Matematica - competente si performanta

I|r

l

editriaa ll-a, revizuitd

ColecliaMATE2000+ 11/12

Editor:CilinVlasie Redactor: Nicolae Ploscariu lvlachetare, tehnoredactare & prepress:ARTCREATV Coperta colectiei: IonulBrogtianu Ilustralii:Emanuel Pavel, DoneStan

Descrierea CIPa BiblioteciiNationalea Romaniei MOGO9'MARIANA Matematici I clasa I : competente 9i performante I exercitii,probleme,jocuri, teste / Mariana Mogos. - Ed.a 2-a,rev - Pitegti Paralela 45,2011 ISBN978-973-47-1 146-8 51(07s.33)

COMENZI_CARTEAPRIN POSTA EDITURA PARALELA 45 jud.Arge9,@d 110174, Pilegti, slr.Fr4iiGolegti130 rd.lFax. 0248214533t0248631439; 024863149? Tel.: 0753040 444 0721247 91A E-mail: com€nzi@€dituE9aralela4s.ro saua6esali ww.gdituEpaElela4s-ro

@ffi,:iffJJbffi;::, Copyright Paralela45, 2011 @Editura Prezenta lucrare foloseSte denumirj ceconstituie mtrciinregistrate, iarcontinutul este protejatde legislalia privinddreptulde proprietate inteledualE.

gi localizdnin spatiu I

incercuiegte cu roguceeaceseaflE

I

ColoreazS,respect6ndcerintele.

maiaproapede cas6Sicu albastru ceeaceestemaideparte decas5.

a. Florilegalbene suntmaiaproape. iarcelealbastre maideDarte.

b. BErcile albastre suntmaidepafte,tar celevezi suntmaiaDroaDe.

G& I

oeseneazi, respedend cerintele. a, Floarea estemaiaproape decopac, iarsoardle seafl5maideDarte.

G b. Creionul estemaiaproape de carte, iargumaseafl5maideparte.

X5

incercuiegte curogumelculcareseaflScelmaiaproape deliniadesosireSicuatbastru melculcare estecelmaideDarte.

p

ColoreazS lepuragii, respedand indica!iile. a, Iepurasul maroestein fata iepura$ului 9ri.

b. Iepurasul negruestein spatele iepuragului alb.

mn

S+ il\ (

s-\

ffi

\

L'v

/J

pentrua indicaanimalele MarcheazS X in casete aflateinspatele brosculei Jestoase.

6

Ws Ur I-:

n

pentrua indicaanimalele X in casete aflateinfalafetilei. _./np Marcheaza

p CPffi n

itr

Wn \ffi rll

I

Oforeaze curosughemele dinfalapisoiuluisi peceledinspatete cualbastru tui.

G

o-G I

DeseneazE o mingein faJabdiatului gSletug5 inspatele lui. Sio

I

incercuiege ceea ceseafl6sus.

I

incercuiegte ceeaceseafl5jos.

GG

o_o_e)

I

Coloreaz5 cu rogufigurilegeometrice aflatein parteadesusa desenului Sicugalben peceleaflate?npateadejos.

pentrua indicaloculpotrivitin caretrebuie Dela flecareobiecttraseazS o s5geatS agezatintr.o camer5.

I

incercuiegte m6nugile caresepuninm6na dreaptS.

# k&* k *

#

D

MarcheazS X in casetepentrupentrua indicapatinatoarele carese sprijinbpe oiciorulstano.

I

incercuiegtejuc5riile careseafl;: a, in parteadreapt5a fetei;

b, in parteastang5a bdiatului.

@ ffi

n-tl s f,

prin$ge!i catedouSm;nugipentrua formaperechi, Unegte dup6model.

I I I

,t

Deseneazi in fiecaredintrecelepatrutablouriidentice c6teuncopacaic6teunsoare pentrua obtinepatruimaginidiferite. poatestaladreapta Copacul saulastanga casei. poate Soarele staladreaDta saulastenoa casei.

Coloreaze obiectele careseaflE: a. deasupra liniei;

b. sublinie;

4A

c. intreceledouElinii.

re Ito-

trr

# @#

I

oeseneazS ofloarerogiedeasupra linieigiunagalbenS sublinie.

I

oeseneazS o c5su$intreceidoipomi.

I

pentru uarcheaz5 x incasete a indica: b. cineseafleintreelefantSiarici.

1'nte cineseaflSmelcul;

3 e.s'*--f 3 g ffi,#rcr nn uD tr nt r !4.

-l

___l

I

linieisau sublinie. cetetreibilesepotdesena deasupra

oo

agezare diferitia bilelor, apoideseneazb! Descoper5 catmaimultemoduride

I

pentrua indicaceeaceseaflain interior. iUarcheazd X incasete,

w

TNT MarcheaziX in caseteDentrua indicaceseafl6in exterior,

WWWb nnlt]n n I

WW

Deseneaz;: a, unmir in.interbrul cutiei;

b, o pardin interiorul cutieiSi.unmdrin exteriorulei.

