Тесты и контрольные задания по английскому языку для студентов 1-2 курсов дневного отделения естественных факультетов университета

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет»

Кафедра английского языка естественных факультетов

Тесты и контрольные задания по английскому языку для студентов 1-2 курсов дневного отделения естественных факультетов университета

Ростов-на-Дону 2004

2

Составители:

преп. Моисеенко Е.В.

Редактор:

проф. Сафроненко О.И.

3

Методическая записка Данные тесты и контрольные задания разработаны к учебнику английского языка “Developing Strategies”, Brian Abbs and Ingrid Freebairn, Longman, 1990, используемому на естественных факультетах РГУ для обучения студентов 1 и 2 курсов. Тесты и контрольные задания соответствуют грамматической и лексической тематике разделов учебника (всего – 11 разделов). Каждый тест состоит из двух частей: часть А – аудирование, часть В – лексикограмматический тест. Тематика разработанных текстов для аудирования соответствует тематике разделов учебника. Тексты и контрольные задания предназначены для аудиторного итогового контроля знаний студентов по каждому разделу учебника и выполняются в письменном виде.

4

Unit 1 Part A Listen to two students A and B, talking about their stay in Britain. Fill in the chart below with information about them as you listen: A B Name: Country of origin: Purpose of visit to Britain: Place of study: Length of study: Present address: Interests: Family: Length of time spent in Britain: Date of return home: Ambitions: Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. He works … a sales representative for an office equipment firm. a) for b) as c) if 2. One day he sees an advertisement … a small house in Wimbledon. a) for b) in c) of 3. I am studying law … London University. a) on b) at c) in 4. His mother gave up her job to look … Kevin. a) for b) after c) at 5. He has a … son. a) five years old b) five years c) five-year-old 6. I have never been … Great Britain. a) to b) at c) in 2. Fill in the gaps with who, whose, where:

1. Dave is a teenager of 16 … main interest is cycling. 2. I have a friend … cat drinks tea. 3. Could you tell me the nearest place … they sell stamps? 4. You are the only person … has noticed my new bike. 5. I have an aunt … collects stamps.

5 3. Translate into Russian:

6. to abuse 7. to be thrilled 8. contemporary 9. suitable

1. income tax 2. mortgage rate 3. incentive 4. strike 5. to be tiring 4. Translate into English:

У меня много друзей, и все они необычные и интересные люди. У меня есть друг, который свободно говорит на испанском, португальском и еще шести европейских языках. Мой другой друг может слетать в Москву, только чтобы посмотреть футбольный матч. Но моя лучшая подруга – Вера. Это – высокая девушка с очаровательной улыбкой. Но что мне нравится в ней больше всего, - это ее разумные и интересные замечания. У нее отличное чувство юмора, которое она использует также, чтобы устанавливать деловые контакты с разными людьми. Иногда я недоумеваю, как ей удается постоянно поддерживать хорошее настроение (mood). Она любит носить длинные платья и серебряные браслеты, которые звенят (clink together), когда она поднимает руки. Я стараюсь поддерживать связь со всеми моими друзьями.

Unit 2 Part A Listen to a doctor talking about foods and how they affect our moods and complete the following notes: Typical summer foods: (1) … Effect: Good mood Contain chemicals such as: Serotonin Effect: Makes you feel (2) … Found in (3) …, ginger and (4) … Best source: spinach. Folic Acid Deficiency causes (5) …, sleeplessness, forgetfulness, irritability Selenium Deficiency causes (6) … Found in (7) …, sunflower seeds, oysters, cereals, grapes and (8) … DMAE Effect: Improves (9) … and ability to (10) … Found in anchovies and sardines

6 Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. The Nile is … river in the world. a) the longest b) the fastest c) the widest 2. He is … at English than I am. a) best b) bigger c) the biggest 3. She is … in geography. a) interesting b) interest c) interested 4. There’s too … salt in everything. a) many b) few c) much 5. This is … book I’ve ever read, in fact. a) bad b) worse c) worst 6. Your room is … than mine. a) comfortable b) more comfortable c) the most comfortable 2. Choose the best alternative in the following sentences:

1. Vienna is the place to visit for music-lovers and its cafes are famous for their charming/ delicious cakes. 2. The market is very colourful/ delicious with stall-holders in traditional costume selling exotic/ impressive fruit. 3. The harbour with small fishing boats looks amazing/ spicy. 4. I don’t like the soup; it is too spectacular/ spicy. 5. The landscape is varied, offering spectacular/ tiring views of the valleys. 3. Translate into Russian:

1. harbour 2. peninsula 3. mess 4. to settle down 5. sophisticated

6. impressive 7. picturesque 8. soggy 9. temperate climate

4. Translate into English:

Это была самая ужасная поездка в моей жизни! Гостиница была неопрятная и очень дорогая. Сразу за углом находился небольшой, но уютный ресторан, и я решил там позавтракать. Я заказал цыпленка, что было ошибкой. Цыпленок был пережаренным и холодным. Чай был недостаточно крепким для меня, и в нем было слишком мало сахара. К тому же цены там были не для среднего кармана. После деловой встречи я решил осмотреть достопримечательности, но в этом городе не было ни исторических мест, ни впечатляющих видов. Да и день был слишком холодный для того, чтобы гулять. Я был очень рад, когда пришло время ехать на вокзал. Для меня это было самое привлекательное здание в городе.

7

Unit 3 Part A Sue decided to change her job. Yesterday she read an advertisement for a post of a hostess in a café. Listen to Sue’s phone conversation and fill in the notes which Sue wanted to find out: To find out: Salary? Hours? Duties? Number of staff Interview? When? Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. They are looking … someone with an ambition and initiative. a) for b) to c) after 2. A secretary … to be good at organizing and dealing with people. a) be b) has c) have 3. A nurse’s working day is much … than doctor’s. a) long b) longer c) the longest 4. Being an accountant is as interesting … I thought. a) than b) so c) as 5. Why … I go there? I am not interested in that job. a) should b) mustn’t c) needn’t 6. You … cross the street, when the light is red. a) should b) mustn’t c) needn’t 2. Write the adjective form of the following nouns:

Ambition Patience Tact Flexibility Imagination Comfort 3. Translate into Russian:

1. salary 2. expenses 3. patience 4. experience 5. responsibility

6. to persuade 7. to deliver 8. to get on with 9. to work shift hours

8 4. Translate into English:

- У Вас уже имеется опыт преподавания в школе? - Да, я работал в школе № 25, но мне приходилось рано вставать и тратить много времени на то, чтобы добраться туда. Поэтому я решил сменить место работы. - Но вы должны быть чрезвычайно терпеливы и тактичны. Вы готовы усердно работать? - Да, мне кажется, я достаточно энергичный человек и квалифицированный преподаватель. - Мы ищем амбициозных, решительных, инициативных молодых людей, способных поладить с разными детьми. Кроме того, нам нужен человек, компетентный в своем предмете. - Я думаю, что хорошо поставленный голос, богатое воображение и приятная внешность смогут помочь мне в работе с детьми в общеобразовательной школе.

Unit 4 Part A You will hear Bert Atkins, who was born in 1919, talking about his school days. Listen and make notes about the following: Knitting Paper and pencils Chalk and a slate The “Big Boys” school Exams Walking to school A bike Leaving school Talking in class Homework Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. I don’t mind … about it now. a) talking b) to talk c) talk 2. How long were you … ? a) marry b) married c) marrying 3. We got married … she left college. a) after b) because c) as soon as 4. He didn’t go … with girls until he was 14. a) out b) in c) around

9 5. He sold records … the street. a) on b) in c) at 6. They bought a car two years …. a) before b) after c) ago 2. Choose the correct tense:

1. I … my homework when I heard someone knock loudly on the door. a) was doing b) did 2. We didn’t see Paul because nobody … us he was there. a) had told b) was telling 3. Louise … the bathroom while I was cleaning the kitchen. a) painted b) was painting 4. I suddenly realized that I … my wallet at home. a) left b) had left 5. Everyone … around talking when she walked into the room. a) had stood b) was standing 6. I had a shower, … my breakfast and went to work. a) ate b) had eaten 3. Translate into Russian:

1. to swap 2. to long 3. to turn on 4. to stew 5. sympathetic

6. inquisitive 7. greedy 8. sensible 9. filthy

4. Translate into English:

Элвис Пресли родился 8 января 1935 г. Его брат близнец умер при рождении. Элвис рос в бедной и религиозной семье. Его родители были добрыми, любящими и очень заботились о нем. Будучи ребенком Элвис выиграл несколько песенных конкурсов. После окончания школы он работал в кинотеатре и был водителем. Том Паркер увидел в Элвисе настоящую звезду и в 1955 г. стал его продюсером. К 1957 году у Элвиса было уже 6 золотых дисков. Элвис умер внезапно в возрасте 42 лет. Причиной смерти стала передозировка снотворного или наркотиков.

Unit 6 Part A Listen to an extract from a radio documentary programme about life in China. Answer while you are listening: 1. Which of the following inventions are not mentioned on the tape? a) paper b) fireworks c) silk d) suntan oil

10 2. What, approximately, is the size of the total land area of China? 3. What percentage of the Chinese population live in cities? 4. China has more than 12 cities with two million inhabitants. Fill in the missing information about the cities of China: City Population 12,000,000 Beijing/ Peking Tianjin Chonqing Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. There’s … wrong with the office video. a) some b) anything c) something 2. Have you … that letter? a) been finished b) finished c) finishing 3. Would you mind … next Sunday? a) coming b) come c) to come 4. Do you think you could … a window a bit? a) opening b) open c) to open 5. What about … on Sunday evening? a) meeting b) meet c) having met 6. I’ll pick you … from the station. a) on b) up c) – 2. Choose the correct tense:

1. I think it rain/ will rain tomorrow. 2. If you play/ will play that CD one more time, I’ll throw it out the window. 3. If you couldn’t/ can’t see anything in the hall, turn on the light. 4. I promise I don’t tell/ won’t tell anyone. 5. You’ll give me a lift to the airport, don’t/ won’t you? 3. Translate into Russian:

1. witness 2. ashtray 3. crumb 4. contest 5. fancy dress

6. to lend 7. to hoover 8. to sweep 9. to air

4. Translate into English:

- Привет, Макс! С моим компьютером что-то случилось. Думаю, ты мне поможешь, ты ведь – программист. - А что случилось? Что-то серьезное?

11 - Не думаю. Изображение скачет, и я не могу установить интересную игру. - Хорошо. Но боюсь, что я не смогу сделать это сегодня. Я иду к друзьям на вечеринку. - А как насчет завтрашнего вечера? - Я смогу прийти к тебе только после шести. - Я тоже не освобожусь до шести, у меня занятия в университете. - Тогда я зайду около семи. Если не получится, то я дам тебе знать. - Договорились. Я буду тебя ждать. Позвони мне. - Хорошо.

Unit 7 Part A Listen to three people talking about places they know, and make a list of the things they like and dislike about them: LIKES DISLIKES Extract one: Pat Extract two: David Extract three: Cindy Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. What would you do if you saw a house … fire? a) in b) on c) at 2. There is a plenty … do in summer. a) to b) of c) about 3. If you lived in the countryside, it … boring in winter. a) might b)might be c) may be 4. I don’t like popular holiday spots, they are always full … tourists. a) with b) on c) of 5. She always complains … her cousin. a) on b) of c)about 6. I think that a new library will be beneficial … the community. a) to b) for c) on 2. Fill in the gaps with the most likely form of the verbs in brackets:

1. If I … (be) you, I … (tell) him. 2. If I … (have) time tomorrow evening, I … (sew) those green buttons on your jacket. 3. If you … (divide) two thousand five hundred and ninety-six by fifty-four, you … (get) forty-eight point oh seven.

