М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У...
42 downloads
231 Views
170KB Size
Report
This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form
М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РСИ Т Е Т
Т Е К СТ О В Ы Е О ШИ БК И . В Ы ПУ СК 1 ЛЕ К СИ ЧЕ СК И Е (РЕ ЧЕ В Ы Е И СО Б СТ В Е Н Н О СТ И ЛИ СТ И ЧЕ СК И Е ) О ШИ БК И В Т Е К СТ Е
Пособ и епо специ альностям ж у рнал и ст и к а 021400, современный ру сски й язык О ПД .Ф .07; ре к л ам а350700, сти ли сти каО ПД .Р.02; связи с общ е ст ве нност ью 350400, сти ли сти каи ли тред акти ровани еО ПД .Ф .10
В оронеж 2004
2
У тверж д ено Н ау чно-метод и чески м советом ф аку льтетаж у рнали сти ки 16 октяб ря2003 г., протокол№ 7
Составитель- д оц. Ши ш лянни кова А .М . Н ау чный ред актор - д оц. Беб чу к Е .М . Пособ и е"Т екстовыеош и б ки . В ыпу ск 1. Лекси чески е(речевыеи соб ственно сти ли сти чески е) ош и б ки втексте" под готовлено накаф ед ре сти ли сти ки и ли терату рного ред акти ровани яф аку льтетаж у рнали сти ки В оронеж ского госу д арственного у ни верси тета. Рекоменд у етсяд лясту д ентов1-3 ку рсовд невного отд елени яи 1-4 ку рсов заочного отд елени я.
3
М етод и ческаязапи ска Д ляу спеш ной раб оты ред актору необ ход и мо знани еязыковых и сти ли сти чески х норм ли терату рного языка, атакж ену ж ны навыки правки текста. Ли терату рный сотру д ни к д олж ен у меть нетолько об нару ж и ть погреш ности в тексте, но и у становить характер ош и б ок и при чи ны и х возни кновени я. И наче ред акторски еоценки страд аю т су б ъ екти визмом (вред акторской практи кеэто называю т «вку совщ и ной »), рекоменд аци и по и справлени ю ру копи си становятся необ язательными д ляавтора, авноси мыесами м ред актором и справлени ямогу т не у страни тьош и б ку . О д ни м словом, всякаяправкад олж наб ыть аргу менти рованной . И это и зд ани епри звано помочьсту д ентам, ж у рнали стампракти кам, ли терату рным ред акторам воб нару ж ени и , опред елени и и и справлени и текстовых ош и б ок. Д анное пособ и еявляетсяпервым выпу ском и з сери и «Т екстовыеош и б ки ». Зд есьрассмотрены наи б олеечасто встречаю щ и есявтекстах лекси чески е(речевые и соб ственно сти ли сти чески е) ош и б ки . В качествепри мероввзяты выд ерж ки и з газет, рад и о- и телеперед ач, у чеб ни кови сб орни кову праж нени й по практи ческой сти ли сти ке, сочи нени й аб и ту ри ентови д ру ги х и сточни ков. О ш и б ки и ных ти пов(ф акти чески е, логи чески е, смысловые, морф ологи чески е, си нтакси чески е) под роб но анали зи ру ю тсявслед у ю щ и х выпу сках сери и «Т екстовыеош и б ки ».
4
В вед ени е Т И П Ы Т Е КСТ ОВЫ Х ОШ И БОК К ак ву стном, так и впи сьменном тексте, поми мо ош и б ок, связанных с нару ш ени ем прави л правопи сани я (впи сьменном тексте) и прави л прои знош ени я (ву стном тексте), встречаю тсяош и б ки разного род а, которыеназываю тся текстовыми ош и б ками . В соответстви и скласси ф и каци ей , разраб отанной проф ессором Т .А . К олосовой , текстовыеош и б ки д елятсянаслед у ю щ и егру ппы: ОШ И БКИ В СОДЕ РЖ АНИ И М Ы СЛИ и ОШ И БКИ В ЯЗЫ КОВОМ ВЫ РА Ж Е НИ И М Ы СЛИ . ОШ И БКИ В СОДЕ РЖ АНИ И М Ы СЛИ могу т б ыть Ф А К Т И ЧЕ СК И М И и ЛО ГИ ЧЕ СК И М И . Ф А К Т И ЧЕ СК И Е О ШИ БК И возни каю т втом слу чае, если автор плохо и зу чи ли злагаему ю тему , незнает ф актов, которыехочет сооб щ и ть, неб реж но с ни ми об ращ ается, напри мер: Б р ать я в стр е ти ли сь 31 и ю ня 1945 года в В е не (и звестно, что ви ю не30 д ней .). И ли : Гов ор и л он одни м и м е ж дом е ти я м и : Да. Не т. (Слова«д а» и «нет» немеж д омети я, ачасти цы). ЛО ГИ ЧЕ СК И Е О ШИ БК И появляю тсявтексте, если автор нару ш ает законы логи ки , неи меет ясного пред ставлени яо сод ерж ани и и об ъ емепоняти й , неу меет осу щ ествлятьопераци ю логи ческого д елени я, неправи льно у станавли вает отнош ени ямеж д у поняти ями . Н апри мер: Мам а у м е ня р усская , а папа – ю р и ст (В . Ж и ри новски й , поли ти к) (вэтом пред лож ени и проти вопоставляю тсялоги чески неод нород ныепоняти я, так как при д елени и поняти й и спользу ю тсяразные логи чески еосновани я– наци ональность и проф есси я). ОШ И БКИ В ЯЗЫ КОВОМ ВЫ РАЖ Е НИ И М Ы СЛИ авторы неред ко об ъ ед и няю т вод и н класспод об щ и м названи ем «сти ли сти чески е», что несовсем правомерно, так как при род апод об ных ош и б ок неод и накова. Т .А . К олосова, при нци пом которой мы ру ковод ствуемся, пред лагает под разд елятьош и б ки вязыковом выраж ени и мысли наРЕ ЧЕ В Ы Е И СО БСТ В Е Н Н О СТ И ЛИ СТ И ЧЕ СК И Е – взави си мости от того, каки ми при чи нами – нару ш ени ем языковой и ли сти ли сти ческой нормы – вызваны теи ли и ные погреш ности . РЕ ЧЕ В Ы Е О ШИ Б К И связаны снару ш ени ем норм ли терату рного языка, и ли об щ ели терату рных норм – лекси ко-ф разеологи чески х, словооб разовательных, морф ологи чески х, си нтакси чески х. Лекси ко-ф разеологи чески еречевыеош и б ки появляю тся втексте, если автор незнает значени яслови у стой чи вых выраж ени й , напри мер: Опи р ая сь на м онокль , бар и н в ыш е л и здом а (монокль– опти ческоестекло д ляод ного глаза, которое и спользовалось вместо очкови ли пенсне. В д анном пред лож ени и , ви д и мо, след овало у потреб и тьслово «трость»).