C.oloreaz6 cu roguceeace seaflain interiorultablouluigi cu verdeceeace seaflEin exteriorul acestuia.

,.J..t r.., /

ii

\''.--',,:li:,'-'l

Apreciereagi compararea intuitiv a obiectelor !

in fiecareimagine incercuiegte ceeaceestemaiinalt.

ft

l?

I

$d

ffib

ColoreazE obiecteledin imagine, respectand indica!iile: a. tjmul roguestemaiscunddecetcel *astru:

b. copacii verziau aceeagi inSllime.

a4fr:r@r

J rS t -? 1 1 ^

,---.#il{J,-'--,

V"f'Y)'+) I

pentrua indicaceeaceeste: Marcheazi X in casete a. maiinalt;

b, maiscund;

c, la fel deinalt.

@ n

1 111 tf[trn

lung' X in casetipentrua indicaobiectulmai tuarcheazE

I

4xn* kn

/*

n

n

indicaliile. respectand cobreaz5,

I

iarcei lungisuntalba9tri, a, Pantalonii scutisuntnegri.

rosiearecoadamailungd b, Pensula verde. decatpensula

ffiffi I

imagine' decatceldin darmaiscurt acelagiobiect, in flecarechenar Deseneaz5

?? I

darmailungdecetceldinimagine' chenaracelasiobiect, in fiecare Deseneaz5

!

,tror*,"greanrmarurmar mc.

!

HarcheazS X in caseta corespunzdtoare, pentrua indicaobiectuj matmare.

fl

rl

A 6@ _ IJ _ L_] I

ColoreazS, respectend indicaliite. a. Gbbulmicesterogu,iarcelmare GsE\.erde.

OO I

n

b. Paharul mareesteplin,iarcelmic estegol.

VV

in fl"..r" *setE,deseneazd acetagLobiect, darmaimicdecetceldinimaoine.

@

I

indicaliile. imaginile, respectand Coloreazi

a, Mirulrosuestemaimaredecetmdrul verde, darmaimicdecetm5rulgalben.

OoO I

b. cubulroguestemaimicdecatcubul galben, darmaimaredecetcelalbastru



I

I

Gruparea obiectelor dupi anumitecriterii I

grupecuobiecte formeazS deacelasifel.

/7t6 !

P P ry P

@ \/

grupele gitaieceeacenusepotrivegte. observS

)e

sitr 5 f

& _tt o & L*J ,/

YM !

\[]/

fraseaz5 grupadincarefacpane. sdgelipentrua aseza figurilegeometricein

Vtr

O

n 7 I

trI

A.t

VV

Io

geometrice, observingurile apoigrupeaztle dup5:

1furme;

A 7/ rt-l ,,'^\ tI

b. culoare;

c. mirime.

r r._. Trf 5 -rf a Y\.-'l

1l

sigetipentrua indicagrupadincarefacparteRgurile: traseazd

I

IfII

nlr L-l ir-ri \7

tL-r-t

/-'

tly

I I

t

j

)il

\,-,/

careau: mutimidefigurigeometrice Formeaze

culoare. form69iareeasi b.aceeagi

mirime; formi 9iaceeasi a, aceeagi

vv^T I vY^Tl I

carefacpartedingrupS' elementele in fi"."t".uz, alegeSiincercuie$e

AA A IA TV I

rA rv

'I

n

I

ICTV

OoOc

date. indicaliile mullimidebile,respectand Deseneazd c. mari9i mici;

a. mafl;

d. mariSirosii;

e. mici9i rogiii

f. ro9ii,mari9i mici.

Compararea numirului de elemente al multimilor !

prinsSgelifiecare Unegte animalcupuiulsdu.

r y W W4W I

prinsdgelimultimile Unegte careauacelagi numirdeelemente.

00

\\

GC w w G

\tktrF r& I

RealizeazS corespondenla elementcu element,apoicoloreaz6 figurilecaresuntin

plus.

Ari l trllrl \'/

\/

@0

careare: geometrice figurilor mul$mea incercuiegte I b, maipulineelemente; a. maimulteelemente;

c. tot atateaelemente'

AAAA IIII IITIIII AAA A A c c c o

A AAA

ooo

model: duPS completeazd,

I

'* t< t< t


liberecunumere casetele completeazi Potrivite.

!

