие излучения). Влияние условий эксплуатации на работоспособность ЭС. Объекты носители для размещения ЭС различных категорий и групп. Особенности конструкций ЭС различного назначения. Человек - оператор и его влияние на конструкцию ЭС. Особенности конструкций радиотехнических систем.

1.1.3. ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ЭС [1], с.25...64, 89...153, 296...421; [5],c.268...297; [7], с.22...83, 101...180 или[6], с.5...68, 89...152, 175...184 или [10], с.68...197; [14], с. 43…68 Особенности и проблемы конструирования современных ЭС. Конструктивная иерархия (детали, элементная база, узлы, модули, блоки, приборы, шкафы, системы). Проблемы комплексной микроминиатюризации ЭС. Тенденции развития ЭС. Принципы компоновки ЭС на микросхемах и микросборках. Функциональный и модульный методы компоновки. Технико-экономический анализ проекта. Системные критерии технического уровня и качества изделия. Методология конструирования. Систематизация и унификация несущих конструкций ЭС. Основные конструктивные уровни, термины и определения. Интегральные микросхемы (ИС). Классификация и система обозначений ИС. Корпуса интегральных микросхем. Бескорпусные элементы. Система базовых несущих конструкций модулей ЭС. Конструкция электрических соединений ЭС. Их классификация. Печатные платы (ПП), гибкие шлейфы и кабели. Методы изготовления ПП. Параметры конструкций ПП. Правила выполнения чертежей ПП. Расчет элементов ПП, гибких шлейфов и кабелей. Конструкции межконтактных соединений из объемного провода: без изоляции и с изоляцией. Автоматизированные методы электромонтажа. Конструкции контактных соединений: неразъемные, ограниченноразъемные, разъемные. Электромонтаж на ПП. Волоконно-оптические линии связи.

6

Миниатюрные электрорадиоэлементы ЭС: конденсаторы, резисторы, коммутационные изделия и элементы лицевых панелей, элементы индикации. Конструирование элементов несущих конструкций ЭС. Рациональный выбор несущих конструкций: формы блоков, профилей несущих конструкций, снижение массы несущих конструкций. Направляющие в несущих конструкциях. Герметизация. Элементы заземления и экранирования. Математические модели для анализа помех. Базовые несущие конструкции (БНК) первого уровня. Выбор варианта базовой конструкции ячейки. Выбор типоразмеров ПП БНК первого уровня. Правила установки микросхем и микросборок на ПП. Элементы электрических соединений и фиксации. БНК ячеек. Унифицированные БНК первого уровня. БНК второго уровня. Общие требования к компоновке блоков. Компоновочные схемы и конструкции блоков. Унифицированные БНК второго уровня. БНК третьего уровня. Унифицированные БНК. Компоновка ЭС и факторы ее определяющие. Принципы компоновки. Оценка компоновочных решений. Методы компоновки. Компоновка и расчет конструктивных параметров ячеек и блоков. Особенности конструкций ЭС диапазона сверхвысоких частот(СВЧ). Функциональные особенности ЭС СВЧ. Конструкции пассивных структур СВЧ и полупроводниковых элементов. Конструкции функциональных узлов, модулей и блоков СВЧ. Информационные технологии проектирования ЭС. Формальные и физические математические модели. Требования, предъявляемые к математическим моделям. Структура и технические средства систем автоматизированного проектирования (САПР). Математические модели объектов проектирования. Основные понятия математического аппарата автоматизации конструирования. Анализ, верификация и оптимизация проектных решений. Современные системы автоматизированного проектирования РЭС; экспертные системы; интеллектуальные САПР. Оценка и выбор источников питания (ИП). Классификация ИП. Основные электрические параметры ИП. Области целесообразного использования различных ИП. Электрические сети и генераторы. Гальванические элементы и батареи. Аккумуляторы и аккумуляторные батареи. Полупроводниковые элементы и батареи.

7

Оценка и выбор ИП. Принцип технико-экономической оценки ИП. Перспективные ИП. 1.1.4.ЗАЩИТА КОНСТРУКЦИЙ ЭС [1], с.116...256; [7], с.181...214 или [10], с. 258...274, 303...428 или [5], с.26...53 Тепловой режим конструкций ЭС. Влияние теплового режима на эффективность и качество конструкций ЭС. Системы обеспечения теплового режима (СОТР). Отвод тепла из конструкций ЭС. Защита конструкций ЭС от воздействия влаги. Влияние влаги на эффективность и качество конструкций ЭС. Защита от влаги элементов и узлов ЭС: пленочная защита, монолитные оболочки, использование пропитки, заливки, обволакивания и опрессовки, металлические покрытия. Герметизация. Защита от влаги элементов и узлов ЭС полыми оболочками. Защита конструкций ЭС от динамических механических воздействий. Влияние динамических механических воздействий на надежность и качество РЭС. Защита ЭС от механических воздействий с помощью виброизоляции. Амортизаторы ЭС, их классификация, наиболее распространенные типы амортизаторов. Использование вибропоглащающих материалов. Обеспечение прочности и жесткости элементов конструкции ЭС. Электромагнитная совместимость: цифровых узлов, усилительных схем, аналоговых узлов. Экранирование. Радиационная стойкость ЭС. Ионизирующие излучения: первичные и вторичные. Виды электромагнитных излучений. Радиационная стойкость материала. Защита от ионизирующего излучения.