5
Словооб разовательныеош и б ки появляю тсявтом слу чае, если автор пренеб регает законами созд ани яновых словязыке, незнает ти повых мод елей , по которым строятсявновьоб разованныеслова, и ли , над еляяслово вречи новым значени ем, неу чи тывает его трад и ци онной семанти ки , и з-зачего "новое" значени евсту пает в"конф ли кт" со "старым" значени ем, появляется д вусмысленность высказывани я, напри мер: Масте р ская се годня не р аботае т заболе ла поя сни ца (ну ж но: заб олел мастер по и зготовлени ю поясов). М орф ологи чески е речевыеош и б ки являю тсяслед ствием неправи льного об разовани яи у потреб лени яф орм слова, напри мер: е дь (вместо «поезж ай »), плать е бе зр укав (вместо «платьеб ез ру кавов»). Си нтакси чески еречевыеош и б ки свид етельству ю т о неу мени и автора прави льно строи тьсловосочетани яи пред лож ени я, напри мер: согласно пр и каза (ну ж но: согласно при казу ), пр ав и ль но ор гани зовать и р уков оди ть лю дь м и (ну ж но: прави льно органи зовать лю д ей и ру ковод и ть и ми ). СО БСТ В Е Н Н О СТ И ЛИ СТ И ЧЕ СК И Е О ШИ Б К И (вотли чи еот речевых) нару ш аю т необ щ ели терату рные, асти ли сти чески енормы - коллекти вные при вычки у потреб лени ясти ли сти чески окраш енных элементовязыкавтех и ли и ных у слови ях. Под сти ли сти ческой окраской , и ли сти ли сти чески м значени ем пони маю тсятед ополни тельныек пред метному значени ю при знаки , которые и мею т постоянный характер и воспрои звод и мостьвопред еленных у слови ях и вход ят всеманти ческу ю стру кту ру языковой ед и ни цы. О д ни языковыеед и ни цы неи мею т сти ли сти ческой окраски , они являю тся ней тральными со сти ли сти ческой точки зрени я, напри мер: гов ор и ть , слуш ать , в се гда, этот, дом и д р. Д ру ги еязыковыесред ствасти ли сти чески окраш ены. О ни под разд еляю тсянад веб ольш и егру ппы : 1) ф у нкци онально окраш енныесред ства, являю щ и есяпри над леж ностью кни ж но-пи сьменной и ли у стно-разговорной речи ; 2) экспресси вно окраш енныесред ства, при д аю щ и еречи опред еленный вид сти левой окраски (ласкательный , и рони чески й , ф ами льярный , неод об ри тельный , торж ественный и т. п.). Ф у нкци онально окраш енныеязыковыеед и ни цы являю тся при над леж ностью того и ли и ного ф у нкци онального сти ля. Н апомни м, что в современном ру сском ли терату рном языкевыд еляетсянесколько кни ж нопи сьменных сти лей : нау чный , оф и ци ально-д еловой , пу б ли ци сти чески й , ху д ож ественно-б еллетри сти чески й . В послед неевремяи сслед ователи стали выд елять вособ у ю разнови д ностьтакж ерели ги озно-проповед ни чески й и рекламный сти ли . К ни ж но-пи сьменным сти лям проти вопоставлен (по выполняемой ф у нкци и , сф ереоб щ ени яи д ру ги м при знакам) у стно-разговорный сти ль. О т ней тральных ед и ни ц, об ъ екти вно и "б еспри страстно" характери зу ю щ и х явлени яреальной д ей стви тельности (напри мер: ж ур нали ст, пи сате ль , дочь ),
6
экспресси вно окраш енныеязыковыеед и ни цы отли чаю тсятем, что, кроме основного смысла, и мею т д ополни тельныеоттенки значени я- разли чныеоценки (полож и тельныеи ли отри цательные), эмоци и (неж ность, лю б овь, презрени е), вырази тельность(преу вели чени е, преу меньш ени е). Н апри мер: ж ур налю га, пи сака, доче нь ка. Сти ли сти чески е погреш ности появляю тся втекстевтом слу чае, если автор, нед остаточно хорош о влад ею щ и й разными ф у нкци ональными и экспресси вными сти лями языка, и спользу ет сти ли сти чески окраш енныеязыковыесред ствав чу ж д ом д ляни х сти ле, врезу льтатечего невыд ерж и ваетсясти ли сти ческая од нород ностьтекста. Соб ственно сти ли сти чески еош и б ки , как и речевые, проявляю тсянаразных языковых у ровнях – налекси ко-ф разеологи ческом, морф ологи ческом, си нтакси ческом. Лекси ко-сти ли сти чески еош и б ки связаны снеправомерным у потреб лени ем сти ли сти чески окраш енных слови ф разеологи змовви ности левом тексте. Т ак, разговорныесловаи выраж ени янеу местны вкни ж ных сти лях – воф и ци альнод еловом, нау чном. Н апри мер: Абр ази в ный кр уг на станке в р ащ ае тся с бе ш е ной скор ость ю (ну ж но: сб ольш ой скоростью и ли свысокой скоростью ). И наоб орот, словаи выраж ени я, и мею щ и екни ж ну ю , высоку ю сти ли сти ческу ю окраску , воспри ни маю тсякак и нород ныевразговорном сти ле. Н апри мер: Пор а бы уж эти м в ыпи в охам отр е ш и ть