4 -41= 'j

)

2 +l)= a

aoaaoat

ao'ooaaalQ

oaaaaall

a alt

8 -I=6 6 +f=s

L]

7 -!Tl= L,l '

q

problemele' Rezolvi

I

ar $ |a

d,d,

oo &( @

f--l

t-]

l+J

1. =t.-/: 11- / t = 1- t

I ln

t-n

ll

uu t8w\#tgt&

intre5 9i8' cuprins caredaurezultatul exercitiile apoiincercuieste Calculeaz5,

I

s+1=n

3 + 2 =f

6 + 1 = Ll

7+2=n

apoicalculeazi. Completeaz5,

I

l. i

.i

T_ l !t

i

s+3 =[l I

z _ ^ , - '- - : / - - . \ l- , l - , l--- -,

f..:-f ..1

l

-l

s + 3 =fl

(t a a aaa

O+:=[]

a

a

z+3=Z

z + J =l)

dup5model. calculeazd, @@q&&

@{9OO{D{EO

ooa

o0coooco aocooo

L

L]

I

pentru sefiecorect' carezultatul semnuloperaliilor completeazd

443= 7 4C3=1

6 03 = e eC3 = 6

+ = 1C3

6=8

4= 7C3

6=9

o2

C3

!

Completeaz5tabelele.

rca€\ 5

10 9

8 !

potrivite, completeaz5 casetele cunumere apoicalculead dupi model.

6+

3

1 \\

=t-l

6 +_j+L=l !

3

5+

+L=

7+

3

=t-l

7+

+l

=

Coloreaz5 cuaceeagi culoare exerciliile caredauacelagi rezultat. 4 + L+2

I

=tl

s+

3+3+3

8+2

7+2+7

3+3

,-.

4+ 1+ 1

6+3

/-!--_

6-

2

\.- I:

_' ,

problemele. Rezolvb

I on: f lQ [ ] O t l=Ll

I

calculeaz6, folosind rezultatelecunoscute. 4+2 =6

4+ 3 = 7

2 + a = [_]

3 + 4 =n

7-3=4

5-1=4

6- 4= [ l

7-4=ll

ffi

reprezentate in desene, apoicalculeazS. Scrieexercilille

i * i l= ffi

corect. apoicoloread caseta curezultatul calculeazS

o + c =lzlt7),tol s + + =,t' llg 8 ffi

tt_

-=

6 - 4 = t l}

a - a = 8 0 4'

2 3

s - a = i t + i5 1

gl 2 tl

s-+ =

potrivite. casetele liberecunumere completeazd

r-rrTt

x-T_rTl

r-Tfft 5 +

=9

9-

= )

=1 0

6+ -+=

o

r-rtTt

+4=7 7 -

)= 3

patruscddericare patruadunSrigi daurezultatul6. Scrie *

l= o

L l- l = 6

+ i l= o -

=b

gidesc6dere, folosind numerele depe exerciliide adunare Scrie

lir :

il ffi

problemele: Rezolvd

+4=8

| -c = +

!

Rezolvi dupi model.

r-Tt rrl

5 +2 =7 2 +5 =7

rrtT_rrrrn trtrrT_I m

+ + s =I

s*+=I !

m_TTrnf rrrrTTfn

) + r =l l

fl_TrrT-l [[II]

1+s=I

calcuteazS. aea@o@66@. 6OE%o&

z-s=I D

5+ 3= f ]

a00ac

ooo|boaCqo

Orocoootl}

s-s=I

ro-s=|:l

corespunzator: complereaza caserele cusemnul

r- 7 = so 2 e=40

b . 10= sOs

c,0 =

5

c5

C5 oC5 1 0C 5 J

c=sO 5 2 = 7C)5

5

1-

1 = 60s

D

pentrua obline petalele pecaresuntagezate numerele cetrebuieadunate Coloreazb florilor. larezultat numErul scrisinmiilocul

D

casetele libere. Completeazb

a +f-l= e l+ 3 = 8 I

1 0-I=

s

s +f = 16

nnaare5mere.N4aria are4 mere. celedouE fetile? catemereauimpreuni

T -5= T -5=0

1

7 -f 1= )

2+n=7

maimultesolutii! Descoper; tnaare8 bilealbe,negregirogii'Catepotfidinfiecare?

I

olalO

€xanume!-elor. tol0sind calculeaz$, +--..1_-ffi

F--l'--'l-1-

012345678910

0 1 2 3 4 56 7 8 9 1 0

4+6=

n

legituracuadunarea. folosind scdderii, Afl5rezultatul

+ + 0 = L_ 10 - 6 =[ ]

I

2 + [ ''= 8 [ ]+ 6 = 8

e -6 = fl

e- 6= |]

|tra-

lOOi-

a +[i= 1 0 [l+6=10

|_i-

3 +lJ= e [-l + 6 = s

I + L l= /

f l+o=z

saufalse. suntadevirate giveriflc5 daciscrierile calculeaz6 z+o=J+o

4+6=6+4 I

2 + 6 = []

potrivite. cunumere casetele bile,apoicompleteazi Deseneazi

|o-

I

3+ 6= E

I tl

J+J+J=O+J

6+3=6-4

T T

6+0=6-0 o -o = o -u

petalele careconlincelmaimarerezultat' nflasumaSicoloreaz5

f f

!