1.1.5.КОНСТРУИРОВАНИЕ ЭС С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ ЭРГОНОМИКИ И ТЕХНИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА [1],c.257...295; [3],c.34...46 или [10],c.477...505 или [12],c.49...198 Характеристики человека-оператора. Место человека-оператора в системе «человек-техника». Общие характеристики анализаторов человека: зрительного, слухового, кожного и других. Характеристики памяти и оперативного мышления человека. Управляющие действия человека-

8

оператора. Надежность человека-оператора. Временные и антропометрические характеристики. Конструирование систем отображения информации. Требования к средствам отображения информации и органам управления. Требования и принципы построения систем отображения и вывода информации (СОИ). Организация рабочего места человека-оператора. Проектирование пультов. Художественное оформление конструкций ЭС.

1.2.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ (20 часов) 1. Введение. Виды КД: графические и текстовые. Система обозначений КД. Система условных обозначений микросхем….. 2 часа 2. Системный подход к проектированию ЭС. Конструктивная иерархия. Тенденции развития ЭС. Поколения ЭС .............2 часа. 3. Принципы проектирования ЭС на микросхемах…….................. 2 часа 4. Систематизация и унификация несущих конструкций ЭС. Система базовых несущих конструкций модулей ЭС…………… 2 часа 5. Конструирование элементов несущих конструкций и их рациональный выбор. Базовые несущие конструкции ....................2 часа. 6. БНК первого, второго и третьего уровней. Требования к их компоновке. Унифицированные БНК. Направляющие в несущих конструкциях .......................................................................4 часа. 7. Защита ЭС от внешних и внутренних дестабилизирующих факторов. Тепловой режим ЭС. Защита от влаги.....................2 часа. 8. Защита ЭС от динамических механических воздействий. Виброизоляция, амортизаторы, вибропоглащающие материалы. Экранирование……………………………………………………… 2 часа 9. Конструирование ЭС с учетом требований эргономики и технического дизайна………………………………………………. 2 часа.

9

1.3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (8 часов) 1. Система обозначений КД. Система условных обозначений микросхем (МС). Корпуса МС, их типы и типоразмеры……….. 2 часа 2. Конструкция электрических соединений ЭС. Печатные платы и параметры их конструкций………………………………………. 2 часа 3. Расчет параметров печатного монтажа. Правила установки дискретных элементов на ПП в соответствии с ОСТ-м……… 2 часа 4.Амортизаторы, амортизационные устройства и системы РЭС. Классификация амортизаторов, наиболее распространенные типы амортизаторов……………………………………………… 2 часа

1.4. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРОТОРНЫХ РАБОТ (12 часов) Лабораторные работы проводятся в виде конструкторского практикума. 1. Выполнение схем электрических по ГОСТ-м………………. 2 часа 2. Конструкторский анализ исходных данных. Проектирование печатной платы по заданной схеме……………………………… 4 часа 3. Разработка КД на печатную плату по ГОСТ…………………. 2 часа 4. Разработка конструкции функционального узла на основе печатной платы с разработкой КД………………………………. 4 часа Конструкторский практикум проводится в аудиториях кафедры и включает в себя как практическое решение задач практикума, так и получение навыков работы с нормативной и справочной документацией. 1.5. ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА Задачей курсового проектирования является разработка технического задания, конструкции функционального узла на основе унифицированной типовой конструкции с проведением необходимых расчетов и разработкой комплекта конструкторской документации.