ся от пь я нств а (слово «отреш и ться» не соответствует сти ли сти ческому контексту ). М орф олого-сти ли сти чески еош и б ки выраж аю тсяву потреб лени и граммати чески х ф орм, закрепленных заопред еленным ф у нкци ональным сти лем, в нехарактерном д ляд анных ф орм сти ли сти ческом контексте. При мером под об ных ош и б ок являетсяи спользовани екратки х ф орм при лагательных (они отли чаю тся кни ж ной окраской ) вразговорном сти ле, напри мер: Моя сноха зави стли в а и злопам я тна. И наоб орот, нед опу сти мо и спользовани енекоторых ф орм су щ естви тельных, и мею щ и х разговорну ю , сни ж енну ю сти ли сти ческу ю окраску , вкни ж ных сти лях, напри мер: договор А, оф и це р А. Сти ли сти ко-си нтакси чески еош и б ки выраж аю тсявнемоти вированном у потреб лени и вод ном текстеси нтакси чески х констру кци й , при над леж ащ и х к разным ф у нкци ональным сти лям. Т ак, при частныеи д еепри частныеоб ороты, являю щ и есяпри над леж ностью кни ж но-пи сьменных сти лей , вразговорном сти ле воспри ни маю тсякак сти ли сти чески й нед очет. Н апри мер: Подходя ку ни верси тету , я ув и де ла св ою подр угу-заочни цу, пр и е хав ш ую на се сси ю . И напроти в, констру кци и , ти пи чныед ляразговорного си нтакси са (напри мер, незаконченные, неполные, элли пти чески епред лож ени я), неу местны в таки х строги х кни ж ных сти лях, как оф и ци ально-д еловой и нау чный .
7
О соб ый классош и б ок составляю т СМ Ы СЛОВЫ Е ОШ И БКИ . И начеи х называю т ош и б ками д вой ного смысла. К таки м погреш ностям при вод и т лю б ая речеваяош и б ка(лекси ко-ф разеологи ческая, словооб разовательная, си нтакси ческаяи т. д .), порож д аю щ аяд вусмысленность высказывани я, напри мер: В наш е м м агази не боль ш ой ассор ти м е нт кр е м ов для ли ца оте че ств е нного пр ои зводств а (при чи ной д воякого пони мани япред лож ени яявляется неправи льный поряд ок слов. Н у ж но:… отечественных кремовд ляли ца). РЕ ЧЕ ВЫ Е ЛЕ КСИ ЧЕ СКИ Е ОШ И БКИ 1. И спользовани еслова(и сконно ру сского и ли заи мствованного) б ез у чета его значени я: На Пр охор ов ском поле 1200 танков схв ати ли сь в р укопаш ную (Зю гановГ.А .) (ну ж но: … вб ою у частвовали 1200 танков). Пи сате ль оче нь в е р но улов и л кам е р тон тр аги зм а в судь бе Рубе нса (ну ж но: … ноту - так как камертон – это и нстру мент, и спользу емый д лянастраи вани яи нстру ментовворкестреи ли при выб ореверного тонавхоровом пени и ). 2. Н еу д ачный выб ор си нони мов: В газете отв оди тся значи те ль ное пр остр анств о для р е клам ы (ну ж но: Рекламазани мает вгазетемного места). Пи сате ль и звле кае т св ои хге р ое в и зсам ой де йстви те ль ности (ну ж но: … наход и т всамой д ей ствительности ). 3. Н еу мелоепользовани еантони мами . Э таош и б камож ет при ни матьразные ф ормы: а) неверноепопарноеоб ъ ед и нени еод нород ных членовпред лож ени я: Э то кни га о р ож де ни и и см е р ти , не нав и сти и стр адани я х, лю бви и р адости (ну ж но: … лю б ви и ненависти , рад ости и страд ани ях); б ) непред намеренноестолкновени евод ном контекстеслов, и мею щ и х проти вополож ноезначени е: С ни ж е ни е надое в в озр астае т с каж дым дне м (ну ж но: … над ои сни ж аю тся). К огда пр и ходи ш ь на базар даж е в се зон сбор а ов ощ е й, в и ди ш ь бе дность и хр азнообр ази я (ну ж но: … б ед ность выб ора); в) проти вопоставлени епоняти й , которыенасамом д еленеявляю тся проти вополож ными (эту ош и б ку мож но счи тать и логи ческой ): Пав е л К ор чаги н бор олся за то, чтобы оставать ся че лов е ком , а не и нв али дом (ну ж но: … полноценным человеком). 4. Смеш ени епарони мов– слов, б ли зки х по звучани ю (об ычно од нокоренных), но разных по значени ю : Я добь ю сь в озм ож ности объе кти в и стски объя сня ть пр ои сходя щ е е (И . Шаб д у расу лов, ру ковод и тель од ного и з телеканалов) (ну ж но: … б ъ екти вно об ъ яснять). 5. О ш и б ки ви спользовани и омони мов– слов, од и наково звучащ и х, но и мею щ и х разноезначени е, - и многозначных, поли семанти чных слов. Х отямеж д у омони мами и многозначными словами су щ ествует ряд разли чи й , вд анном слу чае они непри ни маю тсяво вни мани е, так как, во-первых, напракти кенеред ко б ывает
8