Cenurerepotiaduna pentru aobtine10?Scrie pentru toatesolutiile fiecare caz.

57 23

D

Anaare5 creioane. Danare4creioane.

l

a. Catecreioane auimpreunS? b. Careestediferenla dintre numErul decreioane alecopiilor?

CompleteazS casetele, apoicalculeaz;

z+s=[

2 +7 =l)

g-z=I

1+ 9= f

Coloreazd caseta curezultatul corect.

1+ 7 =E E E 3 + 7 =E p l E

10-s= u E E

8-8=gtrE 9-O=E trE

o + z + z =Ll

r + z + z =f

10- 7= E BE

Calculeazi.

z * s + z =ll to- z + t =J !

g - o + z =I

Compteteaz5 pentrua oblinerezultatele semnul operaliilor date.

5 C 4= e

sC 4 = 1 !

4 + s - 6 =I 9C

o6 = 9

8C0= 8 8C8= 0

aa) l

ec1

Unnumdr seadund cu79iseobtine Iarezultat unnumirmaimicdecet10.

Carepoatefi numSrul?

10 I

I

sciderecaresddearezultatul6' Scrietreiexerciliide

I

completeazS: 10 2 I

0

I

I I

1

1

1

1

iarDanare10mere. areTmere, Radu cetRadu? aavea Danpentru sEm5nince Catemeretrebuie

t\

_

/t rr

pentru aaveacatDan? Radu si maiculeagS Catemeretrebuie

l l

l

-/1

minge. nfl5in.ut".ogintrSfiecare

I

o o D

completeazetabelele. + 4 2 t J

4 5 o

7

o o 4

5 6 7 8

1

I

5

1

10 5 7 8

6

0

I

CompleteazS casetele Iibere.Deseneaza bilepentruadescoDeri numerete. trtortortotooooooooo

2 +a+ 5 = 1 0 r'!'oo_-

4 + 3 +[]= I

7 r

i

-l t --i -

Jc

10 - L_..1--+ 1 -- 6

rtooooooo-e

u-o+

=1

!+ z + s = s

Rezolvd exercitiile, apoicoloreaza conform indicatiilor:

D t6

@

G !

rolosind numere depetSbri!5, scrieadun5ri giscSderi careaucarezurtat unnumEr

!

Cefiecare $cule!estescrisnumdrulde bile.Anaia3 s5cule!i, laintamplare. Catebilepoateavea?

imDar.

6

t

dupEmodel' scrietoateoperaliile, numereledate, Folosind

o @@ 7+2=9

9- 2=7 9-7= 2

D -

are10etaje'iar de3etaje'Blocul o diferente luiDangialAneieste int fiecare? oan".purt"mentul sti maisusdecetAna.Laceetajlocuiegte problemei' Tepotiajutadedesen' toatesoluliile Scrie

DAN

I -

ANA

a douaesteverde,iara treiaest Primaeste9alben6, uariaaretreibilecolorate. modu a indica bilelepentru coloreazd in6 feluridifeiite. Elepotfi agezate albastr5. carepotfia9ezate'

COO

gggg

Indi.5in d"runetoateposibilit5lile in caresepota'ezacanagipaharul, gtiindcdele

I

potfi:

ry ffi plini

Itl

O

gol

plin

f:l

@i

UaUnDr Dn b.

!

d.

CalculeazS, folosind reprezentirile.

_aHraa-

{aOFCrta}

atHaa.a}

ar}Hltl}t-

..oiooni-

{deco-

..dcdddto

2+ 3 = f l ..fodod-

s - 6 =i l J

potrivite, Completeazl casetele liberecunumere

[-1+z = to I

9 -l ',= 2

pentrua oblinepropozilii Scriesemnul cordspunzStor adevdrate. 6

t

e - l= 6

,? = q

R,

)

-

Rezolviproblemelede maijos.

A

naturale Numerele

de la 10 la 30

penum5rStori' reprezentate scrienumerele

I

l A li iA rl

I

€ adeF & m fTI

TTI

TT'

I

ffiffi LI

tI

numerele' a rePrezenta bilepentru Deseneazi

I

it t1 lr | | li I ll I & tu ffi / rrrE |l tlt ll |

ll

ll

EE

tiEtrEME !

ml

fiiq I

liPsesc. Scrienumerelecare

rl;fTl;[-f]; a,1o;11;fT_J;

16;tz;l J l; 1e;L I

; 27t-il ; -i; 30 i-;L';28ic. tz;u; 16;l- i; zo;-I;' -29 d. 13;ls; 17;[I; 21;'-Tl;, Tl;II;

b, 27;22;-lltl-;

I

2s;t-

potrivite' cunumere casetele Completeazl

fT_l ra fT-l LL --r-

^. L_l_,j 4t -r-l

r+ fl l to

m

1 7 fT

., trTl z"t

t]]

25

L-L)

re .v

m

T] rs fl_l [l

zgfll

o"r.orpun"numerele, dup5model.

