История экономических учений: Планы семинарских занятий и методические указания для самостоятельной работы студентов

ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß È ÍÀÓÊÈ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ

Ãîñóäàðñòâåííîå îáðàçîâàòåëüíîå ó÷ðåæäåíèå âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ÑÀÍÊÒ-ÏÅÒÅÐÁÓÐÃÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ ÀÝÐÎÊÎÑÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÐÈÁÎÐÎÑÒÐÎÅÍÈß

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Планы семинарских занятий и методические указания для самостоятельной работы студентов

Ñàíêò-Ïåòåðáóðã 2004

Составитель В. Р. Былынь Рецензент доктор философских наук профессор Н. И. Храленко Планы семинарских занятий предназначены для студентов 1-го курса экономических специальностей. Подготовлены кафедрой экономической теории и истории и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения.

© ГОУ ВПО «СПбГУАП», 2004

Редактор А. В. Подчепаева Компьютерный набор и верстка Н. С. Степановой

Подписано к печати 20.09.04. Формат 60×84 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 0,37. Уч. -изд. л. 0,4. Тираж 200 экз. Заказ №

Редакционно-издательский отдел Отдел электронных публикаций и библиографии библиотеки Отдел оперативной полиграфии СПбГУАП 190000, Санкт-Петербург, ул. Б. Морская, 67

2

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА Данный курс для студентов экономических специальностей рассчитан на 77 или 85 часов (в зависимости от специальности), из которых 34 часа – аудиторные, из них 17 – семинарские занятия, остальные предназначены для самостоятельной работы студентов. Программа дисциплины «История экономических учений» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. «История экономических учений» изучается студентами дневного отделения на 1-м курсе. По итогам работы предусмотрен зачет. Важнейшей формой учебного процесса в вузе является лекция. На весь курс «Истории экономических учений» выделяется 17 лекционных часов. Лекция призвана раскрыть содержание наиболее сложных и актуальных теоретических проблем, ознакомить студентов с новыми выводами и положениями по различным темам, дать методические советы и рекомендации к самостоятельной работе по изучению курса. Второй по значению формой учебного процесса являются семинарские занятия. Они позволяют студентам закрепить полученные знания, разобраться в возникших вопросах и обменяться мнениями по изучаемым проблемам. Семинарские занятия дополняются самостоятельной и индивидуальной работой под контролем преподавателя в методическом кабинете и читальных залах. Только при такой работе семинарские занятия будут результативны. На семинарах под руководством преподавателей организуется развернутое обсуждение вопросов темы занятия, докладов, решаются задачи и упражнения. Важная задача семинара – творческое обсуждение рассматриваемых проблем, широкий обмен мнениями, дискуссия. Планы семинарских занятий содержат перечень предлагаемых к обсуждению вопросов, библиографический список. Значительное число тем по экономике требует иллюстрации фактическим материалом, ко1

торый студенты могут почерпнуть из различных экономических журналов и другой периодической печати. Студент должен научиться работать с литературой. Подготовка к семинарам, к написанию докладов и рефератов требует, наряду с учебниками, изучения монографической литературы и статей. Помощь в работе могут оказать также статистические справочники, сборники, экономические словари. Необходимую литературу, а также квалифицированную помощь в ее подборе студенты могут получить в отделе социальной и экономической литературы библиотеки университета. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Предмет и методология истории экономических учений. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах (2 часа) 1. Предмет истории экономических учений. 2. Экономическая мысль в Древнем Риме и Древней Греции. 3. Экономическая мысль Древнего Востока. Темы докладов 1. Критерии периодизации в истории экономических учений. 2. Богатство в экономической мысли античного мира: экономия и хрематистика. 3. Ксенофонт о земледелии и домоводстве. 4. «Артхашастра»: наука об управлении и богатстве. 5. Трактаты Древнего Китая: управление общественным хозяйством. Тема 2. Систематизация экономических знаний: ХVI–ХVII вв., меркантилизм (2 часа) 1. Экономические идеи раннего феодализма в Западной Европе. 2. Экономическая мысль в России в IХ–ХVII вв. 3. Меркантилизм. Темы докладов 1. Экономика сквозь призму религиозного сознания: богатство, справедливая цена, ростовщичество. 2. И. Т. Посошков: «Книга о скудости и богатстве». 3. Экономическая мысль в России в ХVIII – первой половине ХIХ в. 4. Ранний меркантилизм и формирование прагматического подхода к выработке хозяйственных решений. 2