тру д но разграни чи тьомони ми ю и поли семи ю , во-вторых, непосред ственной целью ред актораявляетсяоб нару ж ени еи у странени есмысловых ош и б ок, порож д аемых неу мелым и спользовани ем как омони мов, так и многозначных слов втексте. При вед ем при меры под об ной д вусмысленности высказывани й : Ре бя та пр ослуш али пе сню (прослу ш али – послу ш али и ли , наоб орот, пропу сти ли ?). Пр ов е р я я глуби ну посе вов , агр оном обош е л пя тый участок(об ош ел– незаш ел на этот у часток и ли , наоб орот, провери л весь у часток?). 6. Плеоназм, лекси ческаяи зб ыточность. К плеоназму при вод и т неверное и спользовани екак и ностранных, так и и сконно ру сски х слов, если автор незнает и х точного значени я: С в я щ е нный сою зм онар хов дав но погр е бе н на св алке и стор и и , и в озр ож дать е го – это эксгум и р ов ать р азлож и в ш и йся тр уп, и звле че нный и зм оги лы (М . Сту ру а, ж у рнали ст) (эксгу ми ровать и значи т и звлекатьтру пи з моги лы). 7. Речеваянед остаточность, пропу ск слова, необ ход и мого д ляраскрыти я авторской мысли : В ыстав ка ю ныххудож ни ков в Дом е акте р а и м е ла боль ш ой успе х(пропу щ ено слово «прои звед ени й » и ли «раб от»). К асса получае т за тов ар ы я се ль ного в озр аста (ну ж но: К ассаполу чает д еньги затовары д ляд етей ясельного возраста). След у ет замети ть, что речеваянед остаточностьнеред ко при вод и т к смысловым и логи чески м ош и б кам, так как и з-запропу сканеоб ход и мых слов меж д у остальными словами впред лож ени и возни каю т «лож ные» си нтакси чески е связи , при вод ящ и ек и скаж ени ю смыславысказывани я. 8. Т автологи я, повторени еод ни х и тех ж еи ли од нокоренных словв непосред ственной б ли зости д ру г от д ру га, что сви д етельствует ли б о о неб реж ности , невни мательности автора, ли б о о б ед ности его словарного запаса, о неу мени и пользоватьсяси нони мами , напри мер: На зам е тку в зя ты зам е чани я и пр е длож е ни я се ль ски хж и те ле й (ну ж но: … б ыли у чтены замечани я). Пр е зи де нт се годня обр ати лся с р ади ообр ащ е ни е м по случаю наци ональ ного пр аздни ка (ну ж но: … высту пи лсрад и ооб ращ ени ем). 9. Н ару ш ени енорм лекси ческой сочетаемости . Лекси ческаясочетаемость (то естьсовместноепоявлени есловвречи ) под чи няетсявну три языковым законам, и меет ограни чени я. И ногд аэти ограни чени яносят семанти чески й характер, напри мер: Те м пе р атур а не буде т оче нь холодной (ну ж но: Т емперату ранеб у д ет оченьни зкой . И ли : Погод анеб у д ет очень холод ной ). Наш и оконные р ам ы обладаю т не укосни те ль ным каче ств ом (ну ж но: … хорош и м, высоки м, б езу кори зненным качеством). Н еред ко запрет налекси ческу ю сочетаемостьналагаетсятрад и ци ей : так, сочетани е«скоропости ж наясмерть» являетсянормати вным, асочетани е «скоропости ж ный отъ езд » - нет. Су щ ествительное«отъ езд » мож но у потреб и тьс при лагательным «скоропали тельный ». И наоб орот, трад и ци язапрещ ает нам соед и нять вречи слова «смерть» и «скоропали тельная».
9
10. О ш и б ки ви спользовани и ф разеологи чески х об оротов. В ну три этого д овольно б ольш ого классапогреш ностей мож но выд ели ть таки еразнови д ности : а) у потреб лени еу стой чи вого сочетани яб ез у четаего значени я, напри мер: На пр ощ ани е в ыпускни ки спе ли св ою ле бе ди ную пе сню (ну ж но: Н апрощ ани е выпу скни ки спели песню . Леб ед и наяпесня– это послед нее, об ычно наи б олее значи тельное прои звед ени епоэта, пи сателя, ху д ож ни каи т.п.); б ) и скаж ени еф разеологи зма(заменакакого-ли б о слова, сокращ ени еи ли расш и рени екомпонентного состава), напри мер: Э то получае тся Гр и ш ки н каф тан какой-то (ну ж но: … Т ри ш ки н каф тан). Пи сате ль и де т в одну ногу со в р е м е не м (ну ж но: … вногу со временем); в) контами наци я, соед и нени ечастей разных ф разеологи змоввод и н, напри мер: К оче гар каксквозь зем лю канул, не дор аботав до конца см е ны (смеш ени еф разеологи змов«как сквозьземлю провали лся» и «как ввод у кану л»). Готов гр удь ю стать за спи ной у Росси и (Ю . Лу ж ков, мэр М осквы) (ну ж но: … гру д ью статьзаРосси ю . Прои зош лаконтами наци яф разеологи змов«стать гру д ью закого- и ли что-ли б о» и «прятатьсязаспи ной у кого-ли б о»); г) неу д ачный , непред намеренный ф разеологи чески й каламб у р (проявлени е необ разного, прямого значени яу ф разеологи змаи , наоб орот, проявлени е ф разеологи ческого значени яу своб од ного сочетани яслов), напри мер: По и тогам р аботы за кв ар тал м ноги е сотр удни ки получи ли пр е м и и , це нные подар ки : лыж и , набор ы пласти нок, а лабор анты К аш и н и Пе тр ов получи ли по ш апке (ну ж но: … а лаб оранты К аш и н и Петров– головныеу б оры). 