!

D3l --,Z\+13 20

tal

w)

mt

Dr

--- + Ll --:'\=l+ L _.1

-;\ +

Der ---Ll+

-zt'\' + ! l

I

Completeazd casetele libere.

]

zo* f ol

\zi

R-, R-F R-/ F IE A

f l + t7 l

->

I

Bunica aveaeapeste2 ani? are52deani.cAJianiva

I

Ancagisoraeiauimpreuni34deani.Peste unan,calianivoraveaceledou5surori rmpreuna /

!

galbene gi30debaloane intr-ocutiesunt13baloane ro9ii,24debaloane verzi. Catebaloane suntincutie?

-f

Lao grbdinil5s-auadus85 de prijituri,DupEmasade pr6nz,au mairSmas21 de prijituri.Cetepr5jituri s-auconsumat?

x Problemecarese rezolvi prin doui operatii I

excuBie s-auinscris 23defete9i22debeieli. intr-rn.utocarsunt47delocuri, Pentru r5mas neocupate? Catelocuriau

I

35destegulele albastre a decora o saEdespectacol, copiiiaudecupat Pentru 9i24de Cetestegul4eau folosit ro9ii.Le-aumai r6mas10 deguletenefolosite. stegulege Dentru a decora sala?

I

12mere depr6nz s-auconsumat meregipere.Lamasa intr-un.oserau48defructe, Acumin coSmaisunt10mere.Cetepereaufostin co9? dou5moduri. Rezolv6 Droblemain

cucErli.intr-unpacheterau25decdrli. Pentruo gcoala s-aucumpdrat dou6pachete Cetec54iau unuiconcurs. iarincel5lalt 36decirti, S-audat22decdrticegtigetorilor rEmas?

albe.Fetilaa f6cutun colierpentru Anaavea35 de mdrgelerogii9i 24 de mbrgele careapus23demergele, Cetemirgelei-aumair6masAnei? mama,in problema in treimoduri.respectand indicaliile: Rezolv5 pusnumaimErgele rogii; a,incoliera pusnumaimirgele b,incoliera albe; pus gimErgele rogiigimArgele albe. c,incoliera

I

12c5lStori erau35dec6l5tori. Laprimastalieaucoborat intr-rnautobuz 9iauurca 16c5l5tori.

a Formuleaz5 giapoirezolv6 problema. intrebarea I

O.art" e4depagini.Radua cititinprimazi 20depagini.iara douazi24depagini. "r" maiaredecititbAiatul? Cetepagini

I

giAnaauimpreund 24deani.gtiind uaria;nna9icorinaauimpreun5 36deani.Maria

fiecare fetile, ci Mariaare13ani,afl6c6!ianiare

D

Corinaa primitde la mama13 lei9i de la tata 15 lei.Ca baniii maitrebuiefetitei pentrua cumpera o cartecarecostE39delei?

I

Marinare12ani.Mamaestecu 24deanimaimaredecatMarinsi cu 3 animaimicd decattata. CaUaniaretatSlluiMarin?

!

intr-otivad5 s-auplantat78depomi.astfel:32demeri,24decai9i,iarrestulpruni. prunis-au plantatinlivadS? CaU

I

L. o tibrSri" r-auvendutdimineatE 32decirli, iardupSamiazicudoui cHrlimaimult.

Cetec54is-auvendutin total?

D

47debiieli,iarfetecu15maipulin. Lao competilie sportivd aupadicipat CaUcopiiaupadicipat lacompetilie?

!

iar oe s6rbitori,bunicaa cump5rat 69de covrigi.A datcolind5torilor 50de covrigi"

I

cornelavea24 de bomboane, iar fratelelui 28 de bomboane. Cornelle-a dat prietenilor 14 bomboane, iarfratelelui le-adat 16bomboane. catebomboane,mai auacumceidoifratiimpreune?

D

desenul, compune textulproblemeigiapoi rezolv5, Observ5

primitAna, restul celordoinepoli. caucovrigia daciDinuaprimit9covrigi?

98 pagi I

Doru9iAndreiparticidla unconcurs detir.Pentrua secalifica, trebuieseoblin5cel pulin70depuncte. Observ5 desenul, apoiaflS: a)carecopilsecalificiin turulaldoilea, ii maitrebuia celuicare nus-acalificat. b)catepuncte

I

dintreceledou5 Dintr-un .ogseiau14mere,iardinaldoileaseiau16mere.tn fiecare

cetemereau fostlainceputin fiecarecog? coguriau rimasc6te12mere.

I

in cabanieraucazati32deturigtigiaumai Lao cabanisunt85de locuridecazare, venit24.CAtelocuriaurimasneocuDate?