5. Т. Ман и теория общего торгового баланса. 6. Финансовая пирамида Джона Ло, ее негативные и позитивные уроки. Тема 3. Первые теоретические системы в истории экономических учений. Физиократы (2 часа) 1. Вклад У. Петти, П. Буагильбера, Д. Каптильона в становление экономической теории. 2. Физиократы: теория «чистого продукта», теоремы и реформы А. Тюрго. 3. Экономическая таблица Ф. Кенэ. Темы докладов 1. «Политическая арифметика» У. Петти. 2. Физиократия как первая научная школа экономической мысли. 3. Создание идеологических основ либерализма (Дж. Локк, Т. Гоббс, Б. Мандсвиль, А. Смит). Тема 4. Классическая буржуазная политическая экономия. Экономическая теория К. Маркса (3 часа) 1. Методология исследования А. Смита. Учение о разделении труда. 2. Трактовка А. Смитом стоимости, денег, заработной платы, прибыли, земельной ренты, учение о капитале. 3. Теория стоимости Д. Рикардо. Учение о заработной плате, прибыли и земельной ренте. 4. Теория денег, принцип сравнительных преимуществ, взгляды Д. Рикардо на воспроизводство. 5. Структура и основные идеи 1-го тома «Капитала» К. Маркса. 6. Структура и основные идеи 2-го и 3-го тома «Капитала» К. Маркса. Темы докладов 1. Трудовая теория стоимости в учении А. Смита. 2. «Экономический человек» и «невидимая рука» рыночных сил по А. Смиту. 3. Роль А. Смита в истории экономических учений. 4. Проблема земельной ренты в экономическом учении Д. Рикардо. 5. Модель распределения доходов Д. Рикардо. 6. Методология К. Маркса, принцип историзма. 7. Теория воспроизводства К. Маркса. 8. Отчуждение труда в теории К. Маркса. 3

Тема 5. Формирование и эволюция современной экономической мысли (2 часа) 1. Маржинализм и австрийская школа. 2. Теория общего экономического равновесия. 3. Вклад А. Маршалла в экономическую теорию. Темы докладов 1. Методологические принципы маржинализма. 2. Причины и последствия маржиналистской революции. 3. Теория капитала и процента Е. Бем-Баверка. 4. Леон Вальрас и его модель общего экономического равновесия. 5. Теория общего равновесия в ХХ веке (А. Вальд, Дж. фон Нейман, Дж. Хикс, К. Эрроу и Ж. Дебре). 6. Анализ полезности и спроса А. Маршалла. 7. Издержки и предложения в теории А. Маршалла. Тема 6. Русская экономическая мысль от истоков до 20-х годов ХХ века. Экономическая школа в России и СССР (2 часа) 1. Русский меркантилизм и физиократия, классическая политэкономия. 2. Вклад М. И. Туган-Барановского в теорию экономических циклов. Теория длинных волн Н. Д. Кондратьева. 3. Теория крестьянского хозяйства А. М. Чаянова. 4. Традиции экономико-математической школы в России и СССР. Темы докладов 1. Русские варианты первых экономических школ (меркантилизм, физиократия, классическая политэкономия). 2. Славянофилы и народники о крестьянской общине. 3. «Русский социализм» А. И. Герцена. 4. Вопрос о национальном рынке при капитализме (П. Б. Струве, М. И. Туган-Барановский, С. Н. Булгаков, В. И. Ленин). 5. Теория финансового капитала и империализма (И. СтепановСкворцов, Н. И. Бухарин, В. И. Ленин). 6. Проблемы планирования и прогнозирования в научном наследии Н. Д. Кондратьева. 7. Экономико-математическая теория денежной эмиссии в трудах О. Ю. Шмидта, В. А. Базарова, Е. Е Слуцкого. 4

8. Исследования Л. В. Канторовича в области оптимального планирования. Тема 7. Дж. М. Кейнс, его идеи и их значение для современной экономической науки (2 часа) 1. Основные идеи Дж. М. Кейнса. 2. Интерпретация Кейнса Дж. Хиксом. 3. Развитие теоретического наследия Кейнса. Темы докладов 1. Структура и основные идеи работы Дж. М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег». 2. Вклад Дж. М. Кейнса в экономическую науку. 3. Экономическая теория после Кейнса: неокейнсианство и посткейнсианство. Тема 8. Современный этап развития экономической мысли: от Кейнса до наших дней (2 часа) 1. Основные направления современной экономической мысли. 2. Теории экономического роста. 3. Монетаризм. Темы докладов 1. Ф. Хайек и экономическая мысль ХХ века. 2. Новая институциоальная теория. Теорема Коуза. 3. Теория общественного выбора. Библиографический список 1. Бартенев С. А. История экономических учений. М.: Юрист, 2002. 2. Белоусов В. М. История экономических учений. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. 3. Блауг М. Экономическая теория в ретроспективе. М.: Дело, 1994. 4. Гусейнов Р. М. История экономических учений. М.: Инфра–М, 2000. 5. Негиши Т. История экономической теории. М.: Аспект-пресс, 1995. 6. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М.: Прогресс, 1968. 7. Ядгаров Я. С. История экономических учений. М.: Инфра, 2000. 8. История экономических учений / Под ред. В. С. Автономова. М.: Инфра-М, 2001.

5