10

2. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основной: 1.Ненашев А.П. Конструирование радиоэлектронных средств: Учебник для радиотехнич. спец. вузов/ А.П.Ненашев. - М.: Высш. школа, 1990. 2.Парфенов Е.М. Проектирование конструкций радиоэлектронной аппаратуры: Учеб. пособие для вузов/ Е.М.Парфенов, Э.Н.Камышная, В.П.Усачев. - М.: Радио и связь, 1989. 3.Борщенко Е.И. Конструирование РЭА: Учеб. пособие/ Е.И.Борщенко, В.В.Винников, Д.Н.Златогурский. - Л.: СЗПИ, 1988. 4.Разработка и оформление конструкторской документации радиоэлектронной аппаратуры: Справочник/ Э.Т.Романычева, А.К.Иванова, А.С.Куликов и др.; Под ред. Э.Т.Романычевой. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Радио и связь, 1989. 5. Справочник конструктора РЭА: Основные принципы конструирования/ Под ред. Р.Г.Варламова. - М.: Сов. радио, 1980. Дополнительный: 6. Компоновка и конструкции микроэлектронной аппаратуры: Справочное пособие/ П.И Овсищер, И.И.Лившиц, А.К.Орчинский и др. Под ред. Б.Ф.Высоцкого, В.Б.Пестрякова, О.А.Пятлина. - М.: Радио и связь, 1982. 7. Конструрование РЭС: Учеб. пособие/ Под ред. А.С.Назарова. – М.: Изд-во МАИ, 1996. 8. Несущие конструкции радиоэлектронной аппаратуры/ П.И.Овсищер, Ю.В.Голованов, В.П.Ковешников и др. Под ред. П.И.Овсищера. - М.: Радио и связь, 1988. 9. Пименов А.И., Цыбина Н.Н. Лицевые панели приборов и блоков РЭС: Учеб. пособие по художественному конструированию/ А.И.Пименов, Н.Н.Цыбина. – М.: МИРЭА, 1998. 10. Преснухин Л.Н., Шахнов В.А. Конструирование вычислительных машин и систем: Учебник для втузов по спец. «ЭВМ» и «Конструирование и производство ЭВА»/ Л.Н.Преснухин, В.А.Шахнов. - М.: Высш. шк., 1986. 11. Пудовкин А.П. Проектирование многослойных печатных плат: Учеб. пособие для студентов по направлению 551100 и спец. 200800, 220500. МОРФ. Тамбовский гос. техн. университет / А.П.Пудовкин. – Тамбов: Изд-во ТГТУ,2000.

11

12. Справочник по инженерной психологии/ Под ред. Б.Ф.Ломова. М.: Машиностроение, 1982. 13. Справочник конструктора РЭА: Компоненты, механизмы, надежность/ Н.А.Барканов, Б.Е.Бердичевский, П.Д.Верхопятницкий и др. Под ред. Р.Г.Варламова. - М.: Радио и связь, 1985. 14. Яншин А.А Теоретические основы конструирования, технологии и надежности ЭВА: Учеб. пособие/ А.А.Яншин. – М.: Радио и связь, 1983 15.Ястребов В.Г. Проектирование и производство РЭС: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Проектирование технология РЭС», «Конструирование и технология ЭВС» . – СПб.: СПб ГУАП, 1998. 16. ГОСТ 2.417-91. Платы печатные. Правила выполнения чертежей. – М.: Изд-во стандартов, 1991. 17. ГОСТ Р 51040-97. Платы печатные. Шаги координатной сетки. – М.: Изд-во стандартов, 1997. 18. ОСТ 4.010.030-81. Установка навесных элементов на печатные платы. Конструирование. – М.: Изд-во стандартов, 1981.

12

3. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 1. Какие документы относят к КД? 2. Какие виды КД различают по способу их выполнения и характеру использования? 3. Что Вы понимаете под основным конструкторским документом для детали и для сборочной единицы? Под основным и полным комплектом КД? 4. Перечислите основные виды текстовой КД, дайте им краткую характеристику и буквенное обозначение. 5. Какой из известных Вам чертежей дает полное представление о конструкции изделия и принципе его действия? 6. Какие еще виды чертежей Вы знаете? Дайте им характеристику и буквенное обозначение. 7. Какие виды и типы схем Вы знаете? Дайте им краткую характеристику. Как они обозначаются? 8. Что такое позиционные обозначения, из чего они состоят, чему присваиваются и где проставляются? 9. Что из себя представляет система обозначений КД? Почему она называется децимальной? 10. Какова структура обозначения для КД? Для программ и программных документов? 11. Что понимается под серией, типом и типоразмером микросхем (МС)? 12. На какие группы по конструктивно-технологическому исполнению делятся МС? По характеру выполняемых функций? Как обозначаются? 13. Какие варианты основной надписи используются и когда? Как правильно она заполняется? 14. Дайте краткую характеристику возможным воздействиям на ЭС и поясните к чему это может привести. 15. Дайте краткую характеристику объектам установки ЭС и выделите основные особенности аппаратуры различного назначения, включая системы. 16. Какие параметры человека-оператора необходимо учитывать при проектировании ЭС? Охарактеризуйте его влияние на ЭС. 17. Что такое конструктивная иерархия? Какие структурные уровни Вы знаете? В чем заключается системный подход к конструкции ЭС?