I

s-auinscris25deelevi,iarladans36deelevi,DupSo sSptemanS LacerculdepicturA picture. calielevisuntacumlafiecarecerc? 4 elevideladanss-aumutatlacerculde

I

37 de anlibilduri.El faceschimbcu frateles6u,astfel:dE6 Adriana colectionat prime9te laschimb 8 abtibilduri, ablibilduri 9i Ceteablibilduri areacumin coleclie?

Maraa cules10ghiocei, Diana 36deghiocei. Mara,DianagiAndrei auculesimpreuni problemei restul.Formuleazd intrebarea 13ghiocei, iarAndrei SiapoirezolvS.

D

buniculii d55 lei. Danavea12lei.Elcumpdrd o caftepecaredE10lei,iarinaceeaSizi cali baniareb;iatulacum?

I

Acum,in primulcosmaisunt Bunica ia24denucidinprimulcogsi lemut5in aldoilea. 32denuci,iarinaldoilea sunt59. Catenuciaufostlainceputin fiecare cog?

t

Vineapoisoraei9i Mariamsnenc6 cetevabomboane. intr-ocutieerau18bomboane. giea4 bomboane. Acum,in cutieaumairEmas 11bomboane. mAnancE bomboanea mancat Maria? Cete

I

maipulindecetDan9icu 10 Dana cules23deciuperci. Mirceaa culescu 3 ciuperci ciuperci maimultdecatAlexandru. Ceteciuperci a culesAlexandru?

D

Dintr-ocutiesevand10mingi,iardinalta14mingi.Acum,in celedoudcutiimaisunt fostlainceputin celedou6cutii? 30demingi. catemingiau

I

Treisuroris-aun5scutla uninterval de2 aniintreele.Dacdsoramaimareare14ani, ceuaniaresora maimid? ghivecelor r6mase estecu 2 mai Laflor6ries-auvendut13ghivece cuflori.Numdrul micdecatnum;rulcelorvendute, aufostlaflor6rie? Ceteghivece

t

plecalieste cu3 mai Dintr-oclasa, auplecatpeterenuldespod14copii.Numdrulcelor maredecatalcelor rdma9i. caucopiierauin clasS?

D

Peunplatouerau7 meresi12pere.Anaia3 meregipune doudpere. pe platou? Catefructesuntacum

;;

i

Elementeintuitive de geometrie I

prins5gelifiecare Unegte figurageometricS obiectcu cucareseam6nS.

rEt@ffi,@a I

coloreazS, oupS model.

A T I

E Vl tl TEOtrV Af:]TL ]

[]

o o o q ) oo

I

> .= = l / VOO

Coloreazd figurilecare: a. nusuntkiunghiuri;

b. nusuntdreptunghiuri,

IV Ia o

r _]> { In

tabelul' gicompleteazE numbrdfigurilegeometrice

!

Figura N cerc pbtrat triunghi dreptunghi

D

niruidensuri I-l rrl --

a--=

t --lo l ' /\! 'f lnA llAl Q'nG,.. v/ r =-r-r L v1)^r)

geometricd' fiecarefiguri caredenumegte cuvantul incercuiegte

A.patrat B,cerc c. dreptunghi I

O f-l

A

L--i V

A.dreptunghi B.patrat C.triunghi

A.triunghi B.p6trat C.dreptunghi

dupemodel' aformaunpdtrat, cuo llniecatedoudfiguripentru Unegte

5.

3,

W d,

I

A, pAtrat B.cerc C.oval

m €.

EN f.

pentru aobtine: patrupetreiele, coloreazl a, un

b, un dreptunghi;

pentrua obtineun patrupEtr5lele Policolora

c, douidreptunghiu

I

figrra urmltoarese oblinesuprapunand douSdintrefigurilealSturate. Caresunt acestea?

ffirffiffi a,

I

e,

b.

minimde bqisoare de aceeagi lungime caretrebuieagezate in Cur"estenumerul

pentrua obline: fiecare constru4ie a. un p5trati

b. untriunghi;

c, un dreptunghi.

------------

I

coloreazicu verdep;tratele,cu rogutriunghiurile, cu albastru dreptunghiurile 9i cu galbencercurile.

OAEIInAOAnIO I

incercuie6e formapecareo veioblinetrasend o linieinjurulfiec;ruiobiect.

figuriledemaijos,pentrua continua Coloreazi sirurile.

!

ZOZ OZ O ZO ZA ZA Z ;''IAZZZXZX,ZXr " AOEAOE A O =A O E A O

a,

b.

vitraliulin culorile indicate: figurile,apoicoloreazi OUservd

I

I

a,

triunghiurile --+galben

b,

hxtr:talA

c.