11. Н еу д ачныеавторски енеологи змы (новыеслова), возни каю щ и ев резу льтатеоб разовани ясловпо непрод у кти вным, нети пи чным д ляру сского языка мод елям, и ли и з-заи скаж ени япри вычного об ли каслов, и ли вслед стви е переосмыслени яу ж есу щ ествую щ и х вязыкеслов(у потреб лени ясловв несвой ственном и м значени и ). Т аки еош и б ки мож но счи тать и словооб разовательными , напри мер: Он пр и в ле че н котв е тств е нности за дачу и бр ачу взя ток(ну ж но: … полу чени евзяток). След у ет отмети ть, что нару ш ени яязыковых норм и - как след стви еош и б ки , о которых говори лось выш е, являю тся нед остатками речи ли ш ь втом слу чае, если они д опу скаю тсянепред намеренно в"неразреш аю щ ем " контексте– вд еловом сти ле, встрогой пу б ли чной речи и т.д . О д нако лю б аяи з перечи сленных выш еош и б ок мож ет и спользоваться в ху д ож ественных прои звед ени ях, внекоторых пу б ли ци сти чески х ж анрах (вочерке, ф ельетоне) и , конечно, ву стно-разговорной речи всти ли сти чески х целях - д ля речевой характери сти ки героев, д лясозд ани яи рони и , сати ры, ю мора, напри мер: Е сли от пр ои зводи те ле й собств е нность отчуж далась , то кком у ж е она пр и чуж далась ?! (вэкспресси вно-сти ли сти чески х целях и спользу ется и нд и ви д у ально-авторски й неологи зм, оккази онали зм). Мой др уг скор опости ж но ж е ни лся (вэтом текстеавтор и спользу ет пред намеренноенару ш ени елекси ческой
10
сочетаемости , при равни ваятем самым ж ени тьб у д ру гак его смерти - над о полагать, вш у тку ). Огр ом ный кам е нь св али лся у не го с душ и за пазуху (со сти ли сти чески м зад ани ем и спользу етсяконтами наци яф разеологи чески х об оротов "камень сд у ш и свали лся" и "д ерж атькаменьзапазу хой "). СОБСТ ВЕ ННО СТ И ЛИ СТ И ЧЕ СКИ Е ЛЕ КСИ ЧЕ СКИ Е (ЛЕ КСИ КО-СТ И ЛИ СТ И ЧЕ СКИ Е ) ОШ И БКИ 1. Н еоб основанноеу потреб лени е сти ли сти чески сни ж енной (разговорной , просторечной ) лекси ки вкни ж ном сти ле, напри мер: С лав а св али лась на ар ти ста не ож и данно (ну ж но: Славапри ш лак арти сту … ). У нар ода м ного де р ь м а накопи лось (М . Леонтьев, тележ у рнали ст). 2. И спользовани егру б ой , втом чи слеи нвекти вной (оскорб и тельной ), лекси ки вкни ж ных сти лях, напри мер впу б ли чном высту плени и : На ж е те бе , падла, соци али зм !… (М . Леонтьев, тележ у рнали ст). 3. Н еоправданноеи спользовани евли терату рном языкеслов, относящ и хсяк лекси кеограни ченного у потреб лени я– ж аргони змов, д и алекти змов. Н апри мер: Э то было бы подар ком в се й стр ане , е сли бы пр е зи де нт сдал Ч убайса (В . Ж и ри новски й , поли ти к) («сд ал» – ж аргони зм). В бор ь бе с косм ополи там и пар лам е нтар и и готов ы зам очи ть оте че ств е нную поли гр аф и ю («М осковски й комсомолец») («замочи ть» - ж аргони зм). 4. У потреб лени евод ном контекстесловсразной эмоци онально-оценочной окраской , напри мер: XIX в е к– в р е м я р азгула де кабр и зм а (слово «разгу л» и меет негати вно-оценочну ю окраску , вто времякак к «д екаб ри зму » об ычно отнош ени е пози ти вное). 5. Н еоб основанноеи спользовани евней тральном текстеслови у стой чи вых сочетани й , и мею щ и х кни ж ну ю , высоку ю , торж ественну ю , поэти ческу ю окраску . Н апри мер: Ч тобы и зве сти вр е ди те ле й, хле бопаш цы долж ны сле ди ть за чи стотой посе в ного м ате р и ала (слово «хлеб опаш цы» и меет высоку ю сти ли сти ческу ю окраску , лу чш епод об ратьд ру ги еси нони мы – «землед ельцы», «полевод ы»). 6. Н емоти ви рованноеу потреб лени евсовременном текстеархаи чной , у старевш ей лекси ки (онатож е, как прави ло, и меет «повыш енну ю » сти ли сти ческу ю окраску ). Н апри мер: Мар и я долго и скала м уж а в кар ь е р е , е щ е не в е дая , что он в это вр е м я был достав ле н в боль ни цу (ну ж но: … незная). 7. У потреб лени еканцеляри змов(слови об оротовканцелярского, оф и ци ально-д елового сти ля) втекстах и ных сти лей , напри мер: В настоя щ е е в р е м я ощ ущ ае тся не доком пле кт пр одав цов и касси р ов в м агази нах(ну ж но: Прод авцови касси роввмагази нах нехватает). Ре дакци я тр е буе т м е р по и зж и ти ю гр убости со стор оны Матв е е в а (ну ж но: Ред акци ятреб у ет наказать М атвеевазагру б ость).