12 4. What … (you/ do) if you … (be) Prime Minister? 5. I … (let) you watch TV tonight, if you … (finish) your homework first. 6. What … (you/ buy) if you … (win) 1,000,000 £? 3. Translate into Russian:

1. route 2. outskirts 3. lorry 4. scenery 5. to pollute

6. to raise 7. to run out of… 8. to reach 9. to occur

4. Translate into English:

- Честно говоря, я бы хотела жить в пригороде или на окраине города. Люди, которые живут в центре большого города, часто жалуются на шум, запах выхлопных газов, недостаток парков и детских площадок. - Но если бы ты жила в пригороде, тебе бы пришлось каждый день ездить в город в университет. А автобусное сообщение в пригородах не очень надежное. - Да, но дороги улучшаются с каждым годом. И если бы у меня была собственная машина, я бы могла добираться до города очень быстро. - На твоем месте я бы предпочел велосипед, потому что он не загрязняет атмосферу. Кроме того, если ты купишь велосипед, ты сэкономишь деньги и сохранишь стройность.

Unit 8-9 Part A Listen to three people talking about their favourite kind of sport: squash, football, skiing. Fill in the chart: Jo Brain Stephanie What is their favourite kind of sport? When did they begin playing their sport? Do they still play now (yes or no)? According to the texts, which sport: needs a lot of energy (squash) is exciting ( ) can be dangerous ( ) is very popular at the moment ( )

13 is fast ( ) requires skill ( ) can you not play for a long time because it’s tiring ( ) is expensive ( ) Part B 1. Change the sentences into indirect speech using appropriate verbs:

1. “Please can you translate this sentence for me?” Maria said to Mark. 2. “I won’t go to bed!” Bob said. 3. “Where are you going?” Mary said to her son. 4. “Hello, nice to see you, Tom” Gerry said. 5. “Please come to our house-warming party”, John said to his boss. 6. “I can’t do this exercise”, he told the teacher. 2. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. Use the word in italics and other words to complete each sentence:

1. “I’m sorry I got home so late”, said Laura. apologized Laura … home so late. 2. “I won’t tell anyone about it”, said Suzie. promised Laura’s friend Suzie … anyone about it. 3. “Perhaps I could met your parents”, said Steve. suggested Steve … Laura’s parents. 4. “No, I will not speak to him”, said Laura’s mother. refused Laura’s mother … Steve. 5. “I think you are right. Laura is too young to stay out so late”, said Steve. agreed Steve … too young to stay out so late. 6. “Next time we’ll take Andrew with us”, said. offered Steve … Laura’s younger brother with them the next time. 3. Translate into Russian:

1. attitude 2. fortune 3. fiancé 4. to cheer up 5. to tremble

6. to oversleep 7. to blunder on 8. jealous 9. restless

14 4. Translate into English:

Михаил приехал в Лондон два дня тому назад. Он никогда не был здесь раньше, поэтому он попросил своего друга Билла показать ему достопримечательности города. Билл с радостью согласился и предложил также пригласить на прогулку Алису. Он сказал, что она много знает об истории города. Михаил ответил, что это замечательная идея. К сожалению, Алиса отказалась от приглашения, но пообещала пойти с Билом и его русским другом в кино на следующий день.

Unit 11 Part A Listen to the story and decide whether the following statements are true (T) or false (F) according to the text: 1. Julia was going to a party. 2. She was alone in her car. 3. She stopped the car because she was lost. 4. Julia saw the cat because there was a full moon. 5. The cat ran away as soon as Julia got out of the car. 6. Julia was wet and cold. 7. She decided to spend the night in the car because she was lost. 8. To pass the time until morning she listened to the radio. 9. She stopped feeling nervous. 10. The rain woke her up. Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. My daughter has a flat about 5 miles away, … I live alone. a) so b) because c) as well 2. They didn’t get on well … they divorced. a) but b) that’s why c) because 3. The house seems empty when the children are at school, … I appreciate this period of silence. a) although b) so c)unfortunately 4. Mark doesn’t know what he wants to do after his final exams, … he has plenty of time to decide. a) so b) but c) because 5. Don’t put your wallet on the top of the shopping trolley, somebody … it. a) might steal b) might have stolen c) has stolen 6. I … my key when I was going to the dry-cleaner’s. a) might drop b) might have dropped c) has dropped