---t albastru dreptunghiurile

--'

r^crl

fiecare imagine? descoperiin Cetedtrategicatedreptunghiuri

T b

n

I

r.,n"gt"punoeoinreleapentrua desena: b. un dreptunghi;

c, untriunghi.

aaaa

aaaaa

aaaaa

aaaa

aaaaa

aaaaa

aaaa

aaraaa

aaaaa

a (laa

aaaaa

oaaaa

a, un pdtrat;

D

de realizatdoardinfigurigeometrice desenului literacorespunzdtoare incerculegte aceeagiformA.

oo' ',O,t

o o o a, I

fiecarefigurii? Cat"."t utisuniin

b.

Unititi de misur !

in."r.u'eg,"raspunsur corecr. Pentru a m6sura lungimea urmdtoarelor obiecte folosim:

A - pasul B- agrafede birou C- cotul

A - creionul B - cotul C - pasul

!

Nur"rot"ati obie€tele inordinea descrescitoare a lunglmiilor.

I

propozitiile: completeazi

s*

rr

-J a,

Bloculde desenmisoarac6t | | creioane.

b.

Creionulmesoar5 cat L__.]agrafede birou. Bloculde desenmisoaric6t l_,_lagrafedebirou.

A - palma B- degetul

c - pasul

(A)saufalse(F). dac5propoziliile suntadeverate Observidesenul Sispune

I

- Iareu25.

Diana

Ana I

Anaarepasulmai maredecetDiana.

t- i

!

Diunu.r"p..ulmaimaredecatAna.

i

I

giAnaaupasuideaceeagi lungime. Diana

lS

vasele NumeroteazS delacelin careincapemaipulindapd,p6nilacelin careincape maimu|t;.

ffi t_l

il D

I

_,-_-i

& g "e

pentrua masura, cain model. Unegte ceeacesepotriveste

l ,

a J: -

-./t =r

I

IndicSvasulin careeramaimulti Cutoati apadinvaselemaris-auumplutpaharele. apd.

r;rrr

rrru I

paharele. Indic;vasulincareeramaiputine maris-auumplut cutoatdapadinvasele apd.

F

'L wll

mamaa pus3 paharedeslropgi 6 p?harede ap5.Daca Pentrua preparalimonadS. c6tepaharecu flecaredintrecei5 membriaifamilieia bdutun paharde limonadS, limonadiaurtmas? I

Marcheaz6 x in casetipentruaarita cec6ntiiregtemaimult.

propoziliile. eiletecant5resc lafel.observa desenele, apoicompleteazd

I

Pachetul A centaregte

a,

B. decatpachetul

Pachetul C cantSregte

b.

&-

A

&e,

D. dec6tpachetul

A pentru cat cantiire5te fiecarepachet,apoinoteazS eil"t" suntidentice. Observ5 propozitiile giFpentruceletulse. adevirate

I

AB C

ooa oaoa

I

I

PachetulAc6nt5regte catpachetule.

[ ]

I

D. eachetul e canteregte maimultdecetpachetul

fl

I

PachetulC c6ntere9te celmaimult.

I

I

PachetulD estemaiugor decatpachetulA.

I

mai dindreptul copiilor, delacelmaiugorlacelcarecant5regte Numeroteazd casetele mult,gtiindcA: . AnacantEregte Dan,darmaipulin decatMaria; maimultdec6t . Dancant6regte maimultdecatDragos.

*-'&

Ana

pentrua indicaoreledate. Deseneaz5 aceleceasurilor

I

rii 12 i\

11 '' I 102 9 .3

102 9.3 84

{r 12 i\

fir12 *

102 9 .3

102 9.3 84

84

Ya9l

11'- 1 102 9.3 84

4t12 i\

102

9.3 84

@c@@@@@ propoziliile: completeazl

I

t :

t I

Dace azieluni,ieriafost Daciieriafostjoi,a$ezieste DacS maineva fimiercuri, azieste maineva fi DacdieriafostduminicS,

iextul,scriind apoicompleteazi orelelacares-adesf5gurat flecareactivitate, observ5 in ordine. activitdtile

Il

r'i1l\

'to"t

,8

n T

n n

41

11

I ) .8 7

1 2 '1

1

I

5

3

fr'10

t

I \ 6

{.z o9

a . DupEaceea A .......................,, apoia scris.............,. Dana venitde la 9coal5. . .... . . . . . . . . . . . . . . . .s, i,s, ,-,a. . . . . . . . . . . . S e a rsa a.......,,,................ gi4zilelaSibiu. o zilaBragov Astatdou5 zilelaSinaia, Dana plecatin excursie. a statinexcursie? cateseptbmani latenislaora16giaterminatlaora18. Cornel ainceputantrenamentul Cattimps-aantrenat Cornel? Maraa statlajoac63 ore.Laceor5a iegitfetitalajoad, dad s-aintorsin casi laora19? prim5vara? incepela 1martieSisetermin;la31mai.Catelunidureazi Primivara

I

Untrenpleacd dinBucureStispre Brasov laora7.Drumuldureazd 3ore.