11
8. О ш и б ки ви спользовани и об разных сред ств– неу д ачно построенные об разы, нагромож д ени еразнород ных, проти воречащ и х д ру г д ру гу об разовв од ном пред лож ени и , напри мер: Напом и нал он се йчас в ыв е р нутого наи знанку стар ого судака (во-первых, тру д но пред стави тьсеб евыверну того наи знанку су д ака; во-вторых, как отли чи тьстарого су д акаот молод ого?!). Б е лым и м ухам и кр уж и ли сь в в оздухе сне ж и нки , спле тая сь зате м в кр уж е в о (во-первых, б елые му хи и кру ж ево – об разы несовмести мые; во-вторых, «затем» – это когд а?). 9. Я зыковыеш тампы – словаи у стой чи выевыраж ени я, претенд у ю щ и ена об разность, но у трати вш и еееи з-занеу меренной «эксплу атаци и » эти х выраж ени й ж у рнали стами и пи сателями , напри мер: К ор р е спонде нты сов е р ш и ли р ади опуте ш е ств и е по голубым ар те р и я м плодор оди я (ну ж но: … по рекам). 10. Засорени еречи словами -парази тами . Под словами -парази тами об ычно пони маю т словаи об ороты, которыеврезу льтатесли ш ком частого и б езд у много и спользовани япракти чески потеряли при су щ ееи м вязыке вполнеопред еленное, конкретноезначени еи стали и спользоватьсявречи «д лясвязки слов», д ля заполнени япау з. К словам-парази там мож но отнести таки есловаи словосочетани я, как: значи т, в от, таксказать , в общ е м -то, на сам ом де ле , как бы, ти па и т.п. Н апри мер: Э то не основ ани е , чтобы ж е нщ и ну какбы в пар лам е нт не допускать (М . А рб атова, пи сательни ца). Я се годня экзам е н сдав ал на сам ом де ле , я какбы готов и лся , но ти па завали л (и з высказывани й неграмотных сту д ентов). П РАКТ И ЧЕ СКИ Е ЗАДАНИ Я У праж нени е1. О тметьтеош и б ки , связанныеснару ш ени ем лекси ческой сочетаемости . И справьтепред лож ени я. 1. М ед сестраотд аламного си л, непож алелад у ш евной щ ед рости , чтоб ы помочьраненым б ой цам верну тьсявстрой и ли соб лю сти над еж д у наж и знь. 2. Галяу насоченьтру д олю б и вая. В есьд ом наней виси т: онаи готовит, и сти рает, и у б и рает. Е сли над о – заплемянни ком при смотри т. 3. Су д ьб асвязалаеесместным трактори стом А натоли ем Ж ари ковым, за которого онавскореи выш лазаму ж . 4. К аки ед оход ы вы зараб атываете? (В . М атвиенко, поли ти к). 5. Прод у ктовзд есьд аю т впроголод ь(А . Поб орцев, тележ у рнали ст). 6. К огд аяпри ехал вПари ж , ш елогромный д ож д ь(В . Зай цев, мод ельер). 7. Под у рож ай б у д у щ его год апосеяно 13 тыс. гектаровози мых ку льту р. 5. Д ороги ед ру зья, через несколько времени мы свами у знаем, кто поб ед и л (А . М асляков, телевед у щ и й ). 6. Э тапроб лемапосети ланасвпрош лом год у (Ю . Лу ж ков, мэр М осквы). 7. Н епослед нееслово росси й ски ерынки б у д у т и грать вэтой б орьб е (А . В енед и ктов, ред актор рад и останци и “Э хо М осквы”).
12
8. Ж и знь постави лаперед Т атьяной неразреш и мый ту пи к (В . К оми ссаров, телевед у щ и й ). 9. К овалеввзялсяосу щ ествлятьсвои пред лож ени явж и знь. 10. О черед ной поход вб аню б ыл у Гали ны И гнатьевны попросту огорчен. 11. Бог непрости т нас, потому что мы оскверни ли всеего заповед и . 15. С ху ли ганавзыскали у щ ерб впользу потерпевш его. 16. Пред лагаетсяу вели чи тьэту планку (ми ни мальну ю зарплату ) засчет местных б ю д ж етов(С.Севастьянова, телекорреспонд ент). 17. О н всту пи л вканд и д аты вчлены РК П/б / и сотру д ни чалсК оми нтерном в качествеперевод чи ка. 18. В коллекти ве57 человек. В основном это пред ставители сольного пени я, танцоры, чтецы. 19. Н ынеш ней весной посевы корней б ыли размещ ены на1050 гектарах. 20. Н екоторыелю д и д овольно при ми ти вно смотрят напри род у . 21. Н арод ж д ет реальных экономи чески х реф орм и у лу чш ени яж и зненного у ровня. 22. В ыросд у ховный ми р чи тателей . Э то отмечаю т раб отни ки б и б ли отеки . 23. К аж д ый крестьяни н пони мает, какоезначени еи грает севвб орьб еза у рож ай . 24. М ягкой кош ачьей поход кой парень перепрыгну лчерез заб ор. 25. М оскваоченьд орогой город , но самыед ороги ецены заф и кси рованы во В лад и востоке. 26.Больш у ю роль вф орми ровани и об щ ественного мнени яи меет полнотаи правди вость и нф ормаци и . 27.К ни ги А лександ ры М ари ни ной пользу ю тсяогромным и нтересом у чи тателей . У праж нени е2. О б рати тевни мани енасмеш ени епарони мов. И справьте пред лож ени я. 1. О д еваем мод ерни зи рованныечасы направу ю ру ку . 2. В сетреб у ю т и змены влу чш у ю сторону . 3. Рассмотри м под роб неенравственноеоб ли чьегероевромана. 4. Посмотри те, какаявпечатли тельнаяхрони каполу чается. 5. Э то огромный резервповыш ени яу рож ай ности полей , но и спользу етсяон неэф ф ектно. 6. О н б ылтяж ело ранен. Послетрехмесячного и злечени япри б ыл всвой полк. 7. Павел над еялся, что ф и зи чески естрад ани язаглу ш ат его д у ховну ю б оль. 8. Рекссрад остным лаем выскочи л навстречу хозяи ну и об лоб ызал ему сапоги .