15 2. Give the adjectives with the opposite meaning:

a) interested b) rude c) disappointing d) cruel e) temporal 3. Translate into Russian:

1. motto 2. revision 3. to set off 4. to anticipate 5. to remain

6. teasing 7. off-hand 8. insensitive 9. inaccessible

4. Translate into English:

- Ты слышал, что Анна ездила в Египет этим летом? - Неужели? Вероятно, она хорошо загорела… - Да, однако, она ездила туда не отдыхать, а работать. - Уверен, что она побывала на западном берегу Нила. - Да, ты прав. Она сопровождала научную экспедицию к гробницам фараонов. - Должно быть, это было очень интересно. Анна любит чудеса, которые ставят ученых в тупик. - Да она в восторге от своего путешествия, хотя ей пришлось преодолеть немало трудностей.

Unit 12 Part A You are going to hear a story about an Englishman who went to live and work in Italy, and at the beginning of his stay there had lots of bad luck. Read the table below, listen to the story and complete the table: … broke down. … was stolen. His car … again. He ran out of …. … …. He had …. His video …. … …. He lost ….

16 Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. It was … lovely day that we decided to have a picnic. a) such b) so c) such a 2. You shouldn’t lit a fire … near to the house. a) such b) so c) such a 3. I should … an appointment to see the dentist but I didn’t. a) make b) made c) have made 4. I’ll be back … 5 minutes. a) at b) in c) after 5. He doesn’t show any sympathy … her. a) to b) at with 6. A drunken driver is a danger … other road users. a) to b) at c) for 2. Rewrite the following sentences using the words in brackets so that the meaning stays the same. You will need to use 2 – 5 words in each case:

1. It wasn’t a very good idea for you to stay in the sun for so long. You (should) … in the sun for so long. 2. Buying that car was a real mistake. You (should) … that car. 3. Why didn’t you wear a crash cap? You could have been killed by that truck. You (ought) … a crash cap. 4. Why did you buy these flowers? We have got plenty in the garden. You (need) … flowers. We’ve got plenty of them. 3. Translate into Russian:

1. flex 2. crash cap 3. to cancel 4. to considerate 5. to cause an inconvenience

6. to daze 7. to handle 8. hold-up 9. electric socket

4. Translate into English:

- Неудивительно, что вам не повезло (to have bad luck). Вы сделали все, чтобы испортить поездку. Прежде всего, вам следовало бы послушать прогноз погоды. - Да, но утром солнце светило так ярко, что мы даже подумать не могли о дожде. - И я полагаю, что вам нужно было, как следует проверить машину перед поездкой, особенно тормоз и шины.

17 - Я думал, что все в порядке. Но чтобы сделать все еще хуже, на обратном пути у нас закончился бензин. - Да, в пути все может случиться. Но нельзя же было оставлять машину незапертой! - Это было такое безлюдное место, что… - Во всяком случае, вам следует винить только себя.

Unit 13 Part A Listen to Brian talking about a frightening experience he was involved in in Africa and decide whether the following statements are true (T) or false (F): 1. The accident happened in the middle of the country. 2. The bus was nearly empty. 3. It happened shortly after leaving the bar. 4. The bus crashed into something else. 5. Brian was hurt. 6. People began to shout and panic 7. The driver was killed. 8. Everyone got off the bus. 9. No one was hurt. 10. They went to hospital immediately. Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. If he hadn’t been so stupid, … a) he might not have gone to prison. b) he would not be in prison. c) he can’t be in prison. 2. If I hadn’t eaten the fish, … a) I won’t be ill. b) I wouldn’t have be ill. c) I wouldn’t be ill now. 3. If you had followed the instructions, … a) the accident won’t happen b) the accident wouldn’t happen c) the accident wouldn’t have happened 4. I wish it … so hot. I hate this kind of weather. a) wasn’t; b) wouldn’t; c) isn’t 5. The holiday was a disaster. I wish we … a) didn’t go; b) hadn’t gone; c) weren’t going 6. I really wish I … play the violin. a) can; b) could; c) am able to