D

gispune Privegte ceasurile c6ta duratfiecare activitate.

Laceordajungetrenulla Bragov?

oraterminArii

ffi a. Varadureaz6:

b. Spectacolul a durat: A - 2 minute B-2ore C- 2 l u n i

A -3or e B -3z ile L - J I UNI

I

c. Vacanta maredureaz6: A-3ani B- 3 s6p6meni C-3luni

Zitete sapttrmeniis-au inordine. amestecat. Scriele

@@-@@

/ . \ / . . . G c r n !!!U/-----:-----\

Lie!-J

I

LyuelJ

L_lclLJ

Crasu rilesuntcudouioreinurm5. Scrie catesteorainrealitate.

@@@ @ @(il(-sD(O

I

Ceasurile suntcuoor5inainte. Scrie cetesteorainrealitate.

@@@ @ @(O @ ( l c _]

gi perspicacitate !

peteledepefiecaremingecurosu,galben9iverde. coloreaz5 unalangialta! culoare douSpetea$ezate At€ntle,nuaivoiesEcolorezicu aceeagi

D

peaceeagistrada, lanumarul 9. locuiesc Danlanumdrul Dan9iCorina Z iarCorina Catecasesuntintre casele celordoicopii?

I

ingirurile: Taiecuo linieceea cenusepotrivegte

@

bomboane, nisip,napolitane. Oiscuigi, ciocolatS,

!

gilvlarius devarstd dintreeiestede5ani, eogdan suntfrati.Diferenta

amre N N NZ r u fi diferenla devarst6dintreceidoicopiipeste5 ani? Careva

D

girurcu incapatrunumere. OOserva SicompleteazA

I

sunt? Eiigidau mana. cateskengeri demSnd seintalnesc treiprleteni.

I

carefeti!5are maimultdecetAna,Eaii ddAnei3 trandafiri. Lili.n. .r" .u 5 trandafiri

Cucali? acummaimullitrandafiri?

Scrienumele fiec5rui bdiat,dacS:

I

T I I I

Andreiaregapcd Siminge. Danaregapce, darnuareminge. Raduareminge,darnuaregapci. Bogdan nu arenicimingeSinicigapc5.

I

Danielare cu6 maginule maimultdecetfratele $u. Eliid;fratelui6 maginule. Caredintreceidoiareacummaimultemasinute?

!

Doruaobservat cHlaconcurs. in falaluis-auclasat4 copii,iardupSel5. participat Caticopiiau laconcurs?

I

gi o gtiud au fdcutun concurs nacut,broasca de inot.IndicStoateposibilitSlile de terminare a cursei, complet6nd tabelul. I

LoculI racul racul

LoculiI broasca Stiuca

LocuIIII

ttiaca

5

4 J

I

OinugFaagezat c54ilepe 3 rafturi,pun6ndpefiecarecu o cartemaimultdecatpe raftulanterior. Cumpoatesbagezepefiecareraftacelasi num;rde c5rlimutando sinourd carte?

I

intr-ocutiesunttot atAteabilealbec6t9i negre.Dania dincutie3 bilealbe9i3 bile negre,iarRaduia4 bilealbegicateva bilenegre.Acumcutiaestegoa15. CatebilenegrealuatRadu?

dacE ardetimpde3 minute.in cattimpvorarde4 lumdnirideacelagifel, o lumanare timp? s€aprindtoatein acelagi

I

distanta dintreu955i Pentru a parcurge lungime. aupasulde aceea9i uircea9iaogdan 4 pa9iinainte iarBogdan facedoipagiinainte fereastrd, Mircea 9i4 ti doipagiinapoi, pa9iinapoi. lafereastri? mairepede Cineajunge

t

cunumerepotrivite,pentrua obtinepeorizontaH9ipeverticalS casetele Completeazi suma10. J

3

5

1

2

7

3 2

4

5

3

tr

I

trebuiesa-idea C6tepepu9i iarsoraei maimicdare4 pdpugi. are8 pepugi, Oiunu pdpu$i? soreieipentru caceledoudfetitesdaibiunnumiregalde Diana

I

Mihala cules3 lalelealbesi 5 laleleroqii,iarMaraa cules7lalele,unelealbe,altele

puntoateflorile invaz5. rosii. Cnpiii Careestecelmaimarenumirdelalelealbecarearputeafi invazS?

maimicare10ani,calianiare laintenalede3 ani.Dac;fratele Treifratis-aunescut fratelemaimare? pentruaseoblinefiguraA. caretr€buiesuprdpuse oescoperi caresuntcartonag€le

!

C

L 1

2

J

a

3

3

4

5

Cuprins

Na.tional ..

ilY lM-r

.a

IFF!I,.

ffr -E ,,,.

,-._.r,