13
9. В ви д у смертности И .П.Е ф и менко от д олж ности б ри гад и раосвоб ож д ен. 10. В этом год у у спеш но и д ет раб отанад новыми ви д ами эли тарной пш ени цы. 11. Батальонноеполотно ху д ож ни ка- д ань у важ ени язащ и тни кам Род и ны. 12. Ли ца, несд елавш и езаказа, у д остоверяю тсяд еж у рным б лю д ом (и з об ъ явлени явстоловой санатори я). У праж нени е3. В след у ю щ и х пред лож ени ях у страни теречеву ю и зб ыточностьи речевую нед остаточность. 1. У ж еначаласьэми сси япечатани яновых ру б лей (М . О соки н, тележ у рнали ст). 2. К ого и мел прези д ент, наверное, прави льно б у д ет спроси ть на конф еренци и (Ю . Лу ж ков, мэр М осквы). 3. Э татрад и ци явновьсталавозрож д аться(Л. В ерб и цкая, телевед у щ ая). 4. Е стьу насту т од и н ми лли онер вд олларах (В . К оми ссаров, тележ у рнали ст). 5. К то б у д ет при ни мать вэтот пери од времени реш ени я? (Г. Я вли нски й , ли д ер ф ракци и “Я б локо”). 6. Н асценеМ Х А Т асегод няперваяпремьерапьесы Шекспи ра“Сон в летню ю ночь” (Л. В ерб и цкая, телевед у щ ая). 7. В аш аж и зньсхож асму ж ем наш ей герои ни (Ю . М еньш ова, телевед у щ ая). 8. Сотни ги потез и пред полож ени й выд ви галось вокру г загад очной пи сьменности . 9.Ц ельэтого пред при яти я– проф и лакти каи пред у преж д ени ед етского д орож ного травмати зма. 10. Сорочечный ряд пораж ает свои м цветовым колором. 11.Через год -д ваи нтернат б у д ет выгляд еть при ли чно и респектаб ельно. 12. В место ли тавр при д етсяслу ш ать наб ат колоколов. 13. Н асклад еготовой прод у кци и чего только нет: настенныепанно, столовыенаб оры, су вени ры. 14. Ф и лесомаб ез кож и и костей нарезаю т ку сочками толщ и ной около 1 санти метра. 15. В прош лом год у настрои тельство ф аб ри ки б ыло выд елено 2 млн. ру б лей д енег. 16.К аж д ому раб отни ку необ ход и мо раз вгод д елать кард и ограмму серд ца. 17.Госли ти зд ат у ж етогд аначал выпу ск класси ковру сской и ми ровой ли терату ры. 18. Ц ельэтого меропри яти я- проф и лакти каи пред у преж д ени ед етского д орож ного травмати зма. 19. В черанеб ылнасоб рани и , т. к. зани малсяграб еж ом (и з об ъ ясни тельной запи ски след ователя).
14
У праж нени е4. Н ай д и теи у страни теош и б ки ву потреб лени и ф разеологи змов. 1. Способ д об ычи рту ти наЖ БИ -1 прост. М ехани ку потреб овалосьразб и ть несколько и гни тронных ламп, и з которых натекло ровно д есятьки лограммов серого вещ ества(и з газеты “К омму на”). 2. Прои звод ство д омаш него зельявселепоставлено наш и року ю основу. 3. А вот ж и вотновод ство вколхозепу сти ли под у клон. 4. М ного вни мани япри д аетсяпракти ке. 5. Н екоторыеполи ти ки нареф ормах нагрели себ екарман (А .Т у леев, поли ти к). 6. Павел, непоклад аяси л, раб оталнастрои тельствеу зкоколей ки . 7. М нео многом и звестно соб ственными у ш ами . 8. Больш у ю лепту восвоени екосмосавнесли Ю .Романенко и Г.Гречко. 9. Покасу тьд ад ело - мы реш и ли съ езд и ть настанци ю . 10. Чаш анаш его терпени явконцеконцовлопну ла. У праж нени е5. И справьтеош и б ки , связанныеснезнани ем значени я и ноязычных слови снеу меренным, немоти ви рованным и спользовани ем и х в речи . 1. Послетрех ту роввперед и кви нтет ли д еров. 2.Ж д и теэкспанси и креати вных лю д ей (М . М арголи с, корреспонд ент). 3.В рач-пси холог и зб авит б ольных от д епресси и , стресса, послед стви й су и ци д а. 4. Н ачальни какри ти ковали заги пертроф и рованноеотнош ени ек под чи ненным. 5. Посылаю анони мку напрод авца, так как незнаю его ф ами ли и . У праж нени е6. В след у ю щ и х пред лож ени ях у страни тетавтологи ю . 1. О ни д елали только об щ ественныед ела. 2. Н евольно вспоми наю тсявпамяти словаН .В . Гоголя. 3. О сновной ф ормой у строй стваоси ротевш и х реб ят являетсяи х у строй ство навоспи тани евб лагополу чныесемьи . 4. Т ак втевременапразд новали новогод ни епразд ни ки ж и тели наш его город а. 5. Свои м тру д ом М аяковски й помогалсвоему народ у строи тьнову ю ж и знь. В своей поэмеон высмеи вал ту неяд цев, лод ырей . У праж нени е7. И справьтеош и б ки , связанныеснеправи льным словооб разовани ем. 1.Н еред ко мож но у слыш ать воскли ки … (и з газеты "К омсомольскаяправда").
15
2.О сновной темой ми ти нгастали проти воречи ямеж д у протестантами в отнош ени и ги мнастраны (Е . Глазу нова, корреспонд ент). У праж нени е8. Н ай д и теи и справьтевслед у ю щ и х пред лож ени ях соб ственно сти ли сти чески еош и б ки . 1. В резу льтатеи нтенси вного и спользовани япри мыкаю щ и х к рекелесовв качествезоны отд ыхатам об разовали сь у частки , под верж енныерекреаци онной д егресси и . 2. По-преж нему ш у ми т зд есьстари нный вековой лессмогу чи ми д у б ами . В сетак ж ещ ед ро д ари т солнцесвои лу чи лохматой прохлад е. 3. А гроном у часткаб езответственно отнессяк хранени ю эли кси ра плод ород и я. 4. Е лпареньаппети тно и си мпати чно, как зд оровячки поросятау перед овых сви нарок. 5.Д емократам неслед у ет д ей ствовать врастопырку (В . Черномырд и н, экспремьер правительства). 6. Н и колай занят д о у пораи потому оченьд орож и т каж д ой своб од ной ми ну той . 7. В этой мясору б кеперемололи тогд анастоящ и х тру ж ени ков, б ыли вырезаны скорнем настоящ и ехлеб ороб ы. 8. В сеэто легло ш и рокой б орозд ой вд у ш епи сателя. 9. Н и на Т и хоновнаспеш и ланаф ерму , д аб ы свед ени яи над оях, и тоги соревновани яотрази тьв"б оевом ли стке". 10. Поверж енная, каж ется, навсегд аРосси явсе-таки наход и ласи лы и возрож д аласьнад об ром слове, наод ном крыле. 11. При вязанностьк земле, к род ной д еревнеб ыли д ляМ ари и своеоб разной вехой вд елеопред елени ясу д ьб ы, об ретени ятру д ного крестьянского счастья 12. Н аф онесветски х д ам Т атьянасверкала, словно зеркальный карпсред и пош лых, ж и рных у стри ц, об рызганных ли монным соком. 13. Первой вИ . К у знецовеу чу ялаконку рентаместнаяпотреб коопераци я. 14. Бю рократы прод олж аю т зани матьсяразрывом меж д у словом и д елом. 15. Павел К орчаги н б ыл нетолько акти вным раб отни ком, но и зачи нщ и ком соцсоревновани я. 16. Н есколько раз мокш анцы сход и ли сьсяпонцами вш тыки , пу ли ви тали над головами му зыкантов. 17. Со стороны пред сед ателяправлени яА .П.Ф ед орчу каб ыло проявлено халатноеотнош ени ек вопросу прополки свеклы. 18. Е му б ыло влом ехать ту д а.
16
Ли терату ра О сновная Голу б И .Б. Сти ли сти кару сского языка: У чеб . пособ и е/ И .Б. Голу б . – 3-е и зд ., и спр. – М ., 2001. - 442 с. Горб аневски й М .В ., К арау ловЮ .Н ., Шаклеи н В .М . Н еговори ш ерш авым языком: О нару ш ени и норм ли терату рной речи вэлектронных и печатных СМ И / М .В . Горб аневски й . - 2-еи зд ., и спр. и д оп. - М ., 2000. - 271 с. Розенталь Д .Э ., Голу б И .Б., Т еленковаМ .А . Современный ру сски й язык: У чеб . пособ и е/ Д .Э . Розенталь. - М ., 2001.- 444 с. Д ополни тельная К ож и н А .Н ., К рыловаО .А ., О д и нцов В .В . Ф у нкци ональныети пы ру сской речи : У чеб . пособ и е/ А .Н . К ож и н. - М ., 1982. - 223 с. К ож и наМ .Н . Сти ли сти кару сского языка: У чеб ни к д лясту д ентовпед . и н-товпо спец. № 2101 «Ру с.яз. и ли т.» / М .Н . К ож и на. – 2-еи зд ., перераб . и д оп. М ., 1983. - 223 с. К олосоваТ .А . Т и пы текстовых ош и б ок: М етод и ческаяразраб откак ку рсу "О сновы ку льту ры речи " д лясту д ентов4 ку рсад невного и заочного отд елени й ф и лологи ческого ф аку льтета/ Т .А . К олосова. – В оронеж , 1982. - 16 с. Розенталь Д .Э . Практи ческаясти ли сти кару сского языка: У чеб ни к д лявузов / Д .Э . Розенталь. – 5-еи зд ., и спр. и д оп. - М ., 1987. - 399 с. Современный ру сски й язык: Ч. 1. Лекси каи ф разеологи я. Ф онети каи орф оэпи я. Граф и каи орф ограф и я. Словооб разовани е. М орф ологи я: У чеб ни к д ля вузов/ Под ред . Д .Э . Розенталя. - 3-еи зд ., и спр. -М ., 1979. - 317 с. Словари О ж еговС.И ., Швед оваН .Ю . Т олковый словарьру сского языка/ С.И . О ж егов. - 4-еи зд ., д оп. - М ., 2003. - 940 с. Розенталь Д .Э ., Т еленковаМ .А . Словарьтру д ностей ру сского языка/ Д .Э . Розенталь. – 4-еи зд ., стер. - М ., 1985.- 704 с. Т олковый словарьру сского языкаконцаХ Х века: Я зыковыеи зменени я/ Под ред . Г.Н . Скляревской . - СПб ., 1998. - 700 с. Т ру д ности ру сского языка: Словарь-справочни к ж у рнали ста/ Под ред . Л.И . Рахмановой . – М ., 1974. - 480 с.
17
Э л е к т ронны е ре су рсы Э лектронный каталог Н ау чной б и б ли отеки В оронеж ского гос. у н-та. – (http // www.lib.vsu.ru). Соци альныеи гу мани тарныенау ки . Ли нгвисти ка: Б и б ли огр. б азад анных 1986-2002 гг. / И Н И О Н РА Н . – М ., 2003. – (СD – ROM).
18
Сод ерж ани е М етод и ческаязапи ска В вед ени е. Т и пы текстовых ош и б ок Речевыелекси чески еош и б ки Соб ственно сти ли сти чески елекси чески е(лекси ко-сти ли сти чески е) ош и б ки Практи чески езад ани я Ли терату ра
19
Составитель- д оц. Ши ш лянни кова А ннаМ и хай ловна Ред актор - Бу ни наТ амараД ми три евна
О тпечатано вти полаб оратори и ф аку льтетаж у рнали сти ки В ГУ Т и раж 300