18 2. Fill in the gaps with the correct form of the verbs in brackets:

1. If I … (know) he was coming to the party, I … (stay) at home. 2. She didn’t need to lose the match. She … (can/ win) if she … (play) a little bit better. 3. If Mike … (not/ steal) that money, he … (not/ be) in prison now. 4. If I … (listen) to my father, I … (not/ marry) you. 5. I wish I … (have) a computer. 3. Write a word for the following definitions:

a) a huge wave b) old-fashioned c) a storm with a very strong wind d) a storm with a lot of snow and strong winds e) to become liquid f) to change the time when something was planned to happen and arrange it to happen later g) an area of land in a hot place where there is very little rain and very few plants or trees 4. Translate into Russian:

5. to have a narrow escape 6. to burst the banks 7. on behalf of … 8. impassable

1. rush hour 2. flood 3. to take for granted 4. to turn up 5. to blame smb for smth 5. Translate into English:

- Жаль, что я была так занята на прошлой неделе. Если бы я была свободна, я бы присоединилась к вам во время поездки в Сочи. - Не стоит сожалеть об этом. Если бы ты поехала с нами, тебе бы пришлось отложить несколько деловых встреч, и сейчас ты была бы вынуждена работать еще напряженнее. - Зато я бы отдохнула, погуляла по залитому солнцем южному городу. - Если бы ты была с нами, ты бы только простудилась. Дождь шел, не прекращаясь, а в последний день там была настоящая буря. Эта поездка была полным провалом. Я сожалею, что мы туда поехали. Если бы мы остались дома, мы бы могли провести время гораздо веселее.

Unit 14 Part A You are going to hear a tape of a news broadcast. Below are nine headlines. Would they be correct for the news items or any part of them? Listen to the tape and write Yes (Y) or No (N) beside each headline:

19 1. Timor: heavy casualties 2. Help us, say starving African countries 3. Rail strike – no hope of agreement 4. Prime Minister opens robot factory 5. Cloudy weather all over country 6. US President says OK to star wars project 7. EEC agricultural decision after 10 months 8. Many school leavers without jobs 9. Hospitals and fire stations without water tomorrow Part B 1. Choose the correct answer: a, b or c:

1. They have been dating for two years and now they are going to get … a) engaged b) divorced c) accused 2. A lot of people are concerned with the … of wild life. a) preparation b) conservation c) automation 3. The experiment was … in the laboratory. a) conducted b) conduct conducting 4. If you miss a lot of classes you might be … from the university. a) expelled b) made redundant c) fined 5. He was … a secretary of the club. a) elected b) erected c) attracted 6. What is the … of your research? a) colour b) professor c) subject 2. Rewrite the following sentences using the correct passive form of the verbs in italics:

1. They are making a film about Indian tigers. A film about Indian tigers … 2. No one has painted this house for ten years. This house … 3. They provide over one hundred scholarships for students every year. Over one hundred scholarships for students … 4. The police interviewed people in the neighbourhood last night. People in the neighbourhood … 5. A police roadblock finally forced Mr. Howard to stop. Mr. Howard … 3. Translate into Russian:

1. to convert 2. dough 3. to slaughter 4. to stain

5. to scratch 6. to reject 7. hostage 8. to threaten

20 9. to take bribes 4. Translate into English:

Судьба Келли Смита (Smith) необычна. Он окончил школу с отличием, но был исключен из университета за списывание во время экзамена. Кроме того, после семейной ссоры он был выгнан из дома. Поэтому он был вынужден согласиться на низкооплачиваемую работу на фабрике. Он хорошо справлялся со своими обязанностями, и вскоре ему дали существенную прибавку в зарплате, а затем он стал ответственным за отправку товара. Он познакомился с симпатичной девушкой и уже собирался обручиться с ней, когда его арестовали во время ежегодных распродаж и обвинили в краже из магазина. Он отрицал эту вину и после допроса был освобожден.