13

18. Каковы основные тенденции развития ЭС? Что такое поколения ЭС? Дайте характеристику каждому поколению ЭС. 19. Дайте определения конструктивной базе, несущей конструкции (НК), базовой НК, унифицированной НК, ячейке, кассете. 20. Дайте определение модульному методу проектирования и сравните его с функциональным. Сформулируйте основные принципы проектирования ЭС на микросхемах и микросборках. 21. В чем заключается систематизация и унификация несущих конструкций ЭС? Какие три основные конструктивные разновидности имеются для модулей второго структурного уровня? 22. Сформулируйте основные принципы разработки унифицированных несущих конструкций. Какие методы используются при их создании? 23. Дайте краткую характеристику базовым несущим конструкциям различного структурного уровня. 24. Дайте классификацию конструкциям электрических соединений. 25. Какие методы изготовления печатных плат (ПП) Вы знаете, как они влияют на конструкцию ПП? Какие существуют классы точности ПП? 26. Как осуществляется электрический монтаж проводами без изоляции, с изоляцией и ковы их параметры по сравнению с печатным монтажом? Какие методы автоматизации используются при монтаже? 27. Дайте сравнительную характеристику конструкциям контактных соединений: неразъемным, ограниченно-разъемным, разъемным, межплатных и межблочных. 28. Как решается задача рационального выбора формы блоков, профилей деталей и самих несущих конструкций, при минимизации массы ЭС, при обеспечении оптимальной жесткости конструкции, при выборе покрытий с минимальной массой? 29. Как правильно спроектировать направляющие в ЭС? 30. Каковы функциональные особенности ЭС СВЧ диапазона? 31. С конструкторско-технологической точки зрения на какие элементы можно разделить структуры СВЧ? Каковы их особенности? 32. Каковы особенности создания функциональных узлов и блоков СВЧ? Как решается задача их создания? 33. Дайте определения понятиям: моделирование, модель, физическое моделирование, математическое моделирования? Какие виды математических моделей Вы знаете? Какие требования предъявляются к математическим моделям?

14

34. Охарактеризуйте математические модели электронных схем и монтажного пространства. 35. Дайте краткую характеристику основным задачам компоновки: типизации, покрытия, разрезания. 36. В чем заключается задача размещения типовых элементов ЭС? Трассировки монтажных соединений? 37. Что называется тепловым режимом РЭС? На что влияет изменение теплового режима ЭС? Какими путями осуществляется отвод тепла из конструкции ЭС? 38. Что такое СОТР? Дайте краткую характеристику СОТР. 39. Каковы источники и пути проникновения влаги в ЭС? Как воздействует влага на материалы и компоненты ЭС? 40. Какие способы защиты от влаги Вы знаете? Дайте краткую характеристику каждому их них. 41. Что такое герметизация? Какие способы герметизации Вы знаете? Какие дополнительные функции выполняют влагозащитные оболочки? 42. Какие виды и источники механических воздействий Вы знаете? В чем сказывается влияние механических воздействий на ЭС? Какими методами осуществляется защита ЭС от механических воздействий? 43. Что такое система виброизоляции ЭС? Нарисуйте зависимость коэффициента виброизоляции от коэффициента расстройки и объясните его. 44. Какие группы и типы амортизаторов Вы знаете? Как в них осуществляется демпфирование? Проанализируйте их конструкции, способы крепления, демпферы, область применения. Как осуществляется проектирование и расчет систем виброизоляции? 45. Для чего используются вибропоглощающие материалы? 46. Как обеспечивается прочность и жесткость конструкций ЭС? 47. Что понимается под электромагнитной совместимостью ЭС? Какие помехи могут возникать? Какие методы уменьшения помех используются в ЭС? Каковы особенности проблемы в цифровых и аналоговых схемах? 48. Что такое экранирование? Сформулируйте принципы экранирования электрического и магнитного полей, проводов. 49. На что сказывается воздействия ионизирующего излучения? Как осуществляется защита? 50. Дайте классификацию источников энергии питания и охарактеризуйте их.

15

51. Дайте характеристику основным показателям человека. 52. Сформулируйте основные принципы проектирования рабочего места человека-оператора при работе сидя и стоя. 53. Сформулируйте основные факторы композиционного решения конструкции ЭС. 54. Какие требования необходимо учесть при проектировании систем отображения информации?

16

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ…………………………………………………….. 3 1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………..5 1.1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА…………………………………....5 1.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ……………………….. 9 1.3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ………………………………………………………….. 9 1.4. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ………………….. 10 1.5. ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА…………………... 10 2. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………….. 11 3. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ…………………………… 12

17

Редактор Сводный темплан 2005. ЛР № 020308 от 14.02.97 Санитарно-эпидемиологическое заключение № 78.01.07.953.П.005641.11.03 от 21.11.2003 г. ___________________________________________ Подписано в печать . Формат 60×84 1/1 Б.кн. – журн. П.л. Бл. РТП РИО СЗТУ Тираж Заказ _______________________________________ Северо-Западный государственный заочный технический университет РИО СЗТУ, член Издательско-полиграфической ассоциации университетов России